1 of 14

Тема уроку: Щедрий на добро, внутрішній світ героя. Федько як особистість. Образи Федька і Толі

Епіграф:

Коли ти маєш вчинити щось погане, сім раз подумай - і не вчини, а добро роби не думаючи.

М. Рильський

2 of 14

  • визначити риси  характеру  Федька, які  вирізняють  його  з  кола  друзів – однолітків;
  • висловити своє  ставлення  до  нього;
  • порівняти  Федька  і  Толю.

Завдання уроку:

3 of 14

«Чи уважний ти читач?»

4 of 14

«Стежками Федька – халамидника»

Розташуй епізоди твору у правильній хронологічній послідовності.

1.Покарання Федька батьками.

2.Пригода з повітряним змієм.

3.Смерть Федька.

4.Затишок у Толиному будинку.

5.Толя хоче повторити «подвиг» Федька.

6.Поведінка хлопців під час дощу.

7. Суперечка між Федьком та Толею.

8. Порятунок Толі.

9. Байдужість Толі до чужого горя.

10. Події на льодоході.

Ключ: 2, 4, 6, 7, 10, 5, 8, 1, 3, 9.

5 of 14

І

Тато

Мама

Федько

Толині батько

та мама

Стьопа

Толя

Грицик

Спірка

Васько

Головним називається герой, який діє протягом усього твору і характер якого розкрито найповніше.

Другорядними називають героїв, які сприяють висвітленню характеру головного героя.

6 of 14

Федько. Який він?

  • Згадаймо,як  поводиться  хлопчик  під  час гри в піску?
  • А  як  він  веде  себе  під  час  запуску  змія  дітьми?
  • Як поводить себе  підліток, коли  батько  карає його?
  • А  як  ставляться  до  головного  героя  батько, мати, товариші, а  сам  автор?  
  • Яким ви  побачили Федька  на річці,коли він  рятував 

Толю?

  • У  чому  ж  незвичність  поведінки  хлопчика?

7 of 14

Толя… Хто він?

  • Знайдіть  і  прочитайте  опис  зовнішності  Толі.
  • Яку  поведінку  хлопчика  можна  передбачити, виходячи  з  цього  опису?
  • Чи  викликає  у  вас  симпатію  Толя? Чому?

8 of 14

Зачитування фрагментів з твору за ілюстраціями

9 of 14

10 of 14

Бідна родина, батько тяжко працює, завжди стомлений і сердитий. Хвороба й нужда пригнічували його. У пориві злості часто бив сина, хоча й поважав за чесність.

Мати постійно боялася, що за Федькові провини їх виженуть із квартири. Вона була неласкава до Федька, називала його «ірод», «ідол», «люципер», «мурло репане». Увесь час вимагає від чоловіка, щоб той суворо покарав сина. Безсердечна, знервована, весь час сердита.

Хлопчику не вистачало материнського тепла, ніжності, ласки, добрих слів; батькового розуміння, підтримки.

Якою була родина Федька?

11 of 14

Як живе родина Толі?

Благородна багата родина. У домі лунає музика, тепло й затишно. Батько походжає собі по просторій хаті, задумливо слухаючи музику. Мати грає на роялі. Ні сварок у них, ні бруду, ні клопоту. Пожильці їм несуть плату за квартири, мужики за землю гроші везуть.

Мати – «жінка чула й делікатна», трохи на вмлівала, коли бачила сина брудним.

Батьки Толі зневажали простих людей, забороняли гратися з «вуличними хлопцями».

12 of 14

- На кого ви хотіли б бути схожими: на Федька чи на Толю? Чому?

  • Яка людина могла б вирости з Федька?
  • А з Толі?

- Чи хотіли б ви мати такого друга, як Федько?

Проблемні запитання. «Мозковий штурм»

13 of 14

  • Чи подобається вам закінчення оповідання?
  • А що б ви змінили, будучи автором даного твору?

Творче завдання

«Незакінчене речення»

  • Мені хочеться вірити , що…
  • Я ніколи не буду…
  • Я буду старатися…
  • Я впевнений (а) , що…

14 of 14

Домашнє завдання

Написати міні – твір на тему : «Моє ставлення до Федька і Толі»