Урок 84

Частка. Узагальнення.

ЧАСТКА

Частка - це службова частина мови, яка надає слову або реченню додаткових відтінків значення або служить засобом творення граматичних форм та похідних слів.

​

На відміну від прийменників та сполучників, які виконують роль єднального елемента у словосполученнях чи реченнях, частки мають лише виключно смислову функцію.

ЗГАДАЙМО!

ЗГАДАЙМО!

1. Укажіть рядок із формотворчою часткою

А не

Б майже

В би

Г хоч

2.Укажіть рядок із модальною часткою

А б

Б би

В хай

В лише

3. Укажіть рядок, у якому всі частки пишуться разом

А аби/який, що/сили

Б чекай/но, коли/сь

В тому/то, усе/ж

Г казна/хто, хотілося/б

​

4.Укажіть рядок, у якому всі частки пишуться через дефіс

А мов/би, нехай/пише

Б аяк/же, хтозна/де

В хто/небудь, казна/де

Г купаєть/ся, тому/то

​

​

5. Укажіть рядок, у якому частки пишуться окремо

А купив/би, хай/росте

Б ані/трохи, аби/куди

В хтозна/як, як/от

Г зроби/но, котрий/сь

6. Укажіть речення із словотворчою часткою

А Ох, якби я знала, що діждуся.

Б Абихто сюди зайти може.

В Хай твоя і моя пісенька зіллються.

Г Ніби десь загриміло.

7. Знайдіть речення із модальною часткою

А Авжеж, такий у нас ведеться звичай.

Б Та де б не був, в які далини мене судьба не завела - палка любов до України у серці юному жила.

В Нехай приведуть сюди цих шибеників.

Г Слово Шевченка й Франка хай стане для нас взірцем.

8. Укажіть рядок, у якому заперечна частка не пишеться разом з усіма словами

А не/спокій, не/безпека, не/билиця

Б не/легкий, не/рішуче, ніщо не/страшне

В не/вмілий, не/сумлінно, не/друг, а ворог

Г не/правда, а кривда, не/воля, не/хотя

​

• Запишіть подані слова у три стовпчики: 1-ті, які пишуться разом, 2- ті, які пишуться окремо, 3-ті, які пишуться через дефіс

(Аби)хто, (хай)робить, зробив(би), (будь)хто, давай(но), (при)чому, тільки(но), (де)далі, (що)сили. прийшов(таки), піднявся(б), поки(що).

​

​

• Розподіліть частки за їхнім значенням, у 1 стовпчик запишіть модальні частки, в 2- словотворчі, в 3- формотворчі

Хай, казна-, навряд, аби-, хтозна-, не, би, ба, нехай, невже, будь-, так, -би, казна-, ані, хіба, -же, б,гаразд, -небудь, не-, що за, ледве чи, -сь.

​

​

• Спишіть, розкриваючи дужки, поясніть правопис часток

1.Любіть працю на землі, бо без цього (не)буде щастя нам і нашим дітям,(ні)на якій планеті (Г.Сковорода).2.Все так(же) над озером мріє калина, де юність моя протекла (В.Сосюра).3.Не так(то)робиться все хутко, як швидко оком ізмигнеш (І.Котляревський).4.Тішся, дитино, поки (ще) маленька, ти(ж)(бо)живеш навесні (Леся Українка).5. (Ні)хто (не)пам'ятав, що(б) коли(небудь) замерзав струмок (О.Десняк).6.А ходи(но), мед будемо брати (Ю.Збанацький).7. А Замриборщ (ані)скілечки (не)розсердився (М.Стельмах).8.Я давненько прийшов у село, та (де)куди заходив, і (де)про що довідався (І.Карпенко -Карий).9.На тебе, мій краю, (не)надивився(ні)вдень,(ні)вночі,(ні)вранці на зорі (А.Малишко).10.(Не) страшні для мене (ні) вітри, (ні)підводнії каміння,-я про них (би) (не)згадала в краю вічного проміння (Леся Українка).11. Гукати в минуле - даремна турбота, гукай у майбутнє - хто(небудь) почує (О.Підсуха).

Домашнє завдання:

Урок 84, вправа 382