1 of 25

ІНФОРМАЦІЙНА �БЕЗПЕКА

«Здоров’я, безпека та добробут» 8 клас НУШ

2 of 25

ПРИВІТАННЯ

3 of 25

ЕМОЦІЙНЕ НАЛАШТУВАННЯ

4 of 25

МОЗКОВИЙ ШТУРМ

Які види ЗМІ ви використовуєте найчастіше?

5 of 25

ГЛОБАЛЬНИЙ ІНФОРМАЦІЙНИЙ ПРОСТІР

З одного боку, наявність глобального інформаційного простору — дуже позитивне явище, що сприяє взаємному збагаченню культур, посиленню зв’язків між народами і окремими людьми.

З другого боку — уможливлює інформаційну експансію інших держав, що становить реальну загрозу національній безпеці.

6 of 25

ХАРАКТЕРИСТИКИ ГЛОБАЛЬНОГО ІНФОРМАЦІЙНОГО ПРОСТОРУ

Телебачення, радіо, інтернет, інші засоби масової інформації (ЗМІ)

відіграють важливу роль у нашому житті. З них ми дізнаємося новини, вони впливають на наші цінності, ставлення, рішення й поведінку. Цей вплив може бути позитивним і негативним.

7 of 25

РОБОТА В ГРУПАХ

КОМАНДА «ПЛЮС»:

наводить приклади позитивного впливу ЗМІ

КОМАНДА «МІНУС»:

розказує про негативний вплив ЗМІ

КОМАНДА «СУДДІ»: вислуховує аргументи сторін і дає поради, як можна послабити негативний і посилити позитивний вплив засобів масової інформації.

8 of 25

ІНФОРМАЦІЙНА БЕЗПЕКА ДЕРЖАВИ

У 2009 році було затверджено доктрину інформаційної безпеки України.

1. ПРОТИДІЯ ДЕЗІНФОРМАЦІЇ: створення системи протидії дезінформації; ужиття заходів щодо запобігання та протидії поширенню дезінформації; посилення відповідальності за поширеннядезінформації.

2. РОЗВИТОК УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ: підтримка української мови та культури; створення якісного медіаконтенту для дітей і молоді; збереження мов і культур національних меншин.

3. ПІДВИЩЕННЯ МЕДІАГРАМОТНОСТІ: навчання розпізнавати фейки та маніпуляції; створення сприятливих умов для діяльності засобів масової інформації; розвиток професійних навичок медіафахівців.

4. СТРАТЕГІЧНІ КОМУНІКАЦІЇ: налагодження ефективної взаємодії між державою і суспільством; поширення інформації про події в Україні за кордоном.

5. РОЗВИТОК ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА: публічні обговорення актуальних проблем; забезпечення стабільного функціонування національних ЗМІ; захист національної інформаційної інфраструктури.

9 of 25

ВІДКРИТИЙ МІКРОФОН

Упродовж багатьох років російські ЗМІ ведуть пропагандистську війну проти України. До яких негативних наслідків це призвело

Чому трансляцію російських телеканалів заборонено в Україні.

10 of 25

КОМП’ЮТЕРНА БЕЗПЕКА

Комп’ютери є невід’ємною частиною нашого життя. Вони керують складними системами енергозабезпечення, водопостачання, виробництва, атомних електростанцій, авіаційних польотів, світлофорами тощо.

11 of 25

ПОМІРКУЄМО

До чого може призвести відмова комп’ютерів:

  • на хімічних виробництвах;
  • на диспетчерських пунктах аеропортів;
  • на атомних електростанціях;
  • на перехрестях, обладнаних світлофорами.

12 of 25

ВАЖЛИВО ЗНАТИ

Які антивірусні програми ви використовуєте у ваших домашніх комп’ютерах, смартфонах та інших пристроях.

Як ви оцінюєте надійність та ефективність цих засобів захисту?

13 of 25

НЕБЕЗПЕКИ КОМП’ЮТЕРНИХ МЕРЕЖ

ІНТЕРНЕТ — цікавий і корисний засіб для навчання, відпочинку, спілкування з друзями. Водночас світова комп’ютерна мережа таїть багато небезпек для психічного і фізичного благополуччя користувачів.

1 група: КІБЕРБУЛІНГ (КІБЕРЗНУЩАННЯ)

3 група: НЕБЕЗПЕЧНИЙ КОНТЕНТ

2 група: КІБЕРШАХРАЙСТВО

4 група: КІБЕРРОЗБЕЩЕННЯ

Завдання групам: групам прочитати інформацію (стор 190) і зробити повідомлення про основні види інтернет-небезпек

14 of 25

НЕБЕЗПЕКИ КОМП’ЮТЕРНИХ МЕРЕЖ

Кібербулінг (кіберзнущання) — агресивні дії з метою дошкулити, нашкодити, принизити гідність людини з використанням інформаційно-комунікаційних засобів (мобільних телефонів, електронної пошти, соціальних мереж тощо).

нападки, постійні виснажливі атаки — повторювані образливі повідомлення, спрямовані на жертву, наприклад, сотні SMS, дзвінків на мобільний телефон тощо;

наклеп — поширення образливої та неправдивої інформації;

самозванство — переслідувач видає себе за жертву і здійснює від її імені негативну комунікацію;

обдурювання — отримання персональної інформації та публікація її в Інтернеті або передача тим, кому вона не призначалася;

переслідування — приховане вистежування жертви з метою організації нападу, побиття, зґвалтування тощо;

розміщення в Інтернеті відеороликів із записами реальних сцен фізичного чи психологічного насильства над жертвою.

15 of 25

НЕБЕЗПЕКИ КОМП’ЮТЕРНИХ МЕРЕЖ

Небезпечний контент — сайти, що містять інформацію, яка є загрозою для психічного, соціального та фізичного здоров’я,

пропагують виготовлення, розповсюдження і вживання наркотичних речовин;

закликають до скоєння суїцидів;

містять фото або відео зі сценами насильства.

Кібер-шахрайство — заволодіння чужим майном (правом на майно) через обман. Найчастіше його здійснюють виманюванням у довірливих або неуважних користувачів мережі персональних даних клієнтів онлайнових аукціонів, інтернет-магазинів, послуг із переказу чи обміну валюти.

Кіберрозбещення — дії зловмисників у мережі Інтернет, спрямовані на розбещення дітей і використання їх із сексуальною метою.

16 of 25

НЕБЕЗПЕЧНІ ОНЛАЙН-СПІЛЬНОТИ

Основні ризики онлайн-спільнот

Небезпека для приватності

Фішинг та інші види шахрайства

Психологічні маніпуляції

Як захистити себе

Обирайте надійні спільноти

Будьте обережні з особистою інформацією

Використовуйте надійні паролі

Блокуйте та повідомляйте про агресивну поведінку

Підтримуйте баланс між онлайн- та офлайн-життям

17 of 25

ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ В ІНТЕРНЕТІ

Щоб захистити свій комп’ютер і себе від дій зловмисників, слід

дотримуватися простих правил

18 of 25

ПІДМІНА КОНТЕКСТУ

За допомогою інтернету або програм штучного інтелекту з’ясуйте, як можна відрізнити правдиву інформацію від фейку і які джерела варто використовувати для перевірки фактів.

19 of 25

ВИГОДИ Й НЕДОЛІКИ КУПІВЛІ В ІНТЕРНЕТІ

Онлайн-купівля — це процес придбання товарів або послуг через інтернет. Це стало дуже популярним у наш час, оскільки дає змогу людям купувати все, що їм потрібно, не виходячи з дому.

20 of 25

ВПРАВА «ПОКУПКИ В ІНТЕРНЕТІ »

21 of 25

ВІДЕОПАМ'ЯТКА

На що варто звертати увагу, щоб не натрапити на фейкові інтернет-магазини.

22 of 25

МИ - ДОСЛІДНИКИ

Прочитайте ситуації та складіть план дій для кожної з них, щоб вирішити проблему або уникнути її в майбутньому.

Ви знайшли товар за дуже низькою ціною, але сайт не викликає довіри.

Ви ввели дані своєї кредитної картки на незнайомому сайті й через кілька днів виявили несанкціоновані транзакції.

23 of 25

РЕФЛЕКСІЯ

24 of 25

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

  • Опрацювати § 22 сторінка 186 – 194
  • Творче завдання: виготовити постер «Правда чи фейк?»
  • Опрацювати матеріали на ВШО https://surli.cc/lrmiaw

25 of 25

ДОЄДНУЙТЕСЯ ДО НАШИХ ГРУП

З НАМИ ЦІКАВІШЕ!

Група Основи здоров'я, ЗБД ( НУШ) - модератор Ірина Тесленок

https://www.facebook.com/groups/ozteacher

Група Здоров‘я, безпека та добробут - модерується авторським колективом модельної програми інтегрованого курсу «Здоров‘я, безпека та добробут» (Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Ірина Лаврентєва, Олена Хомич)

https://www.facebook.com/groups/226594619396272/

Портал превентивної освіти “Здоров'я, безпека та добробут”

http://autta.org.ua/ua/resources/Komplekt_ZBD/