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PLANO DIRETOR PARTICIPATIVO DE UNIDADE

Instituto de Geociências - IGc

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Oficinas Participativas

O que queremos?

https://igc.usp.br/planodiretor/

28 de novembro de 2025

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  1. Apresentação (20 min.)
    • Antecedentes: Plano Diretor do Campus Butantã
    • Plano Diretor da Unidade
    • Primeira rodada de oficinas
  2. Aquecimento (20 min.)
    • Eixos e grupos
  3. Oficina (100 min.)
    • Propostas para a unidade
  4. Compartilhar (20 min.)

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PLANO DIRETOR DO CAMPUS BUTANTÃ

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  • Processo de outubro de 2023 a dezembro de 2024
  • Março de 2025 – Aprovado o Plano Diretor do Campus USP Capital Butantã (Cidade Universitária)

planodiretor.cb.usp.br

Plano Diretor do Campus Butantã

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Plano Diretor do Campus Butantã - propostas para a Unidade

Caminhos e Encontros

Os arredores do IGc são pontos importantes para mobilidade urbana de pedestres e ciclistas por estar estrategicamente posicionada no centro do Campus, ao lado da futura estação do Metrô. Tais passagens podem envolver o atual bolsão de estacionamento, espaço entre o prédio principal e o shrimp, e o bosque ao lado da FFLCH.

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Plano Diretor do Campus Butantã

propostas para a unidade

Campus Parque Multiespécies

O bloco A consta como um edifício cultural no circuito por conta do Museu de Geociências além de seus jardins e bosques. Podem haver corredores ecológicos, recuperação de nascentes, além de visitas culturais.

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Plano Diretor do Campus Butantã – propostas para a unidade

Zoneamento Interno

Os arredores das nossas edificações constam como zona livre, ou seja, podem receber novos usos de interesse coletivo, como jardins, áreas de convivência, expansões, e estacionamentos.

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Plano Diretor do Campus Butantã – propostas para a unidade

Infraestrutura e serviços

Haverá planos para gestão de resíduos sólidos e energéticos, além da expansão da rede de conectividade. Também trabalhos no sentidos de minimizar o consumo de recursos hídricos, e melhoria na gestão completa da infraestrutura por meio do projeto Geocampus.

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PLANO DIRETOR DO IGc/USP

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  • Objetivo: plano de diretrizes para os próximos 10 anos
  • O foco do PD das unidades é identificar demandas em relação à adequação de espaços para nossas ações
  • Comissão da Unidade - Grupo de Trabalho para a elaboração do Plano Diretor
  • Apoio técnico da Superintendência dos Espaços Físicos (SEF) e apoio no processo participativo da consultoria MPS+Risco

Plano Diretor da Unidade

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Comissão de elaboração do Plano Diretor

https://igc.usp.br/planodiretor

Presidente

Prof. Dr. Renato Paes de Almeida

Chefes de Departamento e Centrais Multiusuário

Profa. Dra. Eliane Aparecida Del Lama

Profa. Dra. Lena Virginia Soares Monteiro

Prof. Dr. Andre Oliveira Sawakuchi

Prof. Dr. Renato de Moraes

Profa. Dra. Maria Helena Bezerra Maia de Hollanda

Assistentes da Direção

Iolanda Hiybali Guibo Nakasima

Maria Ivone Basso

Nanci Iurico Assakura

Representantes Discentes na Congregação

João Vitor Fernandes

Dinarte Lucas da Silva Junior

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Agenda do processo

1a Oficina: 29/10/2025 no Auditório 1

2a Oficina: 28/11/2025 no Auditório 1

Próximos encontros a serem agendados.

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Plano Diretor da Unidade - Website

https://igc.usp.br/planodiretor

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AQUECIMENTO

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Sistematização dos resultados da primeira rodada

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Sistematização dos resultados da primeira rodada

Cartelas preenchidas presencialmente

1a Oficina

Cartelas Preenchidas: 107

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Sistematização dos resultados da primeira rodada

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Sistematização dos resultados da primeira rodada

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ACESSIBILIDADE

potencialidade

acesso ao museu com rampa externa

potencialidade

espaço de entrada com segurança para o pedestres

potencialidade

poderia haver uma entrada direto do estacionamento para o CEPEGE

problema

acessibilidade

problema

acessibilidade externa

problema

acessibilidade interna

problema

entrada pelo portão da avenida politécnica é dificultada pelo trânsito e falta de calçadas para andar de forma segura

problema

falta de acessibilidade, estacionar veículos em locais proibidos

problema

falta de mais acessos para pedestres/outras entradas

problema

grades cercando o prédio shrimp atrapalham o fluxo de pedestres e ciclistas.

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ALIMENTAÇÃO

potencialidade

área de convivência e mais uma opção necessária de alimentação principalmente quando tem visitas aos sábados no museu e nas aulas noturnas

problema

amenidades como restaurantes ou cantinas

problema

cantina de preço acessível

problema

espaços de convivência, alimentação

problema

falta cantina

problema

falta de cantina

problema

falta de cantina

problema

falta de espaço/infraestrutura para acolhimento ao público externo (ex. lanchonete)

problema

falta de lanchonete no prédio

problema

falta de restaurante/lanchonete

problema

falta de restaurante/lanchonete no igc

problema

falta de restaurantes no campus

problema

lanchonete/restaurante

problema

melhoria do refeitório

problema

teto, climatização, lanchonete

problema

falta lanchonete

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ÁREAS VERDES

potencialidade

ágora e quiosques

potencialidade

ampliar áreas verdes

potencialidade

aproveitar jardins entre os blocos b e e.

potencialidade

área verde entre os blocos

potencialidade

áreas verdes

potencialidade

as áreas ajardinadas são essenciais para o bem estar e devem ser preservadas e melhoradas. os jardins entre os prédios poderiam ser aproveitados como áreas de convivência ao ar livre com mesas, bancos etc.

potencialidade

espaço em frente ao IGc que pode se transformar num centro de educação ambiental

potencialidade

jardim geológico, aproveitar o jardim para espaço de interpretação como atrativo associado ao museu

potencialidade

não perder as áreas verdes internas

problema

dificuldade em remover árvores

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CONVIVÊNCIA

potencialidade

a área ampla do pátio é uma área de convivência, encontros, eventos que precisa ser preservada

potencialidade

áreas compartilhadas

potencialidade

áreas de estudo individual e coletivo. A biblioteca é boa mas poderia ter áreas independentes, vide brasiliana e ime.

potencialidade

catraca x saguão enquanto espaço público

potencialidade

construções próximas ao palco, convivência/circulação

potencialidade

espaço amplo de circulação, por exemplo, o pátio, tornar mais funcional para o recebimento de escolas para o museu

potencialidade

espaço de convivência

potencialidade

espaço de convivência no pátio e biblioteca

potencialidade

espaços de convivência agradáveis

potencialidade

mais serviços como farmácias, restaurantes, borracharia

potencialidade

reincorporação do lago ao meio de convívio e criação de infraestrutura de recreação

potencialidade

uso público do palquinho sem mediação da direção do instituto

problema

falta de área de convivência

problema

falta de espaço de convivência comum ao lados do IGc

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INFRAESTRUTURA

potencialidade

laboratórios e pesquisa

potencialidade

meio de transporte de materiais (rochas) para salas de aula

potencialidade

melhorar projetores de sala de aula

potencialidade

redistribuição de espaços

potencialidade

salas de aula climatizadas, com boa acústica e iluminação, datashows melhores

problema

acústica, não é possível trabalhar na sala quando o vizinho está em reunião

problema

alagamento de algumas áreas, salas e corredores que ficam alagados com algumas chuvas

problema

apenas duas salas de aula dedicadas à pós-graduação

problema

armários disponíveis diariamente (chapelaria permanente)

problema

armazenamento de amostras, repositórios permanentes e temporários

problema

banheiros fedidos, estreitos, mal planejados, torneiras com problemas, vasos sanitários com problemas, portas recortadas para poderem fechar

problema

bicicletário inadequado com falta de vagas para bicicleta no solo

problema

condições estruturais e manutenção dos espaços internos

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INFRAESTRUTURA 2

problema

conforto térmico, fresco no verão mas muito frio no inverno

problema

demanda por novos laboratórios não atendida por falta de espaço e falta de otimização

problema

dinâmica no bloco salas de professores e pós-graduandos e laboratórios

problema

embora algumas providências já estão sendo tomadas, existem problemas sérios de infiltração que alagam laboratórios e salas. As paredes das salas de professores no térreo por exemplo alagam porque água entra pela base da parede com o jardim que não é feita de tijolo. há infiltração a partir do telhado pelas colunas.

problema

espaço em geral, salas de aula e laboratórios

problema

espaço para expansão adequada de laboratórios analíticos, talvez semi centralizados em que periféricos de grande porte possam ser compartilhados gerando economicidade

problema

estacionamento, mais áreas

problema

estado decadente das áreas com paviflex em todo instituto

problema

excesso de materiais ao longo de corredores.

problema

falta ar condicionado nas salas de aulas

problema

falta de cobertura entre a rua e a entrada do IGc

problema

falta de conforto térmico nas dependências do IGc

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INFRAESTRUTURA 3

problema

falta de elevador próprio para locomoção de rochas para as aulas

problema

falta de isolamento acústico nas salas de aula

problema

falta de salas de aula (aumentar o número)

problema

falta espaço para salas de aula adequadas, armazenamento de amostras e laboratórios

problema

infraestrutura antiga

problema

infraestrutura para laboratórios; goteiras; ar condicionado; elétrica

problema

janelas quebradas ou que não abrem em salas de aula, salas de professores, laboratórios etc

problema

materiais deixados por pessoas aposentadas

problema

o bloco E treme e estala quando passa ônibus na avenida. há desnível entre o bloco e o corpo do prédio.

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INFRAESTRUTURA 4

problema

odor de esgoto proveniente dos banheiros

problema

prédio da biblioteca não é funcional, faltam salas de estudo, a escada não é adequada

problema

prédios danificados

problema

questão de elétrica e estrutura do prédio do CEPEGE

problema

recalque do bloco I, o que vem causando danos estruturais nas salas e laboratórios

problema

salas da área administrativas do 2o andar são pequenas e mal divididas

problema

salas de aulas menores

problema

separação de lixo e coleta seletiva.

problema

telas nas janelas para evitar entrada de insetos e dengue

problema

telhado e chuvas

problema

uso dos espaços dedicados aos alunos de pós não otimizado.

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MUSEU

potencialidade

ampliar a área do museu com espaços para oficinas e espaços para acervo

potencialidade

museu, difusor de conhecimento científico e promoção das geociências

potencialidade

visitação pública, o museu é um espaço aberto ao público geral e a porta de entrada da sociedade ao IGc. combinar o museu com área de alimentação e entrada própria traria maior visibilidade ao IGc.

potencialidade

visitas ao museu. uma porta exclusiva para evitar problemas de barulhos no deslocamento dos visitantes rumo ao museu.

problema

museu deve ser no térreo

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SEGURANÇA

potencialidade

segurança, entrada única, sistema de vídeo nos laboratórios

problema

catracas e grades nas janelas do CEPEGE

problema

espaço com segurança (cordas etc) para empresas de limpeza poderem limpar os vidros

problema

iluminação externa, existem ainda áreas pouco ou mal iluminadas na frente do IGc ou no acesso ao estacionamento, nas escadarias também, o que é um problema a noite, principalmente para quem sai da aula a noite

problema

iluminação noturna nos arredores e bicicletário

problema

iluminação ruim no estacionamento

problema

isolar o bloco de pesquisa para limitar circulação em dias muito lotados de visitantes no instituto

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Também foi proposto um formulário eletrônico para maior elaboração de pensamentos acerca de possibilidades e problemas para o Plano Diretor.

As respostas podem ser consultadas no link a seguir:

Sistematização dos resultados da primeira rodada

Formulário OnLine

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OFICINA - PROPOSTAS

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Propostas

  • Em grupo, discutir questões específicas e redigir propostas;
  • Redigir quantas propostas desejar;
  • Preferencialmente, circular por todos os eixos.

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Propostas

Tema e questão

Prazo e precedências

Proposta e Justificativa

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BALANÇO DA OFICINA

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  1. Presenças
  2. Contribuições recebidas
  3. Como vocês saem daqui hoje?

Balanço da oficina

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PLANO DIRETOR PARTICIPATIVO DE UNIDADE

Instituto de Geociências - IGc

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Oficinas Participativas

O que queremos?

https://igc.usp.br/planodiretor/

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