1 of 8

MTB-MLE

Reinalynn P. Buhat

2 of 8

Layunin

​

  1. Napagsusunud-sunod ang mga pangyayari sa tekstong impormasyunal
  2. Nababaybay ng wasto ang mga salita sa talaan ng talasalitaan at mga salitang hango sa kuwentong binasa

3 of 8

II. Paksa

​

Aralin 32: Matulunging Pamayanan

Paksa: Pagsusnud-sunod ng mga pangyayari sa tekstong impormasyunal o Kuwento

MT3RC-IV-i-5.3

MT3C-IVa -i-2. 7

K M pp. 334-336

PG-pp. 341-342

Kagamitan: tsart

4 of 8

Pagbabaybay:

​

  1. matalino
  2. mapangarapin
  3. napakasaya
  4. kamangha-mangha
  5. makabuluhan
  6. umaasa
  7. maganda
  8. sumasagisag

5 of 8

Una, buong tiwala akong gumuhit ng malaking puso sa kartolina. Ikalawa, ay maingat kong inilagay ang larawan ng aming pamilya sa gitna. Kasunod nito, malinaw kong iginuhit ang isang anghel sa itaas nang kanang bahagi ng kartolina. Panghuli, isinulat ko nang malalaking titik ang pamagat na “Mahal ko ang Aking Pamilya.”

6 of 8

  1. Ano ang ipinahahayag ng mga salitang una, ikalawa, kasunod, at panghuli.

​

  • Paano nakatutulong ang mga ito upang maunawaan ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa kuwento

7 of 8

Paglalapat

​

Gawain 5

​

Isulat ang sumusunod na pangungusap sa wastong pagkakaayos upang makabuo ng talata. Gamitin ang mga salitang una, ikalawa, ikatlo, sumunod, at panghuli.

​

- Maagang gumising si Karina.

- Mabilis siyang naligo.

- Nagbihis siya ng malinis na uniporme.

- Kumain siya ng agahan at nagsepilyo ng ngipin.

- Nagsuklay siya ng buhok.

- Handa na si Karina sa pagpasok sa paaralan.

8 of 8