Vamos a ver cómo es ...
la clase del revés
VIII Congreso Internacional de Educación
Aprendizajes en Contextos
Emociones y convivencia humana.
“Se trata de una estrategia que debe adaptarse a las condiciones del aula teniendo claro que hay que utilizar un enfoque diferente del proceso de aprendizaje”
Bergmann y Sams (2014).
Es mucho más que ...
“Dar la vuelta” a la clase tiene que ver más con un problema de mentalidad: la idea es redirigir la atención, quitársela al profesor y ponerla en el alumno y su aprendizaje.
#FlippedLearning #FlippedTeaching
Observatorio de innovación educativa. Tecnol{ogico de Monterrey. Recuperado de https://observatorio.itesm.mx/edutrendsaprendizajeinvertido/ CC SY-NC-SA
Los cuatro pilares del aprendizaje invertido de acuerdo a Flipped Learning Network. Adaptado de Hamdan, McKnight y Arfstrom, 2013.
SAMR: Susbtitution-Augmentation-Modificaction-Redefinition
Traducción del modelo SAMR (Puentedura (2006). En Eduteka http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/samr CC BY-NC-SA
Cambio de roles
Cambio de metodologías m-learning ubicuidad
Juego de Geolocalización
Realidad Virtual
No sólo crear contenido, sino difundirlo, compartirlo,
seleccionarlo o
curarlo.
Diseñar actividades
que incidan en aquellas
que mayores dificultades plantean a los estudiantes
Atención a la diversidad
Personalización del aprendizaje al respetar y promover distintos ritmos de aprendizaje
https://pxhere.com/en/photo/554885 CC0 Public Domain
Evaluación
autonomía pensamiento divergente inteligencias múltiples
atención a la diversidad (si, otra vez)
formadora y de proceso
aspectos débiles
#nohayremediosmilagrosos
¿Cómo motivarlos para que miren el material antes de la clase?
Errores comunes al elaborar el material previo
Difícil acceso
Muy extenso
Complejo
Poco atractivo (diseño)
Poco motivador / significativo
No es un formato estanco
tutoriales hechos por alumnos
Ejemplo
Plataformas
Scoop.it
Edmodo
Plataformas
curador de contenidos
escritorio de enlaces
curador de contenidos
Recursos
Explain everything (iOS)
Lensoo create (Android / iOS)
Educreations (iOS)
DU Recorder (Android)
Powtoon presentaciones en gral
8 excelentes herramientas web para crear video-quizzes para Flipped Classroom
Recursos
Camtasia Studio (versión free limitada)
Screenflow (MAC) Touchcast (iOS)
grabar pantalla desde tu iPhone o iPad
apps para grabar pantalla desde Android
Capturadores de pantalla
Recursos
Visita recomendada
Fuentes consultadas
Bergmann, J. & Sams, A. (2014) Dale la vuelta a tu clase. Editorial SM. Biblioteca de Innovación Educativa. Recuperado de http://innovacioneducativa-sm.aprenderapensar.net/files/2014/05/156140_Dale-la-vuelta-a-tu-clase.pdf
Fernández Naranjo, M. J. (2016, Febrero 16) Las implicaciones del flipped classroom. [blog] educ@conTIC, INTEF. Recuperado de http://www.educacontic.es/blog/las-implicaciones-del-flipped-classroom-manueljesusf
Kirch, C (s. f.) WSQing [weblog] Flipping with Kirch. Recuperado de http://flippingwithkirch.blogspot.com.ar/p/wsqing.html
Observatorio de Innovación Educativa. (Octubre 2014).Edu trends, Aprendizaje invertido. Tecnológico de Monterrey. Recuperado de https://observatorio.itesm.mx/edutrendsaprendizajeinvertido
Santiago, R. et al (2017) The flipped classroom [website] Recuperado de http://www.theflippedclassroom.es/
Tecnológico de Monterrey (2015, julio 15) Aaron Sams y Jon Bergmann, conferencia “The Many Faces of the Flipped Classroom”, CIIE 2014 [video] Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=UXK6gtyjICc