Geografia

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8º ANO

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América do Norte: Estados Unidos: Imigração e Questão Racial

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Aula 47

Objetivos

• Compreender o processo de imigração estadunidense;

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• Analisar a questão racial nos Estados Unidos.

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Vamos refletir!!!

Por que as pessoas migram?

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O que vocês sabem sobre a questão racial dos Estados Unidos?

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Vamos recordar!

Migração: deslocamento de pessoas.

Emigrante Quando a pessoa deixa (saída) seu país de origem.

Imigrante

Quando a pessoa chega (entrada) ao novo país.

https://migracoes3.webnode.pt/_files/200000034-134b814454/450/emigrante%20e%20imigrante.png

https://tenor.com/search/pergunta-gifs

https://giphy.com/stickers/analicefrizon-lembrete-anota-a-anotao-UWEdRTUHjN5MSwpKK4

Estados Unidos – imigração e questão racial

Vocês sabiam que em virtude de sua posição de liderança econômica no mundo ocidental, principalmente a partir de 1980, os Estados Unidos passaram a atrair milhões de imigrantes?

https://life.dn.pt/os-numeros-das-migracoes-em-portugal-e-na-europa/historias/354885/

https://www.imagensanimadas.com/data/media/1331/bagagem-imagem-animada-0017.gif

Esse fluxo imigratório ilegal aumentou consideravelmente e milhares de imigrantes provenientes da América Latina cruzaram a fronteira sem permissão legal para se estabelecer e trabalhar no país.

https://g1.globo.com/mundo/noticia/2019/07/06/trump-diz-que-operacoes-contra-imigrantes-nos-eua-ocorrerao-muito-em-breve.ghtml

https://pa1.narvii.com/6467/9b7e8ff5f7879cb9a12e5cb2c9df1f49afafd348_hq.gif

https://geografianovestibular.files.wordpress.com/2017/10/mapa-mc3a9xico-fronteira-muro.png

Entram ilegalmente no país? E se forem pegos?

Ao serem descobertas pelas autoridades, muitas dessas pessoas, que vivem em situação irregular nos Estados Unidos, são deportadas, ou seja, enviadas de volta a seu país de origem.

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Vocês sabiam que para evitar a entrada ilegal pelo México, foram criadas leis rígidas, vigilância policial nas fronteiras e um enorme muro foi construído no trecho de fronteira entre San Diego, nos Estados Unidos, e Tijuana, no México?

https://ichef.bbci.co.uk/news/640/cpsprodpb/0405/production/_105292010_ae3bc2c7-d086-438e-93f4-19632db3c7f2.png

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https://media.giphy.com/media/1qZN5tkAyiykg/giphy.gif

https://www.gazetadopovo.com.br/mundo/parte-do-muro-que-separa-os-eua-do-mexico-ja-existe-ha-duas-decadas-3lf4cek26ehz6k9dvbv1vjr4c/

Parte da população dos Estados Unidos considera indesejados os imigrantes, pois significam despesas para os governos locais e concorrem para ocupar postos de trabalho.

Como a população local recebe esses imigrantes?

“O desenvolvimento e o maior acesso ao transporte intercontinental, somados à facilidade de obtenção de informações sobre outros países por meio dos veículos de comunicação, impulsionaram o movimento de pessoas que buscam melhores condições de vida – nem sempre alcançadas fora do país de origem. Ao contrário do que se verifica com os fluxos econômicos, as fronteiras nacionais são reforçadas por governos de muitos países, principalmente dos desenvolvidos, para a entrada de imigrantes”.

JOIA, A. L., GOETTEMS, A A. Geografia: leituras e interação. Vol. 02. 1º ed. São Paulo: Leya, 2013. p.275.

Um exemplo mundialmente reconhecido de restrição à entrada de imigrantes conforme mencionado no trecho acima é:

a) a criação da União Europeia com número restrito de países.

b) a construção e ampliação do Muro do México.

c) a intervenção dos Estados Unidos em Cuba.

d) a deportação de estrangeiros irregulares no Brasil.

Aprofundando seus conhecimentos!

https://exercicios.mundoeducacao.uol.com.br/exercicios-geografia/exercicios-sobre-migracoes-internacionais.htm#resposta-2005

D43- Compreender os fenômenos migratórios e suas consequências para a dinâmica espacial do continente americano.

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“O desenvolvimento e o maior acesso ao transporte intercontinental, somados à facilidade de obtenção de informações sobre outros países por meio dos veículos de comunicação, impulsionaram o movimento de pessoas que buscam melhores condições de vida – nem sempre alcançadas fora do país de origem. Ao contrário do que se verifica com os fluxos econômicos, as fronteiras nacionais são reforçadas por governos de muitos países, principalmente dos desenvolvidos, para a entrada de imigrantes”.

JOIA, A. L., GOETTEMS, A A. Geografia: leituras e interação. Vol. 02. 1º ed. São Paulo: Leya, 2013. p.275.

Um exemplo mundialmente reconhecido de restrição à entrada de imigrantes conforme mencionado no trecho acima é:

b) a construção e ampliação do Muro do México.

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Aprofundando seus conhecimentos/ Resposta

No mundo, existem vários exemplos de políticas de restrição a imigrantes, com destaque para o Muro do México, erguido pelos EUA na fronteira entre os dois países, com o intuito de restringir a entrada de mexicanos.

As minorias étnicas são discriminadas em termos econômicos e sociais, e os imigrantes se concentram, na sua grande maioria, em comunidades formadas por pessoas com o mesmo local de origem.

E a discriminação racial ? Ela existe nos Estados Unidos?

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Até meados do século XX, a segregação entre negros e brancos era praticada principalmente no sul dos Estados Unidos, e os negros não tinham assegurados muitos dos direitos civis, como o do voto.

https://conteudo.imguol.com.br/2013/02/24/estados-unidos-mapa-dos-estados-1361736505011_600x385.gif

Sul

Você sabia que mesmo as restrições legais contra os negros sendo abolidas, na década de 1960, isso não significou o fim do racismo e da desigualdade na sociedade estadunidense?

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Muitos líderes se destacaram na luta contra o racismo nos Estados Unidos, como por exemplo Marthin Luther King e Malcom X . O que vocês sabem sobre esses líderes? Pesquisem sobre eles!

Marthin Luther King e Malcom X

http://www.editoraopirus.com.br/uploads/df/materiais/geografia/df-geografia-ricardo-5f3167592dcce.pdf

Ainda hoje, grande parte da população negra vive em condições sociais e econômicas desfavoráveis, em relação às da população branca.

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ATIVIDADE - MÃO NA MASSA

Formem grupos de 5 estudantes e reflitam sobre as seguintes questões:

• Mesmo diante de todos os perigos existentes, milhares de pessoas arriscam suas vidas todos os dias para entrarem nos Estados Unidos.
• Respondam às seguintes questões: Quais as dificuldades encontradas pelas pessoas que cruzam a fronteira entre os Estados Unidos e o México? Vocês conhecem a história de alguém que cruzou a fronteira? Ao cruzar a fronteira os imigrantes são discriminados pela sua origem?
• Após, em uma roda de conversa, debatam sobre o que foi respondido nas questões apontando a opinião do grupo sobre o assunto.

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Retomada

Nessa aula, estudamos sobre a questão dos movimentos de imigração nos Estados Unidos e suas consequências e sobre a questão racial estadunidense.

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