Teks Petunjuk
PM
Subtema 2:
Manfaat Energi
T2 St2
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 1:
Petunjuk Membuat Kipas Kain
Contoh:
Perubahan Bentuk Energi dalam Kehidupan Sehari-hari
Alat elektronik yang kita gunakan sehari-hari memanfaatkan perubahan bentuk energi. Berikut contohnya:
Contoh: setrika, rice cooker, dan oven.
Contoh: kipas angin dan blender.
Contoh: lampu pijar dan neon.
T2 St2
P1
Muatan
IPA
KD 3.5 dan 4.5
Pembelajaran 1:
4. Energi listrik 🡪 energi bunyi.
Contoh: radio, pengeras suara (speaker), dan gitar listrik.
5. Energi gerak 🡪 energi listrik.
Contoh: air terjun menggerakan generator pembangkit listrik.
Contoh: baterai dan aki digunakan untuk menyalakan peralatan listrik.
Contoh: makanan yang dimakan sebagai sumber energi untuk tubuh.
Sumber foto: www.pixabay.com
Sumber foto: www.wikimedia.org
Pemanfaatan Hewan dan Tumbuhan oleh Manusia
Sumber foto: www.pixabay.com
Sumber foto: www.pixabay.com
T2 St2
P1
Muatan
IPS
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 1:
Sumber foto: www.pixabay.com
Sumber foto: www.flickr.com
Sumber foto: www.pixabay.com
Sumber foto: www.pixabay.com
Pelaksanaan Hak dan Kewajiban
Contoh: kita berhak menggunakan listrik, kita juga wajib membayar tagihan listrik.
T2 St2
P2
Muatan
PPKn
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 2:
Pecahan
Pembilang
Penyebut
T2 St2
P2
Muatan
Matematika
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 2:
Menyanyi dengan Notasi Angka
Ingatlah kembali, not angka yang telah kamu pelajari. Dalam menyanyikan sebuah lagu, simbol nada tidak hanya diwujudkan dengan not angka, tetapi juga dapat dengan not balok.
Not angka adalah not yang dilambangkan dengan angka-angka, sedangkan not balok adalah not yang dilambangkan dengan gambar.
Pada dasarnya, baik not angka atau not balok berfungsi untuk mempermudah dalam mempelajari sebuah lagu.
Perhatikan not angka dan not balok berikut
T2 St2
P2
Muatan
SBdP
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 2:
Cara Aman Memanfaatkan Energi Listrik
Salah satu contoh energi adalah energi listrik. Energi listrik dimanfaatkan untuk aktivitas sehari-hari.
Listrik digunakan untuk menghidupkan peralatan listrik dirumah.
Berikut cara menggunakan energi listrik dengan aman.
Energi listrik harus digunakan dengan tepat agar tidak menimbulkan bahaya.
T2 St2
P3
Muatan
IPA
KD 3.5 dan 4.5
Pembelajaran 3:
Teks Petunjuk Menggunakan Listrik dengan Aman
Contoh teks petunjuk menggunakan listrik.
Berhati-hatilah Saat Menyalakan atau Memadamkan Peralatan Listrik
Listrik sangat bermanfaat bagi kita, namun kita harus menggunakannya dengan hati-hati. Mintalah bantuan orang tua saat menggunakan listrik. Kamu harus berhati-hati saat menyalakan atau memandamkan peralatan listrik supaya tidak tersengat aliran listrik pemakaian eralatan listrik yang salah juga dapat mengakibatkan kebakaran. Untuk mencegah hal tersebut, bacalah petunjuk menggunakan listrik yang aman berikut.
T2 St2
P1
Muatan
IPA
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 1:
Membuat Poster Hemat Energi
Sebelumnya, kalian telah mengenal teks petunjuk. Teks petunjuk dapat disajikan dalah bentuk poster.
Poster adalah karya seni erisi gambar dan kalimat ajakan di atas kertas berukuran besar yang digantung atau ditempel.
Berikut langkah-langkah membuat poster yang menarik
Poster menggunakan kata-kata singkat, padat, jelas, dan menarik.
T2 St2
P4
Muatan
B. Indonesia
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 4:
Poster Pelaksanaan Hak dan Kewajiban
T2 St2
P4
Muatan
PPKn
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 4:
Membandingkan Pecahan
Saat membandingkan dua pecahan, gunakan tanda:
T2 St2
P4
Muatan
Matematika
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 4:
Pola Irama dan Ketukan
Pola irama dalam lagu umumnya 4/4, 3/4 , dan 6/8
3. Birama 4, memiliki 4 (4/4) hitangan. Contoh : | 5 3 4 5 | 3 1 1 7 |
T1 St1
P2
Muatan
SBdP
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 2:
Bunyi yang dihasilkan dapat berasal dari internal dan eksternal
Bunyi internal: dihasilkan dari tubuh kita.
Lama bunyi tepuk tangan disesuaikan dengan nilai nadanya. Satu tepuk tangan dapat bernilai setengah ketuk, satu ketuk, dua ketuk, tiga ketuk, dan empat ketuk.
Bunyi eksternal: dihasilkan oleh alat musik.
🡪 gendang, suling, gitar, tamborin, dan drum.
T2 St2
P5
Muatan
IPS
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 5:
Sumber daya alam juga dimanfaatkan untuk membantu kegiatan manusia.
Sumber daya alam harus dimanfaatkan dengan bijak!
Pemanfaatan Sumber Daya Alam (SDA)
Kegiatan | SDA | Pemanfaatan |
Pertanian padi | Matahari | Pertumbuhan padi, pembangkit listrik, dan menerangi lingkungan. |
Air | Mengaliri lahan pertanian. | |
Tanah | Media tanam. | |
Udara | Sumber kabon dioksida untuk berfotosintesis dan oksigen untuk pernapasan mahluk hidup. | |
Kotoran hewan | Pupuk tanaman. | |
Kerbau | Bahan makanan dan sumber tenaga bagi para petani. | |
Pembuatan ikan asin | Kayu | Bahan pembuat anyaman tempat pengeringan ikan. |
Garam | Mengawetkan ikan asin. | |
Panas matahari | Mengeringkan ikan asin. | |
Pembuatan pakaian | Kapas | Bahan baku pembuatan kain dan benang. |
Logam | Bahan baku pembuatan jarum jahit, gunting, dan meja jahit. | |
Plastik | Bahan baku pembuatan kancing. | |
Transpotasi | logam | Bahan pembuatan alat transpotasi. |
Minyak bumi | Bahan utama pembuatan bahan bakar. | |
Pembuatan patung | Tanah, kayu, atau batu | Bahan baku pembuatan patung. |
Besi atau baja | Bahan baku untuk membuat pahat |
Mengurutkan Pecahan
Dapat dilakukan setelah membandingkan pecahan.
T1 St1
P5
Muatan
Matematika
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 5:
Mengampanyekan Isi Poster
Poster dapat disampaikan kepada orang-orang sekitar atau disebut kampaye.
Cara mengampanyekan isi poster:
T2 St2
P6
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 6:
Kerja Sama Dalam Pelaksanaan Hak dan Kewajiban
T2 St2
P6
Muatan
PPKn
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 6: