1 of 65

الفصل الدراسي الأول 3 - 10 - 2022

الصف السابع (السنة الثامنة)

نص معلوماتي

(أسواق شعبية من العالم

... عبق سيسحرك)

2 of 65

سير

الحصة الدرسية

نواتج التعلم

التقويم القبلي

عنوان الدرس

التقويم البنائي

استراتيجيات التعلم

تأشيرة الخروج

الواجب

النشيد الوطني

3 of 65

نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص مع بعضها .

نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية، ونستشهد بمصادر متعددة من الأدلة .

1

2

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

نواتج

التعلم

4 of 65

أحمد

المجموعات

آمنة

رحمة

سلسبيل

عهود

قدرية

إسراء

أنس

حمزة

خالد

فهد

لؤي

قوانين المجموعات :

1- نخفض صوتنا . 2- نحترم الرأي الآخر . 3- نتعاون ونتفاعل .

4- نشارك وننجز . 5- نرتب الأدوات . 6. نحافظ على النظافة .

5 of 65

التقويم القبلي

هيا لنتنافس ونكتب إجاباتنا

بعد قراءتنا للنص قبل الحصة:

في أي مدينة يقع سوق الخياطين؟

مدينة دمشق

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

6 of 65

للحصول على أعلى درجة

7 of 65

التهيئة

الحافزة

هيا نشاهد الفيديو التالي ثم نتناقش حول ما تعلمناه منه.

‪تحليل نص معلوماتي باستخدام وسائل مرئية

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

8 of 65

نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص مع بعضها .

نواتج التعلم

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

9 of 65

ما أهمية هذه الاستراتيجية؟

KWl ما أعرفه ، ما أعتقد إني سأتعلمه ، ما تعلمته

استراتيجيات القراءة

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

10 of 65

طبق هذه الاستراتيجية بالتعاون مع زميلك بملء الجدول الموضح أدناه.

مكان يزخر بحركة البيع والشراء

أهمية الأسواق

تاريخ نشأة الأسواق الشعبية في العالم

للأسواق دور هام في النمو الاقتصادي

أنواع الأسواق وتاريخ نشأتها

الأسواق الشعبية مقصد هام للتعرف طبيعة أهلها وهويتهم

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

يُحل فرديًا

11 of 65

المعجم

والمفردات :

ندخل كلمة العرائش في

جملة من إنشائنا .

ناتج التعلم : نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص مع بعضها .

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

12 of 65

يتصف

الخلق الغالب – الطبيعة

رائحة الطيب – عطر- أريج

ما يُتزين به من المصوغات والأحجار الكريمة

المُرصًّعة

تطبيق على المعجم والمفردات:

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

13 of 65

في أثناء قراءة النص:

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

14 of 65

بم تتسم الأسواق الشعبية؟

ما وظيفة الأسواق؟

في أثناءِ

قراءةِ النصِّ :

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

15 of 65

كم عدد المحلات التي تتوزع بين جنبات سوق السيف؟ وماذا تشمل؟

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

16 of 65

ما أهمية سوق العرصة قديما؟

كم متجرا في السوق ؟

ماذا يباع داخل

السوق ؟

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

17 of 65

متى بُني السوق الكبير في دبي؟

ماذا حدث

للسفن الكبيرة؟

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

18 of 65

كم عُمر هذا السوق؟

لماذا سُمي السوق بهذا الاسم؟

لماذا تُغطى أسقف

السوق؟

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

19 of 65

هيا نطبق

استراتيجية العمل التعاوني

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

20 of 65

استراتيجية

فن

نقارن بين السوق الكبير في دبي

وسوق العرصة في الشارقة.

السوق الكبير في دبي

سوق العرصة في الشارقة

أوجه التشابه

أوجه الاختلاف

ناتج التعلم : نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص مع بعضها .

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

21 of 65

استراتيجية

التفكير العليا

نستنبط الفكر الرئيسة والجزئية من نص

أسواق شعبية في العالم ... عبق سيسحرك.

الفكرة الرئيسة

الأفكار الجزئية

ناتج التعلم : نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص مع بعضها .

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

22 of 65

استراتيجية التفكير الأساسية

نلخص أهم المعلومات الموجودة في النص:

ناتج التعلم : نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص مع بعضها .

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

23 of 65

تأشيرة

الخروج

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

24 of 65

هل يمكنكم مساعدتي في الحصول على الكنز باتباع خطوات واضحة وصحيحة من خلال الاسئلة الآتية؟

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

25 of 65

خطأ

صحـ

ـ

تشتهر المدن الساحلية ببيع

السمك وخيرات البحر.

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

26 of 65

صح

خطأ

مفرد الخياطين: خياط

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

27 of 65

صح

خطأ

جمع كلمة البضاعة: البضائع

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

28 of 65

عبر عن السوق الكبير في دبي بجملتين.

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

29 of 65

تحدث عن سوق العرصة بجملتين.

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

30 of 65

تهانينا لك لقد

وصلت إلى كنز

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

31 of 65

نبحث في الشبكة المعلوماتية عن أسواق شعبية من العالم مع ذكر مصدر المعلومة.

الواجب

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

32 of 65

التهيئة

الحافزة

هيا نشاهد الفيديو التالي ثم نتناقش حول ما تعلمناه منه.

‪استخدام الرموز لتحليل النص المعلوماتي. ‬

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

33 of 65

نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية، ونستشهد بمصادر متعددة من الأدلة .

نواتج التعلم

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

34 of 65

التقويم القبلي

هيا لنتنافس ونكتب إجاباتنا

بعد قراءتنا للنص قبل الحصة:

اشتهر سوق القطانين ببيع .....

الأقمشة القطنية والحريرية

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

35 of 65

متى أُنشئ هذا السوق ؟

لماذا يُعتبر السوق تحفة فنية ؟

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

36 of 65

أين يوجد سوق سور الأزبكية ؟

ماذا يبيع ؟

كم مكتبة يضمها السوق ؟

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

37 of 65

متى بُني سوق اللؤلؤ ؟

بم اُشتهر هذا السوق ؟

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

38 of 65

أين يوجد سوق

الأزهار ؟

كيف تصل الزهور إلى السوق اليوم ؟

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

39 of 65

هيا نطبق

استراتيجية العمل التعاوني

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

40 of 65

استراتيجية

فن

نقارن بين سوق باب القطانين في القدس

سوق سور الأزبكية في القاهرة.

سوق باب القطانين في القدس

سوق سور الأزبكية في القاهرة

أوجه التشابه

أوجه الاختلاف

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

41 of 65

استراتيجية

التفكير العليا

نستنبط الفكر الرئيسة والجزئية من نص أسواق شعبية في العالم .. عبق سيسحرك

الفكرة الرئيسة

الأفكار الجزئية

ناتج التعلم : نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية ، ونستشهد بمصادر متعددة من الأدلة .

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

42 of 65

استراتيجية التفكير الأساسية

نلخص أهم المعلومات الموجودة في النص :

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

43 of 65

هيا لنحل أنشطة الكتاب فرديًا حسب ألواننا.

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

44 of 65

الأسواق الشعبية في العالم وأنواعها

أنشطة ما بعد قراءة النص : حول النص :

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

45 of 65

أنشطة ما بعد قراءة النص : حول النص :

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

46 of 65

√

أنشطة ما بعد قراءة النص : حول النص :

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

47 of 65

يُحل فرديًا

أنشطة ما بعد قراءة النص :

حول النص :

على الرغم من أن سوقي العرصة واللؤلؤ من الأسواق الشعبية إلا أنَّ كل سوق له طابع خاص بل ميزة تميزه عن غيره ، فسوق العرصة يعود بناؤه لأكثر من 150 عاماً لكنَّ سوق اللؤلؤ في بكين بُني حديثًا عام 1995 غير أن هناك تشابه في السوقين من حيث ارتباطهما بتجارة اللؤلؤ الطبيعي والمشغولات اليدوية .

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

48 of 65

يُحل فرديًا

لسور الأزبكية عدد من الزائرين والرواد لا يستهان به مما حدا بالهيئة المصرية العامة للكتاب بتخصيص مكان بنفس الاسم سور الأزبكية في معرض القاهرة الدولي للكتاب .

أنشطة ما بعد قراءة النص :

حول النص :

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

49 of 65

حيث بُني هذا السوق بعناية فائقة ويُعد تحفة معمارية نادرة تميزها الكثير من الوحدات الزخرفية المثلثة .

حيث جمع الماضي بالحاضر بقالب تراثي يدلل على براعة الشخصية

الإماراتية تظهر جلياً بالأخشاب المزخرفة التي تغطي معظم السوق .

حيث تصطف الأسواق والدكاكين بأشكال هندسية جميلة وتغطى أسقف المحلات بالخشب والجندل .

ناتج التعلم : نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية ، ونستشهد بمصادر متعددة من الأدلة .

أنشطة ما بعد قراءة النص : حول النص :

50 of 65

√

×

أنشطة ما بعد قراءة النص : حول النص :

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

51 of 65

تأشيرة

الخروج

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

52 of 65

هل يمكنكم مساعدتي في الحصول على الكنز باتباع خطوات واضحة وصحيحة من خلال الاسئلة الآتية؟

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

53 of 65

خطأ

صحـ

ـ

يوجد سوق القطانين في القدس.

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

54 of 65

صح

خطأ

يبيع سوق سور الأزبكية الملابس .

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

55 of 65

صح

خطأ

العلاقة بين (الماضي والحاضر) تضاد

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

56 of 65

صح

خطأ

يقع سوق المباركية في

دولة الكويت

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

57 of 65

تحدث عن سوق سور الأزبكية في جملتين.

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

58 of 65

تهانينا لك لقد

وصلت إلى كنز

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

59 of 65

نبحث في الشبكة المعلوماتية عن أسواق شعبية في الإمارات مع ذكر مصدر المعلومة.

الواجب

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

60 of 65

https://quizizz.com/admin/quiz/5f698675637fb8001ce7c504?source=quiz_share

نص معلوماتي

(أسواق شعبية من العالم

... عبق سيسحرك 1)

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

61 of 65

https://quizizz.com/admin/quiz/5f6af21e533944001bbaa30a?source=quiz_share

نص معلوماتي

(أسواق شعبية من العالم

... عبق سيسحرك 2)

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

62 of 65

63 of 65

القيم

والتنمية المستدامة

64 of 65

سُبحانَكَ اللَّهمَّ وبحمدِكَ،

أشهدُ أن لا إلَهَ إلَّا أنتَ،

أستغفرُكَ وأتوبُ إليكَ.

شكرًا لكم

ناتج التعلم: نستدل على ارتباط فكرتين رئيستين أو أكثر في النص، نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية.

65 of 65

لتحميل الملفات من تيليجرام:

https://t.me/arabic_gr6

https://t.me/arabic_gr7

https://t.me/arabic_gr8

https://t.me/arabic_gr9

شكر خاص

Ahmed Alkady – YouTube

https://drive.google.com/drive/folders/1omuWvM5QDmIZOCbjCs6b8eiWvaDsDtFP?usp=sharing

00971567559497

لملهمتي المعلمة/ عائشة الظاهري

موقع/ المعلمة أسماء

موقع/ المناهج الإماراتية

موقع/ أفدني – مناهج الإمارات التعليمية