UNIT : SUMBER & TEKNOLOGI PENDIDIKAN

​

DATA

​

ISU / PUNCA DIKENALPASTI

CAPAIAN AKTIF GUNA DELIMA DAERAH HULU TERENGGANU SESI 2024/2025

​

GURU:97%

​

MURID: 59%

​

PENCAPAIAN AKTIF MURID SEKOLAH SEHINGGA 60%:

​

38 / 66

​

PERATUS AKTIF MURID KURANG 60% BERLAKU DISEBABKAN OLEH KEKURANGAN INTERAKSI 2 HALA ANTARA GURU DAN MURID DALAM PENGAPLIKASIAN DELIMA

​

PENGGUNAAN AKTIF OLEH GURU MELALUI PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM DALAM MENYEDIAKAN TUGASAN DISAMPING PENGEMASKINIAN E-RPH SETIAP MINGGU

INTERVENSI

1.KUNJUNG BIMBING KEPADA SEKOLAH YANG MENCAPAI KURANG 60% PENGGUNAAN APLIKASI DIDALAM PORTAL DELIMA AKAN DITERUSKAN DENGAN LEBIH BERFOKUS

2.MENETAPKAN SASARAN SEKOLAH FOKUS PADA SESI 2025/2026 KEPADA SEKOLAH YANG MENCATAT PERATUSAN TERENDAH PENGAPLIKASIAN DELIMA

3.MELATIH LEBIH RAMAI GURU-GURU BAGI MEMPERKASAKAN KEMAHIRAN APLIKASI DELIMA MELALUI PLC YANG DIATUR OLEH SEKOLAH-SEKOLAH AGAR TIDAK MENGGANGGU TAKWIM MASING-MASING

4.MERANCANG UNTUK MENYEDIAKAN PLATFORM TUTORIAL AKTIVITI DELIMA SEBAGAI HUB RUJUKAN BERPUSAT KEPADA GURU DAN MURID

5.BERKOLABORASI DENGAN SISC+ DALAM MENGINGATKAN GURU TENTANG PERLUNYA ELEMEN DIGITAL DIMASUKKAN DALAM PDPC

UNIT : SUMBER & TEKNOLOGI PENDIDIKAN

​

DATA

​

ISU / PUNCA DIKENALPASTI

KECAIRAN MAKLUMAT BERKENAAN CENTRE OF EXCELLENCE KEPADA SETIAP GURU DI SEKOLAH TIDAK BERLAKU

​

PENDEDAHAN KEPADA GURU OLEH DAERAH:

100%

66 BUAH SEKOLAH

​

​

1.KEKURANGAN BAHAN PEMBELAJARAN YANG DIHASILKAN OLEH SEKOLAH WALAUPUN GURU TELAH DIDEDAHKAN TENTANG KEMAHIRAN DAN MAKLUMAT DI PERINGKAT DAERAH

2.MINAT GURU TERHADAP PENDIGITALAN AGAK KURANG DISEBABKAN KURANG KEYAKINAN BERHADAPAN DENGAN KAMERA

.

​

​

1.KEKURANGAN PENYERTAAN MURID DI PERINGKAT NEGERI DAN KEBANGSAAN DALAM PROGRAM DI BAWAH CENTRE OF EXCELENCE

2. MURID TIDAK DIDEDAHKAN TENTANG KEMAHIRAN MAHUPUN MAKLUMAT TENTANG PERTANDINGAN YANG DIJALANKAN

INTERVENSI

1. MELIBATKAN PENYERTAAN MURID DALAM BENGKEL BERKAITAN COE DI PERINGKAT DAERAH AGAR KEMAHIRAN DAN MAKLUMAT DAPAT DISEBAR LUASKAN SECARA BERFOKUS
2. MEMPERBANYAKKAN AKTIVITI COE DI LAPANGAN AGAR DAPAT MENCAPAI OBJEKTIF
3. MEMPERKASAKAN PERANAN SETIAP PKG UNTUK MEMPERBANYAKKAN AKTIVITI PENDEDAHAN BERKAITAN COE KEPADA GURU DAN MURID
4. BAHAN YANG TELAH GURU HASILKAN DI SEKOLAH AKAN DITAMBAHBAIK MELALUI PENGAPLIKASIAN TEKNOLOGI DALAM COE
5. MENGADAKAN KUNJUNG BIMBING SECARA BERTERUSAN KE SEKOLAH FOKUS

UNIT : SUMBER & TEKNOLOGI PENDIDIKAN

​

DATA

​

ISU / PUNCA DIKENALPASTI

MASIH RAMAI YANG BELUM MEMBUAT PENGISIAN SISTEM AINS

​

​

SEKOLAH MENGISI > 50

​

49/66

​

SEKOLAH MENGISI < 50

​

17/66

1.MASALAH KEKURANGAN PERANTI DI SEKOLAH

2.KEPADATAN AKTIVITI DI SEKOLAH

3.SISTEM AINS YANG TIDAK STABIL

​

​

PUNCA:

1.PENJADUALAN PENGUNAAN MAKMAL KOMPUTER YANG TIDAK TERSUSUN

2.KELEMAHAN KOMUNIKASI BERSAMA PEMEGANG TARUH YANG LAIN

3.PENGISIAN SAAT AKHIR

INTERVENSI

1. MENGADAKAN SESI LIBAT URUS BERSAMA PENYELARAS NILAM DENGAN LEBIH KERAP BAGI MENDAPATKAN INPUT DAN GAMBARAN ISU YANG DIHADAPI OLEH SEKOLAH
2. MEMBIMBING PENYELARAS ICT AGAR DAPAT MEMBANTU PROSES PENGISIAN NILAM
3. SENTIASA MEMBERI PERINGATAN KEPADA SEKOLAH-SEKOLAH TENTANG PENGISIAN NILAM SEPANJANG TAHUN
4. MEMPERKASAKAN PEMILIHAN TOKOH NILAM DENGAN MENITIKBERATKAN PENGGUNAAN SISTEM AINS