BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

PRINSIP DASAR PENELITIAN SEJARAH

Kelas X / 1

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

Memahami prinsip dasar ilmu sejarah

Menggunakan prinsip-prinsip dasar penelitian sejarah

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

INDIKATOR

1. Mendeskripsikan langkah-langkah dalam penelitian sejarah
2. Mendeskripsikan sumber bukti dan fakta sejarah
3. Menerapkan prinsip kronologis dalam penelitian sejarah

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

Dasar Penelitian Sejarah

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

LANGKAH-LANGKAH DALAM �PENELITIAN SEJARAH

Sejarah adalah sebuah proses perubahan. Di dalamnya, terdapat proses perubahan yang berkelanjutan (kontinuitas) dan proses perubahan yang tidak berkelanjutan (diskontinuitas). Dalam setiap proses perubahan selalu terdapat unsur yang sama, berulang, berbeda-beda, tunggal serta unik.

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

Dalam ilmu sejarah, proses berkelanjutan (kontinuitas) dipahami sebagai proses saling mengkait antara serangkaian peristiwa atau kejadian dalam sebuah urutan waktu tertentu. Sebuah proses sejarah dikatakan berkelanjutan karena ia dapat mempengaruhi peristiwa sejarah lainnya.

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

Sebuah proses sejarah juga dapat dikatakan sebagai proses yang tidak berkelanjutan (diskontinuitas). Penyebabnya karena setiap peristiwa sejarah pada dasarnya merupakan peristiwa tunggal yang unik, abadi dan hanya sekali terjadi dalam kehidupan manusia

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

PEMILIHAN TOPIK

• Topik itu harus bernilai, bersifat orisinal, bersifat praktis, dan yang terpenting adalah memiliki kesatuan antara kesemua unsur tersebut.
• Dalam pemilihan topik, seorang sejarawan harus memperhatikan adanya kedekatan emosional dan kedekatan intelektual.

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

• Dalam memulai proses pemilihan topik penelitian, seorang sejarawan dapat berpegang pada empat perangkat pertanyaan.
• Pertama, yang bersifat geografis (dimana?). Kedua, yang bersifat biografis (siapa?). Ketiga, yang bersifat kronologis (bagaimana?). Keempat, yang bersifat fungsional (apa?).

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

KESALAHAN-KESALAHAN DALAM PROSES PEMILIHAN TOPIK

• Kesalahan Baconian, yaitu pendapat bahwa tanpa teori, konsep, ide, paradigma, praduga, hipotesis, atau generalisasi yang lain, penelitian sejarah dapat dilakukan.
• Kesalahan terlalu banyak pertanyaan, pertanyaan yang terlalu banyak membuat fokus pertanyaan akan hilang.
• Kesalahan pertanyaan yang bersifat dikotomi, yaitu pandangan sejarah yang hitam putih atau seolah-olah sejarah hanya memiliki dua kemungkinan.

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

HEURISTIK

Heuristik yaitu tahap pengumpulan informasi tentang topik dalam penelitian sejarah.

Dalam tahap heuristik, sejarawan bekerja dengan menggunakan sumber-sumber pustaka, seperti ensiklopedia, kamus biografi, kamus sejarah, kamus tematis (ekonomi,sosiologi, dll.), buku sejarah umum, dokumen yang diterbitkan, bahan-bahan arkeologis, epigrafis dan numismatis

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

KESALAHAN-KESALAHAN YANG HARUS DIHINDARI DALAM PROSES HEURISTIK

Kesalahan holisme, kesalahan yang menganggap satu bagian penting mewakili keseluruhan.

Kesalahan pragmatis, yang terjadi karena sumber dipilih untuk tujuan tertentu.

Kesalahan ad-hominem, yaitu bahwa dalam pengumpulan sumber sejarah hanya memilih subjek tertentu.

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

VERIFIKASI

Verifikasi, adalah proses pengujian terhadap data-data sejarah.

Dalam proses verifikasi, seorang sejarawan harus memperhatikan masalah otentisitas.

Sejarawan juga harus memperhatikan kredibilitas sumber dan kredibilitas dokumen.

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

KESALAHAN YANG HARUS DIHINDARI DALAM PROSES VERIFIKASI

Kesalahan pars pro toto, yaitu bukti yang hanya berlaku untuk sebagian dilakukan untuk keselu-ruhan.

Kesalahan totem pro parte, yaitu mengemu-kakan keseluruhan pada-hal hanya sebagian.

Kesalahan menganggap umum sebagai fakta.

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

INTERPRETASI

Interpretasi adalah mentafsirkan data sejarah dalam proses ini terlihat unsur subjektifitas. Oleh karena itu sejarawan harus jujur mencantumkan data dan keterangan yang diperoleh. Interpretasi terbagi menjadi dua, yaitu analisis dan sintetis.

Analisis, yang berarti menguraikan. Dalam analisis, sejarawan mencoba untuk melihat beberapa kemungkinan yang dikandung oleh suatu sumber sejarah.

Sintetis, yang berarti menyatukan. Dalam proses ini, data dikelompokan menjadi satu dengan pola generalisasi konseptual.

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

HISTORIOGRAFI (PENULISAN SEJARAH)

Berdasarkan caranya:

​

Penulisan sejarah atau historiografi naratif, yaitu penulisan sejarah yang berorientasi pada aktor sejarah sebagai individu.

​

Penulisan sejarah atau historiografi strukturalis, yaitu penulisan sejarah sebagai rekaman peristiwa struktural berupa proses/corak \ perubahan masyarakat, bangsa dan dunia (sejarah sosial)

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

• Berdasarkan bahan, sumber sejarah terdiri dari sumber bukti tertulis seperti prasasti dan naskah, serta sumber bukti tidak tertulis seperti benda-benda kebudayaan.
• Berdasarkan urutan penyampaiannya, sumber sejarah terbagi menjadi sumber sejarah primer dan sumber sejarah sekunder.
• Bukti sejarah terbagi menjadi 2, yaitu bukti sejarah tertulis dan bukti sejarah tidak tertulis.
• Fakta sejarah terbagi menjadi 2, yaitu fakta mental dan fakta sosial.

SUMBER, BUKTI, DAN FAKTA SEJARAH

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

PRINSIP-PRINSIP DASAR DALAM PENELITIAN SEJARAH LISAN

Sejarah lisan adalah catatan dan interpretasi kesaksian lisan terhadap peristiwa masa lampau.

Sejarah lisan dapat digali melalui wawancara, penyalinan dan penyuntingan hasil wawancara secara kritis

Sejarah lisan dapat digunakan sebagai metode, sumber sejarah dan peluang pengembangan substansi penulisan sejarah

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

LATIHAN

1. Jelaskan tahap-tahap dalam penelitian Sejarah!
2. Jelaskan faktor-faktor yang penting dalam penentuan topik suatu penelitian sejarah!
3. Jelaskan yang dimaksud dengan kesalahan Baconian!
4. Jelaskan pengelompokan sumber sejarah berdasarkan urutan penyampaiannya!

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

JAWABAN

1. Tahap-tahap dalam penelitian Sejarah:
1. Tahap heuristik (pengumpulan data)
2. Tahap Verifikasi (kritik data)
3. Tahap Interpretasi (penyajian data)
4. Historiografi (penulisan data)

​

2. Faktor penting dalam penentuan topik:

a. Kedekatan emosi dan intelektual

b. Topik harus bernilai, orisinil, dan bersifat praktis

​

3. Kesalahan Baconian adalah pendapat bahwa tanpa teori, konsep, ide, paradigma, praduga, hipotesis, atau generalisasi yang lain, penelitian sejarah dapat dilakukan.
4. sumber sejarah berdasarkan urutan penyampaiannya:

a. Sumber primer

b. Sumber Sekunder

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

REFERENSI

• Leiriza,R.Z. Sejarah Masyarakat Indonesia 1900-1950. Jakarta: Akademika Pressindo.
• Leo Agung, S. dan Dwi Ari Listiyani. (2003). Sejarah Nasional dan Umum 2, 3. Surakrata: UNS Press.
• Leo Agung, S. (1992). Sejarah Hubungan Internasional. Surakarta: UNS Press.
• Marwadi Djoened Poesponegoro dan Nugroho Notosusanto. (1984). Sejarah Nasional Indonesia V dan VI. Jakarta: Balai Pustaka.
• May Rudy, T. (2002). Studi Strategis Dalam Transformasi Sistem Internasional ----.1990.Pengantar Sejarah Indonesia Baru. Jakarta:PT Gramedia
• WibowoFajar Satrio. Bahas Tuntas sejarah Kelas X, XI,dan XII.2010. Jakarta.PT Buku Kita
• Gottschalk , Louis. 1969.Mengerti Sejarah.Terjemahan Nugroho Notosusanto . Jakarta:Penerbit Universitas Indonesia(UI Press)

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

PENYUSUN

Hj. MAYANI

SMA NEGERI 1 DUSUN SELATAN

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI

​

​

​

​

​

TERIMA KASIH

BERANDA

SK / KD

INDIKATOR

Sejarah

​

rela berbagi ikhlas memberi

MATERI

LATIHAN

UJI KOMPETENSI

REFERENSI

PENYUSUN

SELESAI