1 of 8

Муниципальное бюджетное учреждение�дополнительного образования�Центр дополнительного образования �Усть-Кутского муниципального образования�

​

Занятие 10

«Знайкина Академия»

​

​

​

​

​

​

октябрь 2020

​

​

2 of 8

​

Здравствуйте, уважаемые знатоки!

С Вами снова я – Галина Анатольевна.

Сегодня у нас уже десятое занятие! Спасибо Вам за старания!

На прошлых занятиях мы познакомились с такими понятиями как «Внимание» и «Память». Давайте подведём итоги нашей пешей прогулки по городу Память.

  • Итак, все правильно собрали рюкзаки для похода. Молодцы!
  • Вы не оставили в беде 8 туристов из Африки и помогли добраться до корабля! Умницы и умники!
  • С помощью картинок вспомнили о видах памяти: слуховой, зрительной, моторной (двигательной) и смешанной. Браво!
  • Нашли профессии жителей города Память. Это было непросто! Но Вы справились!
  • Узнали, что скромность это главное качество человека!

​

​

3 of 8

Настало время знакомства с новым городом Страны интеллектуальных игр это Мышление.

Жители этого города отправили за нами ГИДА (экскурсовода), он решил поиграть с нами и спрятался. Попробуйте найти его среди прохожих!

4 of 8

Я уверена, что Вы без труда нашли нашего гида-экскурсовода. Конечно же, это он

Его зовут Иван Всезнаевич.

Пожалуйста, Иван Всезнаевич, расскажите нам о Городе Мышление.

Слушаем внимательно!

Что же такое мышление? Как Вы думаете?

Итак…

​

​

​

Мышление – это способность человека мыслить, рассуждать, размышлять, познавать. Определение данного понятия было дано еще в древности. Этим вопросом интересовались ученые и мыслители во все времена. И на сегодняшний день данное явление нельзя считать полностью изученным.

В психологии созданы различные методики, которые изучают, насколько развито у человека мышление. Как правило, уровень мышления приравнивают к коэффициенту интеллекта, всем известное обозначение IQ.��

5 of 8

Проверим Ваш уровень мышления?

​

  • В приведённых словах буквы переставлены местами. Запишите эти слова.

ЛБКО, РАЯИ, ЕРАВШН, РКДЕТИ, АШНРРИ, УПКС, ОКОРАВ

​

________________________________________________________________________________________________________________________

​

  • Даны пять слов. Четыре из них объединены общим признаком. Пятое слово к ним не подходит. Найди это слово и зачеркни.

​

1) Приставка, предлог, суффикс, окончание, корень.

2) Треугольник, отрезок, длина, квадрат, круг.

3) Дождь, снег, осадки, иней, град.

4) Сложение, умножение, деление, слагаемое, вычитание.

5) Дуб, дерево, ольха, тополь, ясень.

​

6 of 8

  • Найди квадрат, который является частью рисунка

7 of 8

Найдите чайку за 1 минуту!

8 of 8

ПОСТАРАЙТЕСЬ ВЫПОЛНИТЬ УПРАЖНЕНИЯ!

​

Желаю удачи!

​

​

Вот и подошли к концу

наше 10 занятие.

Ответы жду 29 октября по адресу: oznobikhina.galochka@mail.ru

Спасибо Вам за внимание!

Большое спасибо Вашим родителям за помощь!

​

​

С уважением Галина Анатольевна

​

.