1 of 8

«Домики для птичек»

Учитель – дефектолог: Санникова Е. В.

2 of 8

Цель: закрепление конструктивных навыков.

Задачи:

-продолжать учить детей сооружать постройки по образцу, поддерживать желание строить самостоятельно;

-развивать познавательный интерес к конструированию;

-воспитывать желание после игры убирать все на место.

3 of 8

Уважаемые родители, возьмите для себя 2 кубика, 3 кирпичика и треугольную

призму (крышу).

Предложите ребенку найти и положить перед собой такие же кубики, как у вас.

Если ребенок затрудняется самостоятельно найти кубики из множества,

помогите, показывая кубик в руке и называя:

«Возьми такой же кубик, ….. такой же кирпичик, такую же «крышу»

4 of 8

Выполните постройку, сопровождая свои действия объяснением.

Например: «Возьми кубик и поставь перед собой. Теперь возьми кирпичик и поставь

рядом с кубиком на узкую короткую сторону, как у меня. Кубик и кирпичик стоят

очень близко.

5 of 8

Теперь предложите ребенку построить вторую часть постройки, по вашему образцу.

6 of 8

Закончите постройку дополняя детали из строительного материала.

Например: «Возьми кирпичик и положи его так, чтобы он лежал вверху

на кирпичиках и ни падал. Если кирпичик падает, надо пододвинуть кубики

поближе друг к другу.» (Обязательно покажите и помогите ребенку, как правильно

это сделать)

7 of 8

Предложите ребенку сделать крышу у домика, положив призму на кирпичик.

8 of 8

Уважаемы родители!

Повторите предложенные постройки несколько раз с ребенком,

для того, чтобы он запомнил действия выполнения и последовательность

Выполнения построек.

Успехов вашим детям!