瑶公特� （节选）�
单元 7.4 艺术维度
制作峇株高级中学 范秀娟老师 HSBP
傅雷本文作者
最敢说真话的中国人---性格坚毅
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嫉恶如仇
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孩子：傅聪傅敏
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严父栽培的孩子
新冠肺炎受害者
傅雷家书
昨晚七时一刻至八时五十分电台广播你在市三①弹的四曲Chopin[萧邦]②，外加encore③的一支Polonaise[波洛奈兹]④，效果甚好，就是低音部分模糊得很；琴声太扬，像我第一天晚上到小礼堂空屋子里去听的情形。以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour[音色]变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀登峰顶。从你的录音中清清楚楚感觉到你一切都成熟多了，尤其是我盼望了多少年的你的意志，终于抬头了。我真高兴，这一点我看得比什么都重。你能掌握整个的乐曲，就是对艺术加增深度，也就是你的艺术灵魂更坚强更广阔，也就是你整个的人格和心胸扩大了。孩于，我要重复Bronstein[勃隆斯丹]①信中的一句话，就是我为了你而感到骄傲！
今天是除夕了，想到你在远方用功，努力，我心里说不尽的欢喜。别了，孩了，我在心中拥抱你
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《蒙娜丽莎的魅力》又名《瑶公特》
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阅读此文章可以：
1、体会作者观赏世界名画时的感受，了解本文所蕴含� 的对达·芬奇不懈的艺术追求的由衷赞佩之情。
2、在品味语言的基础上，感受作品的思想、艺术魅力，� 发展想像力和审美力。
3、在阅读中，体味艺术的多姿多彩，感受艺术的美，� 提升审美境界，从而陶冶性情，追求高尚情趣 ，� 提升人文素养。
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学习标准
2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能 力，对作品有自己的看法和感受。能根 据作者生平、创作背景，从各种角度思 考所读内容，体味理解文章内在含义与 情感，养成正确的人生观和良好的阅读 习惯。能针对不同篇章的形式与表现手 法进行探讨、借鉴。
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学习目标
1．诵读《蒙娜丽莎的魅力》让我们走进绘画艺术的� 殿堂，感受艺术的魅力。
2．在反复诵读的基础上，体味作者字里行间对� 达·芬奇高超的绘画技艺的赞颂之辞，学习� 达· 芬奇为目标不懈努力的精神。培养探究意识和� 发现问题的敏感性。
3．学习细腻的肖像描写的手法，培养探究一些描述� 肖像词语的意义及用法。
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学习任务
一、简要梳理文章的整体结构理解感悟。
二、在作者看来，蒙娜丽莎有着怎样的艺术魅力？
三、文中作者从哪些方面阐释这些魅力的？
四、作者认为蒙娜丽莎微笑的神秘性是怎样形成？
五、文章从哪些方面来探讨了这种成因？
六、作者在评论这种魅力的来源时用了哪些手法？� 并试着举出有关的例句。
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达· 芬奇画作
Leornado di ser Piero da Vinci
达·芬奇：�意大利文艺复兴 时期人文主义代表人物。
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文艺复兴期间的艺术家
阿里奥斯托：Ludovico Ariosto（1474 - 1533），意大利文艺复兴时的诗 人，代表作有《疯狂的罗兰》（Orlando Furioso）。
波提切利
Dandro Botticeilli (1445—1510) 原名 奥力桑德录屏。菲力佩皮，是欧洲文艺复兴早期的佛罗伦萨画派艺术家。
高乃依： Pierre Corneille（ 1606 - 1684）， 17 世纪上半叶法国古 典主义悲剧的代表作家，法国古典主义悲剧的奠基人，与莫里哀、拉辛 并称法国古典戏剧三杰。
课文深究
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开头简明扼要地介绍画作及画家，同时介绍画中人物背景
1《瑶公特》（La Gioconda）这幅画的声名、荣誉及其普遍性，几乎把达·芬奇的其他的 杰作都 掩蔽了。画中的主人公原是翡冷翠人焦孔多（Francesco del Giocondo）的妻子蒙娜·丽莎（Mona Lisa）。“瑶公特”则是意大利文艺复兴期诗人阿里奥斯托所作的短篇故事中的主人翁 的名字，不知由于怎样的因缘，这名字会变成 达·芬奇名画的俗称。
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介绍画家风格，引资料说明法，引用名人诗句，� 对“销魂 的魔力”更为具体，增加了读者对文章的印象。
2 提及达·芬奇的名字，一般人便会联想到他的人物的“妩媚”，有如波提切利一样。然 而达·芬奇的作品所给予观众的印象，尤其是一 种“销魂”的魔力。法国悲剧家高乃依有一句名诗：“一种莫名的爱娇，把我摄向着你” 。
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介绍作画背景，以列数字，举例子方式 � 来增加内容可信度。
3这超自然的神秘的魔力， 的确可以形容达·芬奇的“瑶公特”的神韵。这副脸庞，只要见过一次，便永远离不开我们的记忆。而且“瑶公特”还有一般崇拜者，好似世间的美妇一样。 第一当然是莱奥纳多自己，他用了虔敬的爱情作画，在四年的光阴中，他令音乐家、名曲家、喜 剧家围绕着模特儿，使她的心魂永远沉浸在温柔 的愉悦之中，使她的美貌格外显露出动人心魄。1500 年左右，莱奥纳多挟了这件稀世之 宝到法国，即被法王弗朗西斯一世以12, 000 里佛（法国古金币）买去。可见此画在当时已博得极 大的赞赏。而且，关于这幅画的诠释之多，可说世界上没有一幅画可和它相比。所谓诠释，并不是批评或画面的分析，而是诗人与哲学家的热情 的申论。
用设问句，带领读者对“瑶公特”的神秘一探究竟，� 由此让文章句式更为灵活，提高阅读兴趣。
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4 然而这销魂的魔力，这神秘的爱娇，究竟是从哪里来的？莱奥纳多的目的，原要表达他个人的心境，那么，我们的探讨，自当以追寻这迷 人的力量之出处为起点了。
�� 5 这爱娇的来源，当然是脸容的神秘，其中含有音乐的“摄魂制魄”的力量。一个旋律的片段，两拍子，四音符，可以扰乱我们的心绪以致 不得安息。它们会唤醒隐伏在我们心底的意识， 一个声音在我们的灵魂上可以连续延长至无穷 尽，并可引起我们无数的思想与感觉的颤动。�
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自然地把话题从画作 过渡到音乐，用音乐的原理解析� “瑶公特”的传神之处。
6 在音阶中，有些音的性质是很奇特的。完美的和（accord）给我们以宁静安息之感，但 有些音符却恍惚不定，需要别的较为明白确定的 音符来做它的后继，以获得一种意义。据音乐家 们的说法，它们要求一个结论。不少歌伶利用这点，故意把要求结论的一个音符特别延长,使听 众急切等待那答语。所谓“音乐的摄魂制魄的力 量”，就在这恍惚不定的音符上，它呼喊着，等 待别个音符的应和。这呼喊即有销魂的魔力与神 秘的烦躁。
使听众急切等待那最后的“答语”。所谓“音乐的摄魂制魄的力量”，就在这恍惚不定的音符上，它呼喊着，等待别个音符的应和。这呼喊即有销魂的魔力与神秘的烦躁。
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穿插艺术知识，丰富文章内容
7 某个晚上，许多家聚集在莫扎特家里 谈话。其中一位艺术，坐在格拉佛桑（钢琴以前的 洋琴）前面任意弹弄。忽然，室中的辩论渐趋热烈，他回过身来，在一个要求结论的音符上停住了。谈话继续着，不久，客人分头散去。莫扎特 也上床睡了。 可是他睡不熟，一种无名的烦躁与 不安侵 袭他。他突然起来，在格拉佛桑上弹了结尾的和音。他重新上床，睡熟了，他的精神已经获得满足。
8 这个故事告诉我们音乐的摄魂动魄的魔力，在一个艺术家的神经上所起的作用是如何强烈，如何持久。莱奥纳多的人物的脸上，就有这种潜在的力量，与飘忽的旋律有同样的神秘性。
本文作者以连串的问题,来让读者探究瑶公特肖像表情画法细腻,而这种独特的画技无法被人取代。
引论证明音乐对艺术家的感官神经引起很强烈的作用，尤其是在创造中途。
以一连串的疑问，让人迫切想知道答案，作为下文的铺垫。
9 这神秘正隐藏在微笑之中，尤其在“瑶公 特”的微笑之中！单纯地往两旁抿去的口唇便是 指出这微笑还只是将笑未笑的开端。而且是否微笑，还成疑问。口唇的皱痕，是不是她本来面目上就有的？也许她的口唇原来即有这微微地往两 旁抿去的线条？这些问题是很难解答的。可是这 微笑所引起的疑问还多着呢：假定她真在微笑，那么，微笑的意义是什么？是不是一个和蔼可亲 的人的温婉的微笑，或是多愁善感的人的感伤的 微笑？这微笑，是一种蕴藏着的快乐的标志呢， 还是处女的童贞的表现？这是不容易且也不必解答的。这是一个莫测高深的神秘。
作者间接说明艺术作品的魅力与意义对欣赏者起着莫大的影响。欣赏者的心境会影响着自己对艺术作品的观点
作者再次引证音乐与听音乐的个人的心境是融合的。
11在音乐上，随便举一个例，譬如那通俗的《威尼斯狂欢节曲》，也同样能和你个人的情操 融洽。你痛苦的时候，它是呻吟与呼号；你喜悦的时候，它变成愉快的欢唱。
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作者连举了几个例子说明音乐影响艺术创造者或欣赏者的心境后，再回叙瑶公特谜样的微笑。
12“瑶公特”的谜样的微笑，其实即因为它 能给予我们以最缥缈、最“恍惚”、最捉摸不定 的境界之故。在这一点上，达·芬奇的艺术可说 和东方艺术的精神相契了。例如中国的诗与画，都具有无穷（infini）与不定（indéfini）两元素，让 读者的心神获得一自由体会、自由领略的天地。
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�“瑶公特”吸引了无数的欣赏者，把其他同期作品比下去
13 当然，“瑶公特”这副面貌，于我们已经是熟识的了。波提切利的若干人像中，也有类似的 微笑。然而莱奥纳多（瑶公特作者）的笑容另有一番细腻的、谜样的情调，使我们忘却了波提切利的《春》、《维纳斯》和《圣母》。
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波提切利的维纳斯
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说明《瑶公特》印证了莱奥纳多· 达·芬奇是发现真切的肉感与皮肤的颤动的第一人，所以他的画工超越了许多当时画人像只着笔轮廓的同期画家
14 一切画家在这件作品中看到谨严的构图，全部技巧都用在表明某种特点。他们觉得这副微笑永远保留在他们的脑海里，因为脸上的一切线条中，似乎都有这微笑的余音和回响。莱奥多· 达·芬奇是发现真切的肉感与皮肤的颤动的第一人。在他之前，画家只注意脸部的轮廓，这可以由达·芬奇与波提切利或吉兰达约等的比较研 究而断定。达·芬奇的轮廓是浮动的，沐浴在雾雰似的空气中，他只有体积；波提切利的轮廓 则是以果敢有力的笔致标明的，体积只是略加勾勒罢了。
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作者运用比较说明法，用家喻户晓的画作与《瑶公特》作比较
从整体到局部，按逻辑说明顺序描述描述“瑶公特”的特征。 解说达·芬奇仔细描绘肉感与皮肤的颤动，才画出如此特出微笑。
15“瑶公特”的微笑完全含蓄在口缝之间， 口唇抿着的皱痕一直波及面颊。脸上的高凸与低 陷几乎全以表示微笑的皱痕为中心。下眼皮差不多是直线的，因此眼睛觉得扁长了些，这眼睛的倾向，自然也和口唇一样，是微笑的标识。
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进一步解说达·芬奇以自己对人体解剖学的知识，细腻描绘肉感与皮肤的颤动，才画出如此特出微笑。
16 如果我们再回头研究她的口及下巴，更可发现蒙娜·丽莎的微笑还延长并牵动脸庞的下部。鹅蛋形的轮廓，因了口唇的微动，在下巴部分稍稍变成不规则的线条。脸部轮廓之稍有棱角者以此。
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叙述画家画风细致：皮肤若有微风吹拂
17在这些研究上，可见作者在肖像的颜面上用的是十分轻灵的技巧，各部特征，表现极微晦；好似蒙娜·丽莎的皮肤只是受了轻幽的微风吹拂，所以只是露着极细致的感觉。
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叙述画家画风细致独特，刻意省却其他艺术家在瞳孔中添白光的技巧
18至于在表情上最占重要的眼睛，那是一对 没有瞳子的全无光彩的眼睛。有些史家因此以 为达·芬奇当时并没画完此作，其实不然，无论哪一个平庸的艺术家，永不会在肖像的眼中，忘记加上一点鱼白色的光；这平凡的点睛技巧，也许正是达·芬奇所故意摒弃的。因此这副眼神蒙着一层怅惘的情绪，与她的似笑非笑的脸容正相协调。
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再以另一画家乔尔乔内画的演奏者的手来反衬“瑶公特”的手，从这儿也显现肖像的人物性格情绪甚至社会地位
19 她的头发也是那么单纯，从脸旁直垂下来，除了稍微有些卷曲以外，只有一层轻薄的发网作为装饰。她手上没有一件珠宝的饰物，然而是一双何等美丽的手！在人像中，手是很重要的部分，它们能够表露性格。乔尔乔内的《牧歌》中那个奏风琴者的手是如何瘦削如何紧张，指明他在社会上的地位与职业，并表现演奏时的筋肉的姿态。“瑶公特”的手，沉静地，单纯地，安放在膝上。这是作品中神秘气息的遥远的余波。
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乔尔乔内《牧歌》演奏者
画家细腻描绘衣褶，作者也分析画家以立体画风画出妇人的温柔
20这个研究可以一直继续下去。我们可以注意在似烟似雾的青绿色风景中，用了何等的艺术手腕，以黑发与纱网来衬出这苍白的脸色。无数细致的衣褶，正是烘托双手的圆味（即立体感），她的身体更贯注着何等温柔的节奏，使她从侧面旋转头来正视。
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作者认为莱奥纳多达芬奇是历史上最擅思索的艺术家，因为他把作画的过程当成追寻目标的过程，过程中历经多层次繁琐的思索，画成了，目标也达成。画画过程一点也没有偶然或一时的雅兴。
21我们永不能忘记，莱奥纳多· 达· 芬奇 是历史上最擅思索的一个艺术家。他的作品，其中每根线条，每点颜色，都曾经过长久的寻思。他不但在考虑他正在追求的目标，并也在探讨达到目标的方法。偶然与本能，在一般艺术制作中占着重要的位置，但与达·芬奇全不发生关系。他从没有奇妙的偶发或兴往神来的灵迹。
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22《瑶公特》这幅画的声名、荣誉及其普遍性，几乎把达•芬奇的其他的杰作都掩蔽了。画中的主人公原是翡冷翠人焦孔多（Francesco del Giocondo）的妻子蒙娜•丽莎（Mona Lisa）。“瑶公特”则是意大利文艺复兴时期诗人阿里奥斯托（Ariosto，1474—1533）所作的短篇故事中的主人翁的名字，不知由于怎样的因缘，这名字会变成达•芬奇名画的俗称。
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注：这一段在课文已经删减，作者简略说明画作名称的由来
�� a����本文节选自《世界美术名作二十讲》�第四讲《莱奥纳多· 达·芬奇（上）》。�本文主要鉴赏意大利著名画家达·芬奇�的画作《瑶公特》。作者从多个角度、�多层面讨论此画作，不仅解析 画作，�更加上作者本身对画家的看法，�说明深入浅出、简明扼要。�散文式的表达方式也通俗易读。�.
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理解练习
1、细读全文，本文的重点是什么？[2.1.1]
2、为什么作者穿插有关音乐的说明和故事？
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理解练习
3、对比莱奥纳多的“瑶公特”与波提切利的“维纳斯”之间的绘图差别？
4、从文中摘录叙述“瑶公特”肖像的特点：
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理解练习
微笑
完全含蓄在口缝之间，口唇抿着的皱纹一直波及面颊。脸上的高凸与低陷几乎全以微笑的皱纹为中心。
下眼皮差不多是直线的，因此眼睛觉得扁长了，这眼睛的倾向，自然也和口唇一样，是微笑的标识。
眼睛
没有瞳子，全无光彩。达芬奇故意摒弃平凡的点晴技巧,所以眼睛有怅惘情绪。
头发
从脸旁直垂下来，除了稍微有些卷曲意外，只有一层轻薄的发网作为装饰.
手
手上没有一件珠宝的饰物，而是沉静地，单纯地，安放在膝盖上。只是作品中神秘气息的遥远的余波。
内容大意
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Thank you � 谢谢大家
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