1 of 5

Николай Алексеевич Некрасов�1821-1877

Прочитайте учебные статьи (стр. 249-250) и продолжите фразы письменно в тетради по литературе:

​

Основное настроение стихотворений …

​

Стихотворения и поэмы посвящены …

​

В стихотворениях и поэмах отразились детские впечатления …

​

2 of 5

Стихотворение �«Крестьянские дети», 1861

3 of 5

Стихотворение �«Крестьянские дети», 1861

Прочитайте стихотворение (стр. 251-259) и выполните задания:

  1. Стихотворение состоит из нескольких частей, которые поэтом не названы. Озаглавьте их(запишите в тетрадь)
  2. Перечитайте отрывок «Довольно, Ванюша! Гулял ты немало, Пора за работу, родной» (стр. 256). Определите тему (о чём говорится в отрывке?). Каково отношение крестьянских детей к труду? Кто является примером для крестьянских детей?
  3. Перечитайте отрывок «Однажды в студёную зимнюю пору … Проводит вас в недра землицы родной!». Выпишите строки, в которых, по вашему мнению, заключена основная идея стихотворения. Сформулируйте своими словами основную мысль стихотворения.

А.Г.Венецианов.

«Крестьянские дети в поле»

В.Е.Маковский. «Игра в бабки»

4 of 5

Стихотворение �«Крестьянские дети», 1861

Рассмотрите иллюстрацию к стихотворению художника А.И. Лебедева «Мужичок с ноготок», 1877 (стр. 257) и составьте рассказ об одном дне из жизни крестьянского мальчика по иллюстрации и с опорой на текст стихотворения Н.А. Некрасова «Крестьянские дети»

​

Озаглавьте рассказ так: «Один день из жизни крестьянского мальчика».

Начните рассказ так: День крестьянского мальчика наполнен заботами и радостями…»

«Мужичок с ноготок».

Художник А. Лебедев

5 of 5

Стихотворение �«Крестьянские дети», 1861

Рассмотрите репродукцию картины А.Г. Венецианова «Захарка» (есть цветная вклейка в учебнике). Что вы можете сказать о герое картины? Каков его характер, социальное положение? Есть ли что-то общее у Захарки и героев Некрасова?

Озаглавьте так: Описание портрета по картине А.Г. Венецианова «Захарка»

План описания:

  1. Вступительное предложение: На картине изображён портрет крестьянского мальчика Захарка.
  2. Основная часть: опишите выражение лица, одежду, что держит в руке; каков характер, социальное положение; что общего с героями Н.А. Некрасова из стихотворения «Крестьянские дети»
  3. Заключительное предложение: Художнику удалось передать портрет и характер крестьянского мальчика.

​

«Захарка». Художник А.Г. Венецианов, 1825