МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ �«МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ �АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА МАКЕЕВКИ»����Организация сетевого взаимодействия �работы школьной библиотеки путем создания совместных �библиотечных технологий, способствующих� реализации образовательных стандартов��� Утянская Т.С., � методист методического центра��23.08 2022 августовская студия школьных библиотекарей

Сетевое взаимодействие

• - это система связей, позволяющих разрабатывать, апробировать и предлагать библиотечным работникам инновационные модели содержания работы с учащимися во внеурочное время;

- способ деятельности по совместному использованию ресурсов

Организационно-педагогические условия сетевого взаимодействия

Повышении квалификации библиотечных работников

Совершенствование содержания и структуры преемственных образовательных программ с ориентацией на библиотечное обслуживание читателя

Поддержка педагогов  в области применения ИКТ

Обслуживание, развитие различных форм информационного обеспечения учащихся и педагогов

Обеспечение

нормативно правового регулирования работы школьной библиотеки

Сетевое взаимодействие школьных библиотек

• Повышение эффективности образовательного�процесса;
• Расширение набора по содержанию, спектра�форм и способов организации внеурочной�деятельности и дополнительного образования,�интегрируя их в основное через реализацию�образовательной программы;
• Восполнение нехватки средств обучения,�материальных ресурсов и пр. (интеграция и�использование ресурсов организации - партнера) �

Сетевое взаимодействие деятельности учащихся

• Возможность самим определять набор�тематических модулей для своей�индивидуальной образовательной деятельности;
• Выбор собственной образовательной�траектории;
• Развитие личностных качеств, компетенций,�способность адаптироваться к иной�образовательной среде;
• Информированность об имеющихся�образовательных и иных ресурсах �

Сетевое взаимодействие педагогов и родителей

​

• Рост доверия родителей к учреждению;
• Расширение профессионального сотрудничества;
• Корпоративное повышение квалификации всех�работников;
• Модульный принцип построения УВП;
• Возможность предъявления результатов�образовательной деятельности на различных�уровнях;
• Обеспечение потребностей в качественном предоставлении услуг �

Направления работы школьной �библиотеки в свете образовательных программ

​

• Исследовательская деятельность
• Информационная деятельность
• Проектная деятельность
• Литературно-познавательная деятельность
• Мультимедийные технологии
• Работа с фондом художественной литературы
• Духовно-нравственное направление
• Художественно-эстетическое направление
• Гражданско-патриотическое направление
• Экологическое
• Физическое
• Трудовое

Работа в данных направлениях сопровождается в тесном содружестве с классными руководителями и учителями 

​

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ

• Формирование умений участвовать в проектно – исследовательской деятельности.
• Овладение умением использовать словари, справочники, энциклопедии.
• Овладение умением использования информационно – справочной системы в электронном формате.
• Осознание значимости чтения.
• Овладение правилами пользования при работе на компьютере.
• Овладение приёмами социального взаимодействия со сверстниками.
• Комплектование школьной библиотеки печатными образовательными ресурсами, сопровождающими реализацию образовательных программ

​

��Эффективные формы работы��

• Книжный выходной Скрайбинг
• Диско – лекция Бенефис читателя
• Поэтический Слэм Волшебный рюкзачок
• Хеппинг Флешмоб
• Литературная встреча- автограф

https//:S02.rchuv.ru https//:libavt.ru https//:www.libiozno.of.by

Акция как одна из форм массовых мероприятий

Рекламная акция «Книжное конфетти»

Рекламный листопад

Цветочный кpоссинг

https//:rusia.ru https/:ppt- online.org

бКомплекс наблюдений и исследований библиотекаря общеобразовательного учреждения

разовательногоучреждения

Единое информационно-образовательное пространства

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Лицей №2 «Престиж СШ№ 12 СШ№16 СШ№ 22 СШ №18

​

​

​

СШ№49

​

​

​

​

​

СШ №57 СШ№59 СШ №62 СШ №49 СШ№ 50

​

​

В городе -

​

​

​

​

СШ№72

​

​

СШ№72 ОШ №90 СШ№44 сШ№2

​

В городе 68 библиотек, штат - 79 школьных библиотекарей, работа которых приближена к

деятельности в едином информационном пространстве и сетевом

взаимодействии

​

​

​

Комплекс наблюдений и исследований деятельности методиста при сетевом взаимодействии

Городские детские библиотеки (семинары, мастер-класс, праздники книги, творческие встречи, конкурсы)

Центр здоровья

(семинары, МО)

ГорДДЮТ им. В.Джарты

(конкуры, праздники книге, семинары)

Городской музей (праздники книге, творческие встречи)

Мониторинг сетевого взаимодействия

Методический центр управления образования

С М И

(публикации)

Отдел по вопросам молодёжной политики (творческие встречи, семинары)

Материалы августовской студии размещены на официальном сайте методического центра

блоге «Макеевка. Школьные библиотеки» (http://4itaytevschoolbibl.blogspot.com)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ �«МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ �АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА МАКЕЕВКИ»����Организация сетевого взаимодействия �работы школьной библиотеки путем создания совместных �библиотечных технологий, способствующих� реализации образовательных стандартов��� Утянская Т.С., � методист методического центра��23.08 2022 августовская студия школьных библиотекарей