綠水獅湖�計畫小達人

021高雄市獅湖國小許文綺

計畫目的

• 擬透過「成為計畫小達人」，讓學生學會家鄉水文主題的知識，更讓學生擁有理解（聽、讀）、表達（說、寫）、檢索（訪、查）、應用（踐、創）與合作（內、外）的能力，能聽見獅湖水脈的聲音，認識水文的歷史與現況，提出在地水文的關懷計畫，讓更多人認識家鄉的水文環境，一起珍愛這塊土地。

計畫內容

• 參與人數：教師3人，六年四班 學生共28人。

（合作夥伴：級任：陳淑苓／資訊：王佳瑩／閱讀：許文綺）

執行方式：全班分成七組，進行以家鄉水文為主題的探究計畫，邀約校內高年級各班約17個班級，參與計畫發表會，並且給予回饋。

執行時間：綜合課 10節以及早自修零碎時間／結合學科（閱讀課10）（資訊課10）／完整課程（校訂課程＿獅湖快譯通）

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準備工作＿老師端 準備共讀材料

1. 專題研究�閱讀書籍、增加背景知識

1. 專題研究�確認研究主題

1. 專題研究�搜集整理資料、釐清問題、整理結論

1. 專題研究�搜集整理資料、釐清問題、整理結論

1. 專題研究�訪問師長、實地踏查、整理結論

1. 專題研究�發表初步研究成果

1. 專題研究�發表初步研究成果 -- 老師講評

2. 行動實踐�確定方案

2. 行動實踐�確定方案

2. 行動實踐�計畫小達人圖文創作決賽

2. 行動實踐�確定方案

2. 行動實踐�確定方案、紀錄過程、發現省思

3.  發表總結�整合歷程、4Ｆ分析、沈澱回饋

3.  發表總結�整合歷程、4Ｆ分析、沈澱回饋