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教學暨學習資源中心

教師專業組

教學助理(TA)需求單申請流程、重點一次看懂

實驗/實習課程協助

分組討論帶領

其他教學課堂工作

協助授課教師進行課程

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【老師一定要知道的 4 件事】

✔ TA 需求申請單流程 (請見下一頁)

✔ TA需具備條件

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✔ 申請系統操作

課輔、遠距向誰申請

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TA需求申請流程

提出申請 | 於學期末依公告提交 TA 需求

初審查詢 | 開學時查詢第一次核定結果

系統填報 | 通過核定之課程,請至系統填寫 TA 聘任資料

複審查詢 | 特殊課程(新生/選修人數未足)於開學兩週後查詢第二次結果

溫馨提醒: 依據《慈濟大學學生選課辦法》,若課程人數未達開班標準,將無法分配 TA 時數,造成不便敬請見諒。

慈濟大學學生選課辦法

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課程類型

正確申請單位

補救教學、夜間課輔、輔導類型

遠距/線上課程

教資中心數位教學組

遠距教學申請公告

TA需求申請好康

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Q.誰可以當 TA?

未培訓則不能擔任TA

本校在校學生

符合學務處規定條件

    • 在校期間已完成一式兩份工讀契約書 (8月1日起請重簽最新版本工讀契約書)
    • 在校期間已完成 工讀基礎培訓 4 小時
    • 在校期間已完成 實驗課 TA 另需職安訓練 6 小時

符合培訓規定

    • 在校期間已完成 教師專業組舉辦之TA培訓課程
    • 查詢歷年培訓名單https://dfd.tcu.edu.tw/?page_id=1808

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相關連結

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工讀費依勞動部薪資規定辦理

Ta應於系統內詳實填寫當天工作紀錄,並於每月月底前完成送案.

僑外生工讀時數每週以不超過20小時(*依據僑外生工讀就業服務法第50條規定)

工時填報以4小時休息爲原則

國定假日填報為雙倍工時,國定假日若無特殊必要,老師與 TA 不應安排出勤因國定假日調整補課,請於「一般工作日」依實際補課時數填報。

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一般理論課程:人數眾多或作業繁重之課程,得依TA運用計畫編列。

實驗/實習課程:依據實際教學需求與實驗安全考量,核實編列(請於計畫書載明實際操作時數)。

多班授課:同一門課若開設多班,將合併考量 TA 協助效能,以資源共享為原則。

TA名額與時數屬於共享資源,審查時會綜合考量:

    • 課程修課人數
    • 課程類型(如必修、實驗課、雙語、數位課程等)
    • 一門課程不同班數
    • 整體經費配置
    • TA 運用計畫的合理性與必要性

TA 時數編列參考

TA 核定採「整體評估」

TA時數編列參考《 慈濟大學教學助理實施作業要點》

建議依「實際教學需求」提出申請,有助於大家一起資源共享,也讓真正需要 TA 的課程能獲得支持。

為了讓審查委員能充分理解課程需求,建議在計畫中說明以下重點:

    • TA 實際協助的教學工作內容
    • 課程中哪些部分需要TA,哪些部分教師可以自己進行。
    • 每週/整學期預估的工作時數

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【系統操作說明】

路徑:校務系統 > 教資中心 >教師專業組 >TA管理系統>TA時數需求申請>需求單號-課程名稱點選後即可填寫

詳細操作指引

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【需求申請填寫注意事項】

  • 填寫【TA 身分別以最高學歷填寫,如聘請兩位TA,甲TA 學士學位,乙TA碩士學位,TA身份別欄位請填寫碩士】

*由於不同學制(如大學部、研究所)之 TA 薪資標準有所差異,為保障您的課程經費權益,敬請老師於提出申請前,先與預計聘任的學生確認身份別。提前確認可避免後續因身份變更而需重新調整核定時數,感謝老師的配合!

(專科部、大學部學生時薪比照勞動部薪資規定辦理,碩士生時薪以前述基本工資之1.2倍計算,博士生時薪以前述基本工資之1.5倍計算)

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TA 資源共好提醒

TA 資源為全校共同運用之教學支持人力,建議教師優先為「學生人數較多、學習需求較高或教學負擔較重」之課程提出申請,以利資源集中運用,讓真正需要的課程獲得支持,共同提升整體教學品質。