Урок 67
�Множення чисел� виду 483 ∙ 306�
Складіть числовий вираз для розв’язання задачі.
Сім’я Петренків займається бізнесом у селі.
Вони вирощують розсаду помідорів у парниках.
Яку площу займає парник прямокутної форми,
довжина якого 329 м, а ширина — 105 м?
Як обчислити такий вираз, дивіться наступне завдання.
Ознайомся з алгоритмом письмового множення чисел.
Чим особливий другий множник?
Розгляньте такий запис.
Чим він відрізняється від попереднього?
Для спрощення
обчислення
запис множення на 0 опускається.
А чому? Поясни.
Обчисліть.
243 ∙ 207
489 ∙ 407
2483 ∙ 108 – 435 ∙ 304
1701
243
207
х
486
50301
3423
489
407
х
1956
199023
19864
2483
108
х
2483
268164
1740
435
304
х
1305
132240
135 924
268 164
132 240
-
=135924
Знайди площу стільниці (кришки) шкільної парти, якщо її довжина 90 см,
а ширина — 80 см. Обчислення виконай у квадратних сантиметрах;
у квадратних дециметрах.
90 · 80
= 7200 (см2)
= 72 (дм2)
Практична робота.
Тема. Визначення площі стільниці парти (шкільного робочого стола).
Обладнання. Рулетка або лінійка.
Хід роботи
Міжміський автобус від’їхав від автостанції о 9 год 30 хв і прибув до місця призначення о 14 год 30 хв, подолавши 335 км. З якою швидкістю їхав автобус?
1)
14 год 30 хв – 9 год 30 хв
= 5 (год) – час руху
2)
335 : 5
= 67 (км/год)
Відповідь.
Автобус їхав зі швидкістю 67 км/год.
Розв'язання.
А В
Побудуй коло, радіус якого 2 см 5 мм, і друге коло, радіус якого в 3 рази більший. Проведи в них діаметри. Виміряй, запиши і порівняй їхні довжини. У скільки разів діаметр другого кола більший за діаметр першого?
5см
25 ∙ 3 = 75(мм)
С М
15см
15 : 5 = 3(р.)
Кирило вирізав шаблони декількох українських літер.
Яка з букв найвища? Найнижча?
Визначте площу паперу для виготовлення цих букв.
6 см2
+ 9 см2
+ 9 см2
+ 4 см2
+ 10 см2
= 38 см2
483 ∙ 306
154 ∙ 203
2898
483
306
х
1449
147798
= 147 798
462
154
203
х
308
31262
= 31 262
3545
709
35
х
2127
24815
709 ∙ 35 + 27 ∙ 270
189
270
270
х
54
729
0
32 105
24 815
7 290
+
= 32 105
Фізкультура/руханка з неймовірною Світланою Тарабаровою�4:43 хв��https://youtu.be/h3TDubZen3E��
Обчисліть суму добутків.
342 ∙ 208, 603 ∙ 36 і 708 ∙ 210
2736
342
208
х
684
71136
3618
603
36
х
1809
21708
708
708
210
х
1416
148680
241 524
148 680
71 136
21 708
+
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
+
Розв'язання.
1)
93 · 30
= 2790 (м2) площа спортивної зали
2)
2790 : 30
= 93 (м2) під спортивні снаряди
3)
2790 – 93
= 2697(м2)
Відповідь.
Площа зали без спортивних снарядів 2697 м2.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Порівняйте.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
>
<
=
+
=
˗
<
<
Знайдіть площу зафарбованої фігури двома способами.
1) за допомогою палетки; 2) вимірюванням сторін та обчисленнями.
1) 32 + 32 : 2 = 48 (кл.)
2) S в. кв. = 4 ∙ 4 = 16 см2
S мал. кв. = 2 ∙ 2 = 4 см2
1 6 – 4 = 1 2 см2
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
48 (кл.) : 4 = 1 2 см2
Презентація призначена для використання на уроці з математики у 4 класі; розроблена відповідно до структури підручника «Математика : підруч. для 4 го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С.Тарнавська — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025», який забезпечує виконання обох типових освітніх програм; укладена відповідно до орієнтовного календарно-тематичного планування уроків авторки підручника.
У презентації використано обкладинка, ілюстрації та змістове наповнення:
1. Підручника «Математика : підруч. для 4-го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025»
2. Навчального посібника «Математика. 4 клас. Робочий зошит у 2 частинах/ Заїка А.М., Тарнавська С.С.. Тернопіль : Підручники і посібники, 2021».
3. Навчального посібника «Діагностичні роботи. 4 клас / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2021. — 64 с.»
А також ілюстрації з відкритих інтернет-ресурсів та джерел:
Слайд 6. https://www.room.lviv.ua/images/80004/6603--1360741722.jpg
Слайд 7. https://img.mebelok.com/image/data/Gelika/detskaya/stoly/stol-0155-1.jpg
© Розробка презентації Світлана Тарнавська
До навчально- методичного комплекту входять: