СПИСОК ОРФОГРАММ, ТЕМ
1
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Яблко
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Яблоко - яб/ло/ко, яб-ло-ко
Чтобы при письме не делать подобных ошибок с пропусками, заменами и перестановками букв в словах, надо писать с ДВОЙНЫМ СУПЕР-ЧЕТКИМ проговариванием (приём “обезьянка”).
Первый раз проговариваем, читая слово или прослушивая, второй раз - при записи.
При проверке предложения есть супер-прием: прочитывать четко слова, начиная с последнего, двигаясь к первому.
ЗАПОМНИТЕ: кто приучит свои губы к приему “обезьянка”, у того подобных ошибок не будет!
ПЕРЕСТАНОВКА, ПРОПУСК, ЗАМЕНА БУКВ
Страничка блога “Хочу все знать” - “Пропуски букв, замены, перестановки”
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
2
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Слово с ошибкой
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Как работать - пример
Текст - совет, схема, кластер, таблица - коротко
УДАРЕНИЕ, ОРФОЭПИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА ПРОИЗНОШЕНИЯ
Страничка блога “Хочу все знать” -
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
3
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ кака-о
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
ка/ка/о, ка-као
Слог образуют гласные звуки. ЗАПОМНИ! Сколько в слове ГЛАСНЫХ, столько и СЛОГОВ.
ПРИ ПЕРЕНОСЕ СЛОВ НЕЛЬЗЯ:�1. Переносить или оставлять на строке одну букву, даже, если она обозначает слог. (убе-жать, ра-дио)
2. Отрывать от приставки конечную согласную букву, от корня первую согласную.
3. Отделять от предыдущей буквы буквы ь, ъ, й (по-льём, коль-цо, подъ-ём, край-ний).
ВАЖНО:
При переносе слов с двойными согласными одна буква остаётся на строке, а другая - переносится (Жан-на)
ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ, ПЕРЕНОС
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай пробелы в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Страничка блога “Хочу все знать” - “Перенос слов”
4
ПРИМЕР ОШИБКИ:
/ река днепр
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ:
река Днепр, Волга, Кама
Название рек, морей, озёр и океанов, городов, деревень, улиц, планет и звёзд, гор и вершин, имена, отчества и фамилии людей, клички животных, имена героев произведений называются ИМЕНАМИ СОБСТВЕННЫМИ. Имена собственные пишутся с заглавной буквы. А названия книг, газет и журналов, картин, марок машин, названия кораблей (и это ещё не всё) пишут в кавычках.
ЗАПОМНИ:
река Волга и машина “Волга”;
ходить по земле и планета Земля.
ПРАВОПИСАНИЕ ИМЕН СОБСТВЕННЫХ
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай пробелы в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Блог “Хочу все знать” - “Имена собственные и нарицательные”
5
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Слово с ошибкой
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Как работать - пример
Текст - совет, схема, кластер, таблица - коротко
ПРАВОПИСАНИЕ СОЧЕТАНИЙ БУКВ ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ
Страничка блога “Хочу все знать” -
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
6
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Слово с ошибкой
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Как работать - пример
Текст - совет, схема, кластер, таблица - коротко
ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ С ЧК, ЧН, РЩ, ЧТ, НЩ, ЩН...
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Страничка блога “Хочу все знать” -
7
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Слово с ошибкой
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Как работать - пример
Текст - совет, схема, кластер, таблица - коротко
МЯГКИЙ ЗНАК - ПОКАЗАТЕЛЬ МЯГКОСТИ
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Страничка блога “Хочу все знать” -
тема и ссылка
8
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ сава
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Сова - совы, совунья, совёнок.
Помни, что безударная гласная может быть в любой части слова. Поэтому сначала мысленно разбери слово по составу (найди корень слова) и убедись, что безударная гласная в корне слова.
Помни, что безударная гласная в корне может быть проверяемая и непроверяемая.
Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, надо подобрать родственное (однокоренное) слово или изменить форму слова так, чтобы безударная гласная стала в сильную позицию, то есть она должна стать ударной.
р(и,е)ка - рЕки - река
БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА,
ПРОВЕРЯЕМЫЕ УДАРЕНИЕМ
?
/
Блог “Хочу все знать” - “Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением”
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай пробелы в тетради “обучалочке”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
=
=
/
9
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Слово с ошибкой
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Как работать - пример
Текст - совет, схема, кластер, таблица - коротко
СЛОВАРНЫЕ СЛОВА: КАК С НИМИ РАБОТАТЬ
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Страничка блога “Хочу все знать” -
тема и ссылка
10
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Слово с ошибкой
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Как работать - пример
Текст - совет, схема, кластер, таблица - коротко
УДВОЕННЫЕ СОГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА И НА СТЫКЕ
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Страничка блога “Хочу все знать” -
тема и ссылка
11
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ позний
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
поздний - опоздать
Когда встречаешь слово с буквосочетаниями СН, СТ, НЦ, ЗН, РЦ, РЧ, СТЦ, ЗЦ, НСК, НСТВ, СК - будь внимателен! Здесь может спрятаться НЕПРОИЗНОСИМАЯ СОГЛАСНАЯ!
Чтобы узнать, как написать слово, надо подобрать проверочное так, чтобы появился ранее непроизносимый звук. Звук появился? Пиши его в слове. Звука нет? Слово не словарное? Тогда пиши его с теми согласными, которые слышишь:
меС_Ный - месТо - меСТНый
ужаС_Ный - ужаСы - ужаСНый
НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ
Блог “Хочу все знать” - “Непроизносимая согласная”
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай пробелы в тетради “обучалочке”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ по-дбежал, ответ-ить, приморс-кий
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Говор-л-ив-ый, по-езд-к-а, по-говор-и-ть
СОСТАВ СЛОВА
12
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Страничка блога “Хочу все знать” -
тема и ссылка
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Слово с ошибкой
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Как работать - пример
Текст - совет, схема, кластер, таблица - коротко
ПРИСТАВКИ И ПРЕДЛОГИ (СЛИТНОЕ И РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ)
13
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Страничка блога “Хочу все знать” -
тема и ссылка
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Слово с ошибкой
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Как работать - пример
Текст - совет, схема, кластер, таблица - коротко
ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК
14
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Страничка блога “Хочу все знать” -
тема и ссылка
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Подехали, вороби
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Подъехали, съел, объявление
Воробьи, соловьи, вьюга
РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ Ь и Ъ предназначены для того, чтобы РАЗДЕЛЯТЬ последующую йотированную гласную на 2 звука, кроме позиций этих гласных в начале слова и после гласной.�Если разделить надо приставку (оканчивающуюся на согласный) и корень (начинающийся с Е,Ё,Ю,Я) - поможет Ъ.�В корне слова (или после корня) после согласных перед гласными Е,Ё,Ю,Я,И (когда они обозначают два звука) нужен разделительный Ь.
ЗАПОМНИ! Разделительные Ъ и Ь знаки НИКОГДА не будут
стоять между
двумя гласными
и двумя согласными
буквами.
РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ
МЯГКИЙ И ТВЁРДЫЙ ЗНАКИ
Блог “Хочу все знать” - "Разделительные Ъ и Ь"
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай пробелы в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
15
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Слово с ошибкой
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Как работать - пример
Текст - совет, схема, кластер, таблица - коротко
ПРАВОПИСАНИЕ ЦЫ, ЦИ
16
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Страничка блога “Хочу все знать” -
тема и ссылка
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Слово с ошибкой
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Как работать - пример
Текст - совет, схема, кластер, таблица - коротко
ЧАСТИЦА “НЕ” С ГЛАГОЛАМИ
17
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Страничка блога “Хочу все знать” -
тема и ссылка
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Слово с ошибкой
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Как работать - пример
Текст - совет, схема, кластер, таблица - коротко
ПРАВОПИСАНИЕ “ТСЯ” И “ТЬСЯ” В ГЛАГОЛАХ
18
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Страничка блога “Хочу все знать” -
тема и ссылка
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ замочик, пальчек
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Замочек (нет чего - замочка - “е” выпадает)
Пальчик (нет чего - пальчика - “и” не выпадает)
Суффикс "ек" пишется, если при склонении слова (например, в родительном падеже) гласная "выпадает".
Например: комочек (И.п.) - нет чего? - комочка (Р.п.)
Суффикс "ик" пишется, если при склонении существительного гласный сохраняется.
Например: ключик (И.п.) - нет чего? - ключика (Р.п.).
ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ ЕК И ИК
19
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Страничка блога “Хочу все знать” -
/
/
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Слово с ошибкой
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Как работать - пример
Текст - совет, схема, кластер, таблица - коротко
ПРАВОПИСАНИЕ СЛОЖНЫХ СЛОВ, СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ ГЛАСНЫЕ Е, О
20
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Страничка блога “Хочу все знать” -
тема и ссылка
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Слово с ошибкой
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Как работать - пример
Текст - совет, схема, кластер, таблица - коротко
“Ь” ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ В КОНЦЕ СЛОВА В СУЩ. ЖЕНСКОГО РОДА 3 СКЛОНЕНИЯ
21
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Страничка блога “Хочу все знать” -
тема и ссылка
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Слово с ошибкой
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Как работать - пример
Текст - совет, схема, кластер, таблица - коротко
Ь ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ В КОНЦЕ СЛОВА В СУЩ. Р.п. мн.ч., А ТАКЖЕ В НАРЕЧИЯХ
22
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Страничка блога “Хочу все знать” -
тема и ссылка
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ в домики
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
домик - 2 скл., в столе -
в домике
Для того, чтобы не сделать ошибки в безударных падежных окончаниях имён существительных нужно:
1. поставить имя существительное в начальную форму( кто? что?);
2. определить склонение существительного;
3. подобрать опорное слово
1 скл.- земля, стена
2 скл. - конь, стол
3 скл.- степь
4. по ударному окончанию опорного слова определить окончание существительного.
НАПРИМЕР: к сирен_ ( сирень - 3 скл., к степИ), значит в окончании -И-
на беседк_( беседка - 1 скл., на землЕ), значит в окончании -Е-
ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ПАДЕЖНЫХ ОКОНЧАНИЙ ИМЁН СУЩ.
23
Блог “Хочу все знать” - “Падежные окончания существительных”
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай пробелы в тетради “обучалочке”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Синие море
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Море (какое? - ое, ее) синее.
Например:
Лента (какая?)-красная, синяя
ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ОКОНЧАНИЙ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
24
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Страничка блога “Хочу все знать” -
/
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Читаишь, гонет
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Читаешь - читАть (I спр.)
Гонит - гнАть (IIспр.искл)
Например:
Игра?ешь - игрАть - I спр. - играЕшь
Держ?т - держАть (искл. II спр) - держИт
ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ЛИЧНЫХ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ
25
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Страничка блога “Хочу все знать” -
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Слово с ошибкой
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Как работать - пример
Текст - совет, схема, кластер, таблица - коротко
ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАГОЛЬНЫХ ОКОНЧАНИЙ -ИШЬ, -ЕШЬ
26
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Страничка блога “Хочу все знать” -
тема и ссылка
8
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Слово с ошибкой
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Как работать - пример
Текст - совет, схема, кластер, таблица - коротко
ТЕМА “ЧАСТИ РЕЧИ”
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Страничка блога “Хочу все знать” -
тема и ссылка
27
ПРИМЕР ОШИБКИ
/ Арбус, прозьба
РАБОТАЕМ СО СЛОВОМ
Арбуз (арбузы), глаз, алмаз
Просьба (просить), косьба.
Чтобы правильно написать в слове парную согласную в слабой позиции, нужно изменить слово так, чтобы парная согласная стала в сильную позицию.
Звук согласный проверяй,
Рядом гласный подставляй.
ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ В КОРНЕ
Зайди на тематическую страничку, познакомься с теорией, потренируй навыки темы в онлайн играх и тестах, проработай с карточками в тетради “обучалочка”, приготовься написать орфографический диктант по теме.
Страничка блога “Хочу все знать” -
=
=
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ И ИЗО
БЛОГ “ХОЧУ ВСЕ ЗНАТЬ” https://hochuzna.blogspot.com
ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ РАБОТЫ - САЙТЫ ПОМОЩНИКИ
| Создание онлайн кроссвордов, тестов, ребусов... | |
| Создание мультимедийных интерактивных упражнений | |
| Головоломки, пазлы создаем онлайн | |
| Сделать красивые надписи онлайн можно тут | |
| создать онлайн тест, который можно встроить в блог | |
| | |
ФАМИЛИЯ ИМЯ ОТЧЕСТВО
| СТАТУС (учитель, ученик, родитель) | МЕСТО УЧЕБЫ (класс, школа), РАБОТЫ, город | ЭЛЕКТРОННЫЙ АДРЕС | Работа в проекте | ПРИМЕЧАНИЯ РЕДАКТОРА ПРОЕКТА |
Шевалдина Елена | учитель начальных классов | МБОУ СОШ №19 г. Белгорода | Схемы и упражнения к теме “Имя собственное”https://docs.google.com/presentation/d/1OmrxMB3LWfHSdmig1uXjaCCk7LI3zQy8c0Vr3jMRLS8/edit#slide=id.g3e08473928_0_84 Ссылки на сказки о жи-ши, ча-ща, чу-щу Капитан Краб помогает изучать русский язык Ссылки на дидактические материалы Упражнения-карточки в теме “Пропуски…”, ссылки, переделки... Пропуск букв черновик https://docs.google.com/presentation/d/1HjDznvJcDepA4m41Nq34_diHhRvt63aEEIvo0rLugKM/edit?usp=sharing | | |
Иванюшина Светлана | учитель начальных классов | ГУО “Средняя школа №1 г. Логойска”, Минская область, Беларусь | Рифмоправила на темы “Ь”, “Имя собств”, “жи-ши…” ссылки на видеоуроки “ь” | | |
Папулина Ольга Александровна | учитель начальных классов | МОУ Глебовская ООШ Судиславского района Костромской области | Игры, тренажеры (ссылки на почту) | | |
Озолина Елена Аркадьевна | учитель начальных классов | МБОУ СОШ “Школа будущего” Калининградская область п. Большое Исаково | 1)ссылки на тренажеры и задания по теме “Правописание безуд. падежн. окончаний имен сущ” 2) игры, тренажёры, ссылки по непроизносимым согласным | | |
Климкович Елена Владимировна | учитель начальных классов | | | игры, карточки, отрисовки, ссылки Алгоритм проверки непроизносимых согласных | |
Прокудина Ирина Владимировна | учитель начальных классов | МОУ “Центр образования” пгт.Пангоды Надымского района ЯНАО | шпаргалки по орфограммам 2 проекта ШПАРГАЛКИ ПО ОРФОГРАММАМ https://docs.google.com/presentation/d/1j9VUDwuQPO9UoMbXJx43BKyN8ovhsIbkfnuZ1M2O5vc/edit#slide=id.p https://docs.google.com/presentation/d/1o7jcSOvZqq8GJn7g-WrLoLJ5Dmo7IwvT9ZgleGz4NTg/edit#slide=id.p упражнения по теме непроизносимые согласные в корне слова Алгоритм проверки непроизносимых согласных | |
САМОМОНИТОРИНГ - РЕЙТИНГОВАЯ СТРАНИЧКА ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ
ФАМИЛИЯ ИМЯ ОТЧЕСТВО
| СТАТУС (учитель, ученик, родитель) | МЕСТО УЧЕБЫ (класс, школа), РАБОТЫ, город | ЭЛЕКТРОННЫЙ АДРЕС | РАБОТА | ПРИМЕЧАНИЯ РЕДАКТОРА ПРОЕКТА |
Елена Селезнева | учитель начальных классов | ЧОУ СОШ “Личность” | организация проекта | | |
Марина Дементьева | | | | | |
Виктория Буровова | | | | | |
Эльвира Шемякина | | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
САМОМОНИТОРИНГ - РЕЙТИНГОВАЯ СТРАНИЧКА ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ