כל יעד מתחיל בחלו"ם�"עוגן" התקווה
שיעור
"כישורי חיים"
חטיבת ביניים
משרד החינוך
מינהל פדגוגי
אגף בכיר שירות פסיכולוגי ייעוצי
כללי זהב
זכות והשתתפות בכתה
מקשיבים למי שמדבר!
כולם מוזמנים לשתף
משתפים חברים רק במה שמתאים
מה שנאמר במעגל - נשאר במעגל
מותר לשתף בנושא המדובר– אבל לא מי אמר...
חלום-משאלה
שיתוף בתשובה
1. המורה תשאל את התלמידים: �א. היזכרו בחלום, או משאלה שהייתם רוצים להגשים?
כתבו בצ'אט/ במנטימטר / בפדלט / על דף את החלום שלכם.
אם כתבו על דף, יקרבו את הדף למצלמה כך שכולם יוכלו לראות את מה שכתבתם.
והמורה או אחד/ת התלמידים יקריא את החלומות שמוצגים על הדפים.
�ב. מה נדרש כדי שחלום יהפוך למציאות - ליעד שניתן להגשים?
�2.המורה תזמין 3-4 תלמידים לשתף ביעד שהציבו לעצמם והצליחו להשיגו.
השיתוף יתמקד ביעד שהושג וברגשות הנובעים מהשגת היעד.
נקודות לדיון:
א. מה/מי עזר בהשגת היעד?
ב. מה עיכב/הקשה על השגתו?
עכשיו לומדים – מהו יעד?
יעד הוא מטרה שאנחנו רוצים להשיג, משהו שאנחנו שואפים אליו, רוצים עבור עצמנו או עבור אחרים.
כל יעד מתחיל ב...
חלו"ם
ומה עושים?
לזמן מוגדר
חשוב
עכשיו לומדים
שיטת חלו"ם מסייעת לנו להגדיר את החלום שלנו להפוך אותו ליעד ולהגשים אותו.
על פי שיטת חלו"ם כדאי לפעול בארבעה שלבים:
כל יעד מתחיל ב...
ח - חשוב – למה חשוב לנו להשיג את היעד הזה?
ל - לזמן מוגדר – נקבע את מועד השגת היעד. מתי נשיג אותו? הפעולות שנעשה יהיו לפרק זמן מוגדר עד שנשיג את היעד. אם נגדיר זמן להשגת היעד, תהיה לנו המוטיבציה לפעול להשגתו. זה לא יהיה מתישהו, פעם. זה יהיה בעוד חודש, בעוד חצי שנה. אנחנו נדע במדויק מתי נגיד לעצמנו – כל הכבוד! השגנו את היעד.
ומ - מה עושים – אילו מעשים אנחנו נעשה, פעולות שננקוט בהן כדי להשיג את היעד שלנו?
ועכשיו: עבודה אישית
צרו במסמך או במצגת את השקף הבא.
בענן כתבו את החלום שלכם;
בריבוע הגדירו את החלום כיעד;
בטרפז כתבו מהן הפעולות שעליכם לבצע כדי להשיג את היעד שלכם;
בשעון כתבו את מועד השגת היעד.
עבדו לפי כללי חלו"ם.
**אל תשכחו לשמור!
חלו"ם
ומה עושים
לזמן מוגדר
חשוב
הופכים חלום למציאות
חלום
יעד
מועד הביצוע
של היעד
מעשים �פעולות
הופכים חלום למציאות - דוגמה
אני רוצה ללמוד לנגן בגיטרה
אדע לנגן בגיטרה ואוכל לבקש מהמחנכת שלי להופיע בטקס הקרוב
חלום
יעד
בעוד חצי שנה
מועד הביצוע
של היעד
מעשים �פעולות
שיתוף
התלמידים מוזמנים לשתף בחלומות ובדרכים ליישומם
עוצרים לחשיבה ולהתבוננות
א. כיצד אתם מרגישים כעת לאחר שהגדרתם את היעד במדויק וקבעתם את הפעולות שיש לבצע על מנת להשיגו?
אפשר להזמין את התלמידים לבטא את עצמם באמצעות אימוג'י על המסך או בצ'אט.
�ב. מי יכול לסייע לכם בהשגת היעד?
רצוי שהתלמידים יכתבו בצ'אט או בווטסאפ הכיתתי,
כך יוכלו לראות את הרעיונות של חבריהם ולהתרם מהם.
מסיימים ומסכמים
החשיבה קדימה והמאמץ המתוכנן שאנחנו משקיעים במימוש חלומות ומשאלות יחזק בנו את התקווה שהדברים יתממשו
מה אני רוצה לומר בסוף השיעור?