ВСП «Немирівський фаховий коледж будівництва, економіки та дизайну �Вінницького національного аграрного університету»
�
Результати опитування для здобувачів фахової передвищої освіти, щодо якості ОПП Підприємництво, торгівля та біржова діяльність
�
2023 – 2024 н.р.
�
З метою оцінювання якості освітньо-професійної програми ОПП Підприємництво, торгівля та біржова діяльність було проведено опитування серед здобувачів фахової передвищої освіти. Опитування спрямоване на вивчення рівня задоволеності студентів змістом освітньої програми, її структурою, логічною послідовністю освітніх компонентів, а також відповідністю отриманих знань і навичок сучасним вимогам професійної діяльності.
Результати опитування є важливим джерелом зворотного зв’язку від здобувачів освіти та використовуються для аналізу ефективності реалізації ОПП, визначення її сильних сторін і окреслення напрямів подальшого вдосконалення з метою підвищення якості підготовки фахівців у сфері підприємництва, торгівлі та біржової діяльності.
1. Чи ознайомлені Ви з цілями та змістом освітньо-професійної програми?
Так: 97,4%
Важко відповісти: 2,6%
Всього: 38
2. Чи ознайомлені Ви з результатами навчання за освітньо-професійною програмою?
Так: 97,4%
Важко відповісти: 2,6%
Всього: 38
3. Чи забезпечить зміст освітньо-професійної програми Вашу успішну діяльність за спеціальністю?
Скоріше так: 21,1%
Так: 71,1%
Важко відповісти: 7,9%
Всього: 38
4. Чи дотримується логічна послідовність викладання дисциплін за освітньо-професійною програмою?
Скоріше так: 10,5%
Так: 89,5%
Всього: 38
5. Чи спостерігається дублювання змісту навчальних дисциплін у структурі освітньо-професійної програми Вашої спеціальності?
Так: 47,4%
Скоріше ні: 10,5%
Ні: 10,5%
Важко відповісти: 21,1%
Скоріше так: 10,5%
Всього: 38
6. Чи всі дисципліни, які Ви вивчаєте, необхідні для фахової діяльності та особистісного зростання?
Скоріше так: 18,4%
Так: 78,9%
Ні: 2,6%
Всього: 38
7. Чи збігаються Ваші очікування при вступі з результатами навчання за спеціальністю?
Так: 81,6%
Скоріше так: 15,8%
Важко відповісти: 2,6%
Всього: 38
8. Чи здійснюється за Вашою освітньо-професійною програмою вільний вибір навчальних дисциплін за циклом ПРОФЕСІЙНОЇ підготовки?
Так: 78,9%
Скоріше так: 13,2%
Важко відповісти: 7,9%
Всього: 38
9. Чи формує у Вас освітньо-професійна програма загальні компетентності?
Так: 78,9%
Важко відповісти: 10,5%
Скоріше так: 10,5%
Всього: 38
10. Чи формує у Вас освітньо-професійна програма спеціальні (фахові) компетентності?
Так: 73,7%
Скоріше так: 18,4%
Важко відповісти: 7,9%
Всього: 38
11. Якщо Ви бажаєте набути додатково ще якихось загальних та/або професійних компетентностей, то вкажіть яких саме:
Всього: 38
11. Якщо Ви бажаєте набути додатково ще якихось загальних та/або професійних компетентностей, то вкажіть яких саме:
12. Чи збігаються Ваші очікування щодо освітньо-професійної програми з її змістом та шляхами реалізації?
Так: 84,2%
Скоріше так: 13,2%
Важко відповісти: 2,6%
Всього: 38
13. Чи задовольняє Вас перелік обов'язкових дисциплін для набуття загальних компетентностей?
Так: 89,5%
Важко відповісти: 2,6%
Скоріше так: 7,9%
Всього: 38
14. Чи задовольняє Вас перелік обов'язкових дисциплін для набуття фахових компетентностей?
Так: 84,2%
Скоріше так: 13,2%
Важко відповісти: 2,6%
Всього: 38
15. Чи задовольняє Вас перелік результатів навчання?
Так: 86,8%
Скоріше так: 13,2%
Всього: 38
16. Чи знаєте Ви, що таке кредит ЄКТС?
Так: 97,4%
Важко відповісти: 2,6%
Всього: 38
17. Чи долучали Вас до моніторингу та періодичного перегляду освітньо-професійної програми?
Важко відповісти: 7,9%
Так: 86,8%
Ні: 5,3%
Всього: 38
18. Чи надавались Вами пропозиції щодо удосконалення освітньо-професійної програми?
Так: 65,8%
Важко відповісти: 13,2%
Ні: 21,1%
Всього: 38
19. Наскільки, на Вашу думку, дана освітньо-професійна програма відповідає сучасним і перспективним вимогам до професійної діяльності фахівців, потребам галузі та ринку праці загалом?
Так: 86,8%
Важко відповісти: 13,2%
Всього: 38
20. Чи сприяє структура освітньо-професійної програми формуванню Вашої індивідуальної освітньої траєкторії (зокрема, через вибір освітніх компонентів у встановленому законодавством обсязі)?
Так: 78,9%
Важко відповісти: 15,8%
Ні: 5,3%
Всього: 38
21. Чи передбачає освітньо-професійна програма практичну підготовку, яка дає можливість здобути компетентності, потрібні для подальшої професійної діяльності?"
Так: 92,1%
Важко відповісти: 7,9%
Всього: 38
Аналіз результатів опитування здобувачів фахової передвищої освіти щодо якості ОПП «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність» засвідчив загалом позитивну оцінку студентами змісту та структури освітньої програми. Респонденти відзначили актуальність навчальних дисциплін, логічну побудову програми, поєднання теоретичної підготовки з практичними заняттями та її орієнтацію на формування професійних компетентностей.
Отримані висновки будуть використані під час перегляду та вдосконалення освітньо-професійної програми з метою підвищення якості фахової передвищої освіти та підготовки конкурентоспроможних фахівців.