Тема. Степан Руданський «Запорожці у короля». Висміювання моральних вад, негативних рис характеру.

Актуалізація опорних знань, умінь, навичок.

Методичний прийом «Так чи ні".

• С. Руданський народився в сім'ї священика. 

(Так)

• Поет навчався в Петербурзькій академії мистецтв. 

(Ні)

• Руданський проживав і працював у Ялті. 

(Так)

• Поет працював лікарем. 

(Ні)

• Важке життя, нестатки і хвороби знайшли відображення у творчості Руданського. 

(Ні.)

• С. Руданський писав байки. 

(Так)

• С. Руданський прославився як автор співомовок. 

(Так)

• Співомовка — це вірш, побудований на анекдоті чи приказці. 

(Так)

Козаки

1. Козаки — воїни, які понад 300 років були охоронцями нашої землі.

2. Козаки — музика литаврів, гамір, сміх, галас, дотепні вислови, вершники на конях, бій, блиск шабель, музика бою, свист куль, перемога, високі кургани, насипані шапками.

3. Неначе лавина в горах, яку ніщо не здатне спинити. (Неначе героїчна пісня, недоспівана. яку судилося проспівувати нам).

4. З пісні: степу; дотепного гумору; іскристого сміху; віри в Бога; любові до Батьківщини; з клятви, даної другу; з пам'яті нащадків; з віри в перемогу; з відданості Україні.

Словникова робота.

​

Жупани — верхній одяг, оздоблений хутром, був поширений серед заможного козацтва та польської шляхти.

​

Кармазиновий — з дорогого старовинного темно-червоного сукна.

​

Храбренні — хоробрі.

​

Ляхи — поляки.

​

Щільник меду — лист, утворений чашечками з воску; бджоли та оси роблять його для зберігання меду.

Запорожці у короля

Приїхали запорожці,�Короля вітають.�Король просить їх сідати,�Козаки сідають.�Сидять собі. В них жупани �Все кармазинові,�І самі такі храбренні,�Вуса прездорові.�Задивились на ті вуса�Ляхи препогані.�"Що б їм, — кажуть, — дати їсти?�Даймо їм сметани!"�Поставили їм сметани,�Їсти припрошають,�Але наші запорожці�Разом відмовляють:�"Славная у вас сметана!..�

Тілько почекайте,�А перше нам, запорожцям,

Щільник меду дайте!"�Дали меду запорожцям...�Вони як поїли,�Так ті вуса прездорові�Вгору й завертіли.�Та й говорять королеві:�"Кажи, ясний пане,�Нехай тепер запорожцям�Подають сметани!".

Обговорення змісту твору.

​

— Як король зустрів козаків?

— Зачитайте рядки, в яких описано зовнішність козаків. Яким ви побачили запорожців?

— Чому ляхи, побачивши довгі вуса козаків, вирішили нагодувати гостей сметаною?

— Як виявили винахідливість козаки, щоб запобігти насмішкам з боку ляхів?

— Чи імпонує вам така риса вдачі козаків? Чому?

— Чого вчить нас ця співомовка?

— Якби тобі довелося покласти на музику співомовку "Запорожці у короля", то яким би настроєм вона була б перейнята?

Тема: зображення приїзду козаків до польського короля, їх шаноблива зустріч.

​

Ідея: возвеличення мужності, кмітливості козаків, вміння бути дипломатичними.

​

Основна думка: запорозькі козаки вміли з гідністю відстояти свою честь і не давали нікому із себе покепкувати, таких людей здавна поважають і цінують.

Творча робота

​

Складіть сенкан до слова Козаки