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Il convient de lancer le mode diaporama pour la diffusion de la leçon en classe

Réservé à l’enseignant (e)

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Pictogrammes

Réservé à l’enseignant (e)

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Contenu de la semaine

Réservé à l’enseignant (e)

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Organisation de la semaine

Séance 6

Séance 3

Séance 5

Séance 6

  • Oral – Dialogue
  • Lecture - Lettre a - A
  • Écriture - Lettre a - A

Séance 1

  • Oral - Acte de parole
  • Lecture -Syllabes et mots
  • Écriture - Syllabes et mots
  • Révision
  • Lecture offerte
  • Présentation du vocabulaire
  • Exploitation du vocabulaire
  • Travail sur livret
  • Oral – Dialogue
  • Écriture – Point de langue
  • Lecture – Lecture et compréhension des mots
  • Oral – Prise de parole
  • Lecture – Lecture et compréhension des phrases
  • Écriture – Phrases

Réservé à l’enseignant (e)

Séance 2

  • Oral – Acte de parole
  • Lecture – Graphèmes : Gn.
  • Écriture – Graphèmes : Gn.

Séance 6

Séance 3

Séance 5

Séance 2

Séance 4

  • Révision
  • Lecture offerte

Séance 1

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Plan de la séance 6

  • Vocabulaire.
  • Lire et écrire des mots avec « Gn ».
  • Répondre à des questions en rafale.
  • Histoire de « Le ballon du quartier » .

1. Révision

Réservé à l’enseignant (e)

2. Lecture offerte

1. Révision

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Réservé à l’enseignant (e)

(ة)خاص بالأستاذ

Au terme de cette séance de révision, l’enseignant doit vérifier qu’au moins 80% des élèves sont capables de :

  • Reconnaitre le vocabulaire étudié.
  • Lire et écrire des mots avec : Gn.
  • Répondre spontanément à des questions sur le contenu de la semaine.

* Si ce taux n’est pas atteint, il convient de mettre en place des actions de remédiation, collectives ou individuelles.

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Bonjour les enfants. Aujourd’hui, nous allons réviser les leçons de la semaine passée. Soyez attentifs.

Révision

Lecture offerte

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Répétons ensemble : Se réveiller – Se laver – S’habiller – Se brosser les cheveux – Préparer le cartable – Un agneau.

Se réveiller

Se laver

Un agneau

S’habiller

Se brosser les cheveux

Préparer le cartable

Acte de parole

Écriture

Lecture

10 of 79

Qui veut passer au tableau pour nommer les images ?

Acte de parole

Écriture

Lecture

11 of 79

Répétons ensemble : Une araignée – La campagne – Un beignet – Un champignon – Un oignon – Un peigne.

Une araignée

La campagne

Un peigne

Un beignet

Un champignon

Un oignon

Acte de parole

Écriture

Lecture

12 of 79

Qui veut passer au tableau pour nommer les images ?

Acte de parole

Écriture

Lecture

13 of 79

Nous allons jouer au jeu des mots invisibles.

Jeu des mots invisibles.

Révision

Lecture offerte

14 of 79

Qui veut passer au tableau pour nommer les images ?

Révision

Lecture offerte

15 of 79

Observez bien les images. Je vais masquer deux images.

Révision

Lecture offerte

16 of 79

Quelles sont les images qui manquent ?

?

?

Révision

Lecture offerte

17 of 79

Les deux images qui manquent sont : Se brosser les cheveux et s’habiller.

Révision

Lecture offerte

18 of 79

Nous allons jouer au jeu des mots qui bougent.

Jeu des mots qui bougent

Révision

Lecture offerte

19 of 79

Qui veut passer au tableau pour nommer les images ?

Révision

Lecture offerte

20 of 79

Observez bien les images. Je vais faire bouger deux images.

Révision

Lecture offerte

21 of 79

Quelles sont les images qui ont bougé ?

Révision

Lecture offerte

22 of 79

Les deux images qui ont bougé sont : Une araignée et un champignon.

Révision

Lecture offerte

23 of 79

Maintenant, nous allons faire de la lecture. Qui veut lire ces mots ?

peigne

cygne

​

compagne

champignon

rossignol

agneau

​

Révision

Lecture offerte

24 of 79

Qui veut lire ces mots ?

beignet

​

araignée

​

soigner

​

baignoire

​

enseignant

magnifique

​

Révision

Lecture offerte

25 of 79

Qui veut lire cette phrase ?

L’agneau est très mignon.

Révision

Lecture offerte

26 of 79

Qui veut lire cette phrase ?

Le cygne se lave le visage dans la rivière.

Révision

Lecture offerte

27 of 79

Prenez vos ardoises.

Révision

Lecture offerte

28 of 79

Qu’est-ce que c’est ? Qui veut répondre ?

Révision

Lecture offerte

29 of 79

Écrivez le mot sur votre ardoise.

Révision

Lecture offerte

30 of 79

Levez les ardoises. Je vais vérifier votre écriture.

Révision

Lecture offerte

31 of 79

Corrigez.

Un agneau

Révision

Lecture offerte

32 of 79

Qu’est-ce que c’est ? Qui veut répondre ?

Révision

Lecture offerte

33 of 79

Écrivez le mot qui correspond à cette image.

Révision

Lecture offerte

34 of 79

Levez les ardoises. Je vais vérifier votre écriture.

Révision

Lecture offerte

35 of 79

Corrigez.

La campagne

Révision

Lecture offerte

36 of 79

Prenez vos cahiers.

Révision

Lecture offerte

37 of 79

Ces mots sont en désordre. Écrivez sur vos cahiers une phrase correcte à partir de ces mots.

me lave

le matin

Je

le visage

Révision

Lecture offerte

38 of 79

Qui veut lire sa phrase ?

Révision

Lecture offerte

39 of 79

Corrigez. Je n’oublie pas la majuscule au début de la phrase, le point à la fin et les espaces entre les mots.

Le matin, je me lave le visage.

Révision

Lecture offerte

40 of 79

Maintenant, c’est l’activité des questions en rafale. Je vais désigner des élèves au hasard pour répondre. Tenez-vous prêts.

?

?

?

Révision

Lecture offerte

41 of 79

Comment tu t’appelles ?

Comment tu t’appelles ?

?

Révision

Lecture offerte

42 of 79

Tu es en quelle classe ?

Tu es en quelle classe ?

?

Révision

Lecture offerte

43 of 79

Tu es dans quelle école ?

Tu es dans quelle école ?

?

Révision

Lecture offerte

44 of 79

Comment tu vas à l’école ?

Comment tu vas à l’école ?

?

Révision

Lecture offerte

45 of 79

Qu’est-ce que tu fais à l’école ?

Qu’est-ce que tu fais à l’école ?

?

Révision

Lecture offerte

46 of 79

Qu’est-ce que tu fais avec ta famille ?

Qu’est-ce que tu fais avec ta famille ?

?

Révision

Lecture offerte

47 of 79

Qui va venir à la maison ce soir ?

Qui va venir à la maison ce soir ?

?

Révision

Lecture offerte

48 of 79

Nous allons jouer où ?

Nous allons jouer où ?

?

Révision

Lecture offerte

49 of 79

Qu’est-ce que tu fais le matin ?

Qu’est-ce que tu fais le matin ?

?

Révision

Lecture offerte

50 of 79

Qu’est-ce que tu fais le soir ?

Qu’est-ce que tu fais le soir ?

?

Révision

Lecture offerte

51 of 79

Plan de la séance 6

  • Vocabulaire.
  • Lire et écrire des mots « Gn ».
  • Répondre à des questions en rafale.
  • Histoire de « Le ballon du quartier ».

2. Lecture offerte

Réservé à l’enseignant (e)

2. Lecture offerte

1. Révision

52 of 79

Aujourd’hui, nous allons découvrir une nouvelle histoire : « Le ballon du quartier ». �Est-ce que vous êtes prêts ?

Révision

Lecture offerte

53 of 79

On va regarder le premier épisode. Soyez attentifs.

Révision

Lecture offerte

54 of 79

Lecture de la vidéo.

Révision

Lecture offerte

55 of 79

Nous allons écouter l’histoire une deuxième fois. Soyez attentifs.

Révision

Lecture offerte

56 of 79

Lecture de la vidéo.

Révision

Lecture offerte

57 of 79

Que fait Lina un matin ?

Que fait Lina un matin ?

Révision

Lecture offerte

58 of 79

Un matin, Lina sort de chez elle pour aller à l’école du quartier.

Un matin, Lina sort de chez elle pour aller à l’école du quartier.

Révision

Lecture offerte

59 of 79

Qui attend Lina dans la rue ?

Qui attend Lina dans la rue ?

Révision

Lecture offerte

60 of 79

Dans la rue, Amine l’attend avec son ballon rouge.

Dans la rue, Amine l’attend avec son ballon rouge.

Révision

Lecture offerte

61 of 79

Que fait Amine ?

Que fait Amine ?

Révision

Lecture offerte

62 of 79

Amine lance le ballon.

Amine lance le ballon.

Révision

Lecture offerte

63 of 79

Que fait le ballon ?

Que fait le ballon ?

Révision

Lecture offerte

64 of 79

Le ballon part tout seul dans la rue.

Le ballon part tout seul dans la rue.

Révision

Lecture offerte

65 of 79

Que font les deux enfants ?

Que font les deux enfants ?

Révision

Lecture offerte

66 of 79

Les deux enfants courent après le ballon.

Les deux enfants courent après le ballon.

Révision

Lecture offerte

67 of 79

Qui est cet homme ?

Qui est cet homme ?

Révision

Lecture offerte

68 of 79

C’est le voisin Karim.

C’est le voisin Karim.

Révision

Lecture offerte

69 of 79

Que dit M. Karim à Amine ?

Que dit M. Karim à Amine ?

Révision

Lecture offerte

70 of 79

M. Karim dit : « Amine, qu’est-ce que tu fais ce matin ? Tu joues ou tu vas à l’école ?»

M. Karim dit : « Amine, qu’est-ce que tu fais ce matin ? Tu joues ou tu vas à l’école ? »

Révision

Lecture offerte

71 of 79

Que répond Amine en courant ?

Que répond Amine en courant ?

Révision

Lecture offerte

72 of 79

Amine répond : « Le matin, je joue un peu et je vais à l’école. »

Amine répond : « Le matin, je joue un peu et je vais à l’école. »

Révision

Lecture offerte

73 of 79

Jusqu’où le ballon roule-t-il ?

Jusqu’où le ballon roule-t-il ?

Révision

Lecture offerte

74 of 79

Le ballon roule jusqu’à la grille de l’école.

Le ballon roule jusqu’à la grille de l’école.

Révision

Lecture offerte

75 of 79

Que fait le ballon à la fin ?

Que fait le ballon à la fin ?

Révision

Lecture offerte

76 of 79

Le ballon recommence à bouger.

Le ballon recommence à bouger.

Révision

Lecture offerte

77 of 79

On retrouvera nos amis, Lina, Amine et le ballon rouge, la semaine prochaine pour la suite de l’histoire.

Révision

Lecture offerte

78 of 79

À la maison, faites un dessin sur l’histoire de « Le ballon du quartier  ».

Révision

Lecture offerte

79 of 79

La séance d’aujourd’hui est terminée. À bientôt.

Révision

Lecture offerte