ПЕДАГОГІЧНА СПАДЩИНА О.ЗАХАРЕНКА

Підготувала:

вихователь-методист

Козюбра Т.А.

ПЕДАГОГ – НОВАТОР

ОЛЕКСАНДР

АНТОНОВИЧ

ЗАХАРЕНКО

​

Заслужений учитель

України

Народний учитель

Академік АПН України

ВІХИ ВЕЛИКОГО ЖИТТЯ

• 02.02.1937р. н. в м. Кам'янка, Черкаської обл.
• 1959 р. – закінчив Черкаський пед. Інститут фізико – математичний факультет.
• 1959р. – призначено учителем Сахнівської школи Корсунь – Шевченківського р.- н.
• 1961 -1963 служив у лавах Радянської Армії.
• 1964р. – присвоєно звання “Відмінник народної освіти України”.
• 1966 р. - директор Сахнівської школи, Корсунь-Шевченківського району.
• 2002 р. – Сахнівській школі присвоєно звання Авторської О.А. Захаренка школи.

• 1957 побудовано нову школу;
• 1964 (?) споруджено фонтан «Колосок»;
• 1967/69 шкільний народний Музей, планетарій,

обсерваторію;

• 1970 завершено спорудження оранжереї;
• 1983 будівництво Палацу здоров’я з басейном;
• 1987 обладнано виробничі майстерні, теплицю;
• 1990 споруджено «Криницю Совісті», Музей миру і

Дружби народів.

ЯК УСЕ ПОЧИНАЛОСЬ …

САХНІВСЬКА СЕРЕДНЯ ШКОЛА

Фонтан “Колосок”

Казкова поляна

Місце відпочинку

На фасаді школи — мозаїчні панно, що символізують напрями роботи школи: «Хай завжди буде сонце! Хай завжди буде мама!», «Без праці хліб не родить», «Без книги немає знань», «До серця дитини через захопленість», «Ми патріоти – своєї Батьківщини».

САХНІВСЬКА СЕРЕДНЯ ШКОЛА

ТЕХНОЛОГІЯ �ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО - ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В АВТОРСЬКІЙ ШКОЛІ О.ЗАХАРЕНКА�

Місія школи:

створення сприятливих умов для розвитку всіх дітей з урахуванням їх здібностей та обдарувань

Мета:

забезпечення гуманної спрямованості педагогічного впливу;

забезпечення активного характеру педагогічного процесу;

забезпечення психологізації та соціалізації навчально-виховного процесу;

створення умов для формування пізнавальних інтересів, суспільно значущих мотивів діяльності учнів;

створення умов для розвитку здорової особистості, що виявляє відповідальність за збереження власного здоров’я;

спрямування змісту виховної роботи на формування особистісних рис громадянина України, який є носієм духовної культури народу, його національної ментальності.

�Життєве кредо ��

Поспішаймо робити добро. Духовне добро. Воно стократ цінніше від матеріального. Повторімося в наших вихованцях прекрасними рисами національної культури, патріотичним духом любові до свого народу. Любові до вищої якості людини – творчості! � О.А.Захаренко

Прометей учительського роду

• Глобальна ідея – здоров’я і життя людини.
• Актуальна ідея – інформованість педагога.
• Найнеобхідніша ідея – перетворити навчальний заклад на теплий затишний, родинний будинок.
• Найдавніша ідея - милосердя, це є найвищою цінністю людини.

Філософія серця

Доброзичливість, чуйність

Система навчально-виховного процесу

Краса художнього слова

Методи і прийоми

Формування моральності

З роками багато чого змінюється. Зміняться і наші цінності, але вічними (на тисячу років) у нашому житті залишаться добро, чесність, милосердя, справедливість, як якості, притаманні людині, що відрізняється від тваринного світу своїм розумом, свідомістю, совістю.

О.А. Захаренко

Моральні правила поведінки

• Будь привітним та ввічливим.
• Не перебивай дорослих.
• В громадських місцях говори спокійно.
• Умій уважно вислухати старшого.
• В міру своїх сил допомагай дорослим.

Будьмо милосердними

• Не можна сміятись над старістю і старими людьми.
• Не можна сперечатися з шанованими та дорослими людьми.
• Не можна робити того, що засуджують старші.
• Не можна залишати, стару, рідну людину одинокою.
• Не можна сидіти коли стоїть літня людина.
• Першим вітатися з старшими.

К-н “Слово до нащадків”

​

Бережи здоров’я

• Не перенавантажуй себе морально і фізично.
• Вживай натуральні продукти.
• Більше перебувай на свіжому повітрі.
• Загартовуй свій організм. (Ранкові легеневі вправи).
• Обливайся холодною водою.
• Користуйся народними методами лікування й ліками.

Роль сім'ї у формуванні особистості

Любити, поважати теж треба вчитись і вчити. І хто цього не робить, не може називатись батьком, матір'ю, вчителем, вихователем.

​

О.А. Захаренко

Умілі руки, природа і фантазія

Наші традиції

Формування толерантної особистості

• Толерантність – в дитячому колективі забезпечуй рівність і справедливість стосунків.
• Порядність – людина, яка скрізь дотримується закону або мораллю належного порядку.
• Патріотизм – це почуття не піддається висміюванню, “Допоможіть зберегти геноцид нації. Любіть Україну не на словах, а на ділі.”
• Культура – вміння спілкуватися.
• Совість - дотримуватись слова, не обманути.
• Законослухняність – “не приходить сама собою, її треба виховувати”

Мудрі поради

• “Школа над Россю”
• “Поспішаймо робити добро”
• “Енциклопедія шкільного роду”
• “Поради колезі народжені в школі над Россю”
• “210 шкільних лінійок”

Найбільше багатство – в радості

Головним напрямком діяльності колективів навчальних закладів є виховання громадянина – добротворця. Цей напрям започаткував О.А. Захаренко.

Сини мої!

Любіть Україну – вашу власну державу

Не на словах, а на ділі, роблячи все,

Аби вона була незалежною, розумною і щасливою.

О.А. Захаренко

“Істинний патріотизм починається з батькової хати, любові до свого роду, до якого ти належний, з лелечого гнізда, яке примостилось на старенькій батьківській хаті або на стовпі, що стоїть біля хати.”� О.А.Захаренко

Виховання патріотизму

Патріотами не народжуються.

Ними стають у процесі становлення особистості. Патріотичні почуття – це сплеск емоцій, які трапляються в пориві спільної праці, щоб знайти вихід із безвихіддя, захистити свою незалежність і волю.� О.А.Захаренко

Мрія має бути крилатою

Шановний друже! Визнач своє місце в оточені вихованця. Допоможи йому відповісти на питання, які йому ставить білий світ. І твоє щастя буде без меж, бо зробиш ще одну людину духовно багатшою. На світі добавиться краси, порядності, а значить щастя.

Олександр Захаренко

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!�