授課教師主導的公開授課�彈性時間線標記數位觀課工具��FTC-DOT 1.0�使用說明及分類方式參考
國立臺灣師範大學
師資培育學院
FTC使用說明
1
FTC-DOT
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注意事項
3
引用說明
National Taiwan Normal University School of Teacher Education(2025). Flexible timeline coding digital observation tool(1.0 version). National Taiwan Normal University.
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使用說明
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介面說明
6
介面說明
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開始/暫停
計時
重置時間軸
(按鈕不會重置)
已記錄時間
減少按鈕
(下限2個)
增加按鈕
(上限6個)
呈現已記錄的�時間軸橫條圖
及圓餅圖
自定義圖檔與Excel檔的預設檔名
各個類別及標籤
皆可點選編輯名稱
介面說明:手動
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按鈕修改說明
9
使用說明
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藍色Start按下後
會呈現黃色Stop
再次按下為停止記錄
按下後呈現實心有顏色
表示開始記錄此項目
觀察紀錄下載
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按下後呈現已記錄的�時間軸橫條圖
以及圓餅圖
ZIP可打包下載
(時間軸Excel檔、分析Excel檔、時間線橫條圖、圓餅圖)
下載已記錄的所有檔案
觀察紀錄說明:橫條圖
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分類1的項目(藍色橫條)
時間長度
各分類的
時間總計
記錄開始時間
分類2的項目
(綠色橫條)
分類3的項目
(紅色橫條)
觀察紀錄說明:圓餅圖
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類別
該類別項目的
時間長累積與比例
觀課時長
觀察紀錄說明:時間軸Excel檔� (Records)
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按鈕
「團體教學」的
開始秒數
按鈕
「團體教學」的
結束秒數
按鈕
「小組活動」的
開始秒數
按鈕
「小組活動」的
結束秒數
觀察紀錄說明:紀錄分析Excel檔� (Statistics)
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觀察紀錄說明:紀錄分析Excel檔� (Statistics)
例如:
在教學情境/活動為「團體教學」時,�點選「教師行為-講述」及「學生行為-聆聽」的次數及總時長。
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