Культ романтизованих почуттів, традиційна символіка. �«Цвіте терен, цвіте терен…», �«Ой під вишнею, під черешнею…»

Українська пісня – це чудове втілення поетичного генія народу-трудівника, окраса його духовного життя, одне з найдорожчих національних надбань. Вона ніколи не відривалася від життя, життя завжди було її джерелом і об’єктом відображення.

Народна пісня – це дзеркало життя. Вона відзначається винятковою вірністю, бо ж вивірена багатим досвідом поколінь, відшліфована протягом віків найталановитішими представниками народу, облагороджена чистим народним сумлінням. Саме в цьому – секрет її невмирущої поетичної краси й загальнонародного звучання.

Протягом усієї історії трудового народу пісня постійно була виявом духовного життя, скарбницею художньої правди. Поетична скарбниця нашого народу справді невичерпна у своїй багатобарвній різноманітності. Тисячами дорогоцінних чудових перлин збагатила вона національну культуру.

Про що б не співалося, завжди відчуваєш велику силу почуттів – щастя чи горя, туги чи радості. Українська пісенність – дорогоцінне надбання поетичного генія народу, нев’януча окраса його духовної культури.

Гра «Так чи Ні»�1. Фольклор з англійської мови означає народна мудрість, знання. �2. Рядки, що повторюються після кожного куплету – це рефрен. �3. Ліричні твори – це твори які виконувалися лише в супроводі ліри. �4. Родинно-побутові пісні належать до обрядової поезії. �

5. Пісня «Летіла зозуля» - це пісня про кохання. �6. У піснях про кохання розкривається мотиви вірності і зради. �7. У пісні «В кінці греблі шумлять верби» розкривається мотив туги за рідним краєм. �8. Мова пісень насичена ніжно-пестливими словами. �9. Біле личко, карі очі, уста малинові – це постійні метафори. �

Аналіз поезії�«Цвіте терен, цвіте терен»�Тема: �Ідея: Основна думка: �Жанр: �Художні особливості пісні.�Повтори: �Метафори: �Риторичні запитання: �Звертання: �

«Цвіте терен, цвіте терен»�Тема: оспівування страждань дівчини через те, що «миленький поїхав іншої шукати».�Ідея: засудження зради у палкому коханні.�Основна думка: Хто з любов’ю не знається, / Той горя не знає.�Жанр: пісня, інтимна лірика.�Художні особливості пісні.�Повтори: «Цвіте терен», «нехай їде», «очі, мої».�Метафори: «Очі не дрімали», «очі наробили», «очі полюбили».�Риторичні запитання: Що ви наробили / Що всі люди обминали, / А ви полюбили?�Звертання: Очі мої, очі мої, / Що ви наробили…�Опрацювання ідейно-художнього змісту пісні.

Опрацювання ідейно-художнього змісту пісні. �Бесіда за питаннями:�• Яке значення у творі має цвіт терну? �• Від чого страждає героїня пісні? Як про це зазначено у творі? �• Як вона сприйняла зраду коханого? �• Чому очі дівчини стали причиною її страждань? �• Чи здійсняться, на вашу думку, слова героїні пісні, звернені до Господа? Чи не є це жорстоким? �• Чи вправі дівчина дорікати хлопцю за свої страждання? Відповідь вмотивуйте.