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[2차] 테스트 질문 배치

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[최종_2차] 테스트 질문 개요 : 하루 일과에 따른 질문-반응 배치

  1. 아침에 일어나서 단톡방 확인. : 사진업로드1 E or I
  2. 학교등교 길 친구를 만난 상황 : 사진합성1 T or F
  3. 점심시간 : 사진업로드 2 E or I
  4. 하교시간 : 사진업로드 3 T or F
  5. 학원수업중 : 불법촬영 피해자 S or N
  6. 학원 끝나고 집 가는 길 : 사진합성2 T or F
  7. 귀가 후 1 : 채팅상황1 S or N
  8. 귀가 후 2 : 사진업로드4 E or I
  9. 자기전 : 낯선링크 S or N

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[테스트 구성]

질문 1개당 답변 2개로 수정 * 3

  • E / I 구분 3개
  • S / N 구분 3개
  • T / F 구분 3개

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1. [상황] 아침에 일어나서 단톡방 확인. -> E or I

Q. 상쾌한 아침이다! 눈뜨자마자 단톡방 점검은 필수. 한 친구가 다른 반 친구들의 얼굴 사진을 보내 놓고는 ‘3반에서 얘네가 제일 잘생기고 예쁜듯. 어떰?’ 이라는데..?

E : 단톡방에서 바로 허락받고 사진을 올리는 것인지 묻는다.

I : 사진을 올린 친구에게 갠톡으로 허락 받고 올리는 사진인지 묻는다.

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2. [상황] 학교 등교길 -> T or F

Q. 학교 가는길에 OO이를 만났다. 자신이 사귀는 친구의 얼굴에 다른 사람의 몸을 합성한 사진을 보여주는데, “어때 그럴듯하지?” 이 때 나의 반응은?

T : “물어본거야? 걔도 알아? 야 이거 학폭이야~ 바로 삭제해”

F : “걔가 불쾌하지 않을까? 누가 너를 이렇게 한다고 생각해봐. 삭제하는 게 좋겠어”

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3. [상황] 점심시간 -> E or I

Q. 점심 시간에 친구들과 모여서 찍은 거울 셀카. 나 좀 귀엽게 나온 것 같다!

E : 인스타에 올려서 많은 사람들에게 보여줘야지! 친구들에게 먼저 물어봐야겠다.

I : 안 친한 애들이 보는건 부담스러워. 친구들에게 물어본 뒤 비공개 계정으로 올린다.

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4. [상황] 하교시간 -> T or F

Q. 드디어 학교 끝! 신나게 집 가는 중 OO이가 사실 고민이 있다고 한다. “사귀는 사람이 자꾸 몸을 찍은 사진을 보내달래. 실은 이전에도 몇번 보내줬거든 …”

T : “뭐라고? 절대 안되지 당연히!” 단호하게 말하며, 어른에게 도움을 구하자고 한다.

�F : “뭐라고? 너 진짜 힘들었겠다…” 자신의 일인 것 마냥 걱정하며, 어른에게 도움을 구해보자고 이야기한다.

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5. [상황] 학원 수업 중 -> S or N

Q. 학원 수업시간에 OO이가 핸드폰을 만지고 있는 것이 보인다. 근데 쟤 지금 왜 친구 다리를 촬영하고 있지?

‘어 뭔가 좀 이상한데? 나중에 나도 찍히는 거 아냐?’ 친구에게 가서 찍지 말라고 한다.

N :

S : ‘지금 내가 뭘 본거지?’ 친구에게 가서 핸드폰을 보여달라고 한다.

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6. [상황] 학원 끝 집가는길 -> T or F

Q. 학원이 끝나고 분식집에서 다같이 떡볶이를 먹던 중 한 친구가 "야 너네 집 바닥 대리석이더라~ 줌 수업 때 캡쳐했지~" 라고 한다. 이때 나의 반응은?

F : “소름끼쳐. 그러지 마~”라고 한 뒤, 다음날 선생님한테 가서 상담을 요청한다.

T : “사진 보여줘봐” 라고 한 뒤, 다음날 선생님한테 가서 상황을 설명한다.

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7. [상황] 귀가 후. 저녁 먹기 전 -> S or N

Q. 하루종일 기다린 게임 시간! 엇 근데 이게 뭐지? 게임 상 친구가 생일 선물을 보내준다며 집 주소와 전화번호를 알려달라는 메신저를 남겨놨다. 이 때 나의 반응은?

S : “뭐지? 내 정보를 주는 건 좀 그런데" 괜찮다고 거절한다.

N : “뭐야 쟤가 나 좋아하나봐.” 하지만 보내주지 않는다.

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8. [상황] 저녁 먹고 나서 -> E or I

Q. 내가 평소에 팔로우하던 인플루언서에게 보냈던 DM에 답장이 왔다! 그런데 내 외모를 보고 귀엽다며 더 알고싶다고 사진을 요구하는데.. 이때 나의 반응은?

E : 인플루언서를 태그해서 스토리로 올려 동네방네 자랑하지만, 사진은 보내지 않는다.

I : 내적 댄스를 추며 몇몇 친구들에게 캡처해서 자랑하지만, 사진은 보내지 않는다.

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9. [상황] 자기 전 -> S or N

Q. 띵동, 모르는 번호로 인터넷 주소 링크와 함께 ‘보면 재밌는 영상’이라는 메세지가 왔다. 눌러보아야 하나?

S : ‘내 번호 어떻게 알았지?’ 읽지 않고 삭제한다.

N : ‘내 번호가 어디 넘어간 거 아냐?' 읽지 않고 차단한다.

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[E] 결과 유형

  1. 단톡방에서 바로 허락받고 사진을 올리는 것인지 묻는다.
  2. 인스타그램에 올려서 많은 사람들에게 보여줘야지! 친구들에게 물어봐야겠지?
  3. 인플루언서를 태그해서 스토리로 올려 모두에게 자랑하지만, 사진은 보내지 않는다.

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[I] 결과 유형

  1. 개인메세지로 허락 받고 사진을 올리는 것인지 묻는다.
  2. 친구들에게 물어보고 비공개 계정으로 올린다.
  3. 내적 댄스를 추며 몇몇 친구들에게 캡처해서 자랑하지만, 사진은 보내지 않는다.

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[N] 결과 유형

  1. ‘어 뭔가 좀 이상한데? 나중에 나도 찍히는 거 아냐?’ 친구에게 가서 찍지 말라고 한다.
  2. “뭐야 쟤가 나 좋아하나봐.” 하지만 보내주지 않는다.
  3. ‘내 번호가 어디 넘어간 거 아냐?' 읽지 않고 차단한다.

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[S] 결과 유형

  1. ‘지금 내가 뭘 본거지?’ 친구에게 가서 핸드폰을 보여달라고 한다.
  2. “뭐지? 내 정보를 주는 건 좀 그런데" 괜찮다고 거절한다.
  3. ‘내 번호 어떻게 알았지?’ 읽지 않고 삭제한다.

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[T] 결과 유형

  1. 사실확인 - 물어본거야? 걔도 알아? / 야 이거 학폭이야~ 바로 삭제해
  2. 절대 보내주면 안된다고 단호하게 말하며, 어른에게 도움을 구하자고 한다.
  3. “사진 보여줘봐” 라고 한 뒤, 선생님한테 가서 상황을 설명한다.

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[F] 결과 유형

  1. 걔가 불쾌하지 않을까? / 누가 너를 이렇게 한다 하면 기분 안 좋지 않겠어? 삭제하는 게 좋겠어
  2. 자신의 일인 것 마냥 걱정하며, 어른에게 도움을 구해보자고 이야기한다.
  3. “소름끼쳐. 그러지 마~” 하고 선생님한테 가서 상담을 요청한다.