1 of 9

Проект

з теми «Весна-красна»

Підготувала

Вчитель – логопед ДНЗ № 4

С.О. Келембет

м. Жовті Води

2017р.

2 of 9

Ознайомлення з навколишнім
Мовленнєвий розвиток
Художня література

Мета: Розвивати у дітей цілісне сприймання природи у гармонійному поєднанні пізнавальних, етичних, естетичних, практичних мотивів взаємодії з нею.

Підтримувати і розвивати у дітей стійкий інтерес до явищ і об'єктів природи, заохочувати до спостережень за ростом рослин, їх будовою, красою, значенням у житті людини (квіти, кущі, дерева, спостереження за тваринами, їх будовою, способом пересування, харчування, пристосування.

Учити складати за зразком та планом вихователя описову розповідь за картиною, про рослини, тварин.

Вчити складати сюжетні розповіді за однією та серією дидактичних картин.

В основі: програма виховання і навчання дітей дошкільного віку «Дитина»

3 of 9

Тривалість проекту: 3 місяці

Група: старша

Виконавці проекту: вихователі групи, вчитель-логопед, діти, музичний керівник, батьки

Форма реалізації проекту:

Заняття
Бесіди
Спостереження
Дидактичні ігри
Художні твори
Образотворча діяльність
Дослідницька діяльність

4 of 9

Ключове питання:

Зміни в природі, що відбуваються навесні

5 of 9

Тематичні питання:

Весняні явища в природі
Зміни в рослинному світі навесні
Життя тварин навесні

6 of 9

Змістові питання:

Погодні зміни погоди навесні
Як пробуджуються дерева, кущі,квіти, трави після зимового сну?
Приліт перелітних птахів. Гніздування птахів, характер їхньої поведінки навесні
Зміни в житті диких тварин з приходом весни
Оспівування поетами весняних змін у своїх творах
Обговорення прислів’їв та приказок на весняну тематику

7 of 9

Ресурси:

Світ природи й дитина (Методика екологічного виховання дошкільнят): Навчальний посібник для педагогічних училищ із спеціальністю «Дошкільна освіта» / Під редакцією К. М. Маневцовой, П. Р. Саморуковой. - СПб.: АКЦИДЕНТ, 1998.
Е. А. Аляб'єва "Тематичні дні і тижні в дитячому садку", "Підсумкові дні за лексичним темами" 2006 рік.
Л. А. Володимирська "Від осені до осені" 2004 рік.
А. В. Іванова "Жива екологія", "Екологічні спостереження та експерименти в Д/З 2005 року.
"Ми" - програма екологічного виховання дітей 2005 рік.
А. В. Кочергіна "Сценарій занять по екологічному вихованню дошкільнят" 2005 рік.
С. Н. Миколаєва "Юний еколог" 2002 рік.
Н.А. Рижова Екологічна освіта в дитячому саду: лекції 1 - 8. - М.: Педагогічний університет «Перше вересня», 2006.
Електронниа версія сюжетної картини “Весна кличе в путь”

Додатковий матеріал:

Загадки про весну
Оповідання “Благослови мати, весну зустрічати” В. Скуратівський
Електронний додаток “Весна кличе”
Електронний додаток “Добірка завдань про весняні квіти”

8 of 9

Вхідне оцінювання

9 of 9

« Єдиний шлях, що веде до знань, - це діяльність»

Бернард Шоу

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ