ОСНОВИ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ У ГАЛУЗІ ФІЗИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ

Вибіркова навчальна дисципліна

Перший (бакалаврський) рівень вищої освіти

Спеціальність 014 Середня освіта

Предметна спеціальність 014.08 Середня освіта (Фізика)

Освітня програма Середня освіта. Фізика, інформатика

​

Мета навчальної дисципліни

“Основи науково-педагогічних досліджень у галузі фізики та інформатики”

• формування у здобувачів вищої освіти системно-теоретичного уявлення про основні методологічні технології принципи, категорії, функції, форми та методи конкретно-педагогічних досліджень та їх практичні можливості у пізнанні і прогнозуванні педагогічних процесів,
• застосовувати набуті знання у практичній педагогічній діяльності.

​

​

Завдання навчальної дисципліни

“Основи науково-педагогічних досліджень у галузі фізики та інформатики”

- озброїти здобувачів вищої освіти знаннями про головні категорії та поняття науки;

- дати знання про методи, методики та закономірності перебігу експериментальних досліджень;

- сформувати у здобувачів вищої освіти системно-теоретичне уявлення про основні методологічні принципи, категорії, функції, форми та методи соціально-педагогічних досліджень та їх практичні можливості у пізнанні і прогнозуванні соціально-педагогічних процесів;

- збагатити здобувачів вищої освіти педагогічними знаннями, використати досвід сучасного викладання педагогіки як навчального предмета;

- шляхом особистісно орієнтованого навчання і виховання здобувачів вищої освіти підвести їх до усвідомлення, осмислення цілей навчання і виховання, переведення їх на діагностичний рівень;

- дати знання з організації та проведення емпіричних конкретно- соціально-педагогічних досліджень у школі, їх аналізу та використання отриманих результатів;

- формувати здібності особи до компетентної професійної діяльності, яка є динамічним поєднанням знань, розуміння, навичок, умінь, досвіду та здібностей (прогнозувати результати досліджень, нести відповідальність за їх достовірність тощо), які лежать в основі кваліфікації випускника.

Програмні результати навчання

• Володіти методикою проведення сучасного експерименту.
• Користуватися математичним апаратом фізики, використовувати математичні та числові методи, які часто застосовуються у фізиці.
• Уміти знаходити, обробляти та аналізувати інформацію з різних джерел, насамперед за допомогою інформаційних технологій.
• Самостійно вивчати нові питання за різноманітними інформаційними джерелами

Структура навчальної дисципліни

“Основи науково-педагогічних досліджень у галузі фізики та інформатики”

Семестр, у якому вивчається – 7

Кредитів ЄКТС – 4

Лекцій – 24 години

Практичних занять – 18 годин

Лабораторних занять - 6 годин

Самостійна робота – 72 години

Вид контролю - залік

​

​

Програма навчальної дисципліни

“Основи науково-педагогічних досліджень у галузі фізики та інформатики”

Тема 1. Поняття технології педагогічних дослідження.

Тема 2. Теоретичні засади організації та проведення педагогічних досліджень в галузі фізики та інформатики.

Тема 3. Експеримент як складова частина наукового дослідження -педагогічної дійсності.

Тема 4. Метод спостереження у педагогічних дослідженнях в галузі фізики.

Тема 5. Методи опитування у педагогічних дослідженнях.

Тема 6. Рейтингові методи у педагогічних дослідженнях.

Тема 7. Методи аналізу документів.

Тема 8. Методи соціометрії, тестові методики педагогічних досліджень.

Тема 9. Обробка та оформлення результатів педагогічного дослідження.

Тема 10. Статистичні методи обробки результатів педагогічного дослідження.

Тема 11. Теорія відкритих електронних ресурсів.

Запрошуємо

до вивчення дисципліни

​

“Основи науково-педагогічних досліджень у галузі фізики та інформатики”