CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI!
KHỞI ĐỘNG
Hoạt động 1. Theo dõi video, lắng nghe bài hát và trả lời câu hỏi.
KHỞI ĐỘNG
Hoạt động 2. Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu: Em hãy ghép các chữ cái cùng nhóm màu thành những từ có ý nghĩa về truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam?
KHỞI ĐỘNG
Nhóm chữ cái màu vàng: HIẾU HỌC
Nhóm chữ cái màu tím: HIẾU THẢO
Nhóm chữ cái màu hồng: YÊU NƯỚC
BÀI 1
TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC VIỆT NAM
2
1
NỘI DUNG BÀI HỌC
Một số truyền thống của dân tộc và ý nghĩa
Biểu hiện
3
Trách nhiệm của học sinh
1
Một số truyền thống của dân tộc và ý nghĩa
Đọc bài đồng dao, quan sát hình ảnh (SHS tr.6) và thực hiện yêu cầu:
Uống nước nhớ nguồn
Yêu nước
Hiếu học
Hiếu thảo
Đoàn kết, nhân nghĩa
Kết luận
Một số truyền thống của dân tộc:
Yêu nước
Hiếu học
Đoàn kết, nhân nghĩa
Cần cù
lao động
Tôn sư
trọng đạo
Uống nước nhờ nguồn
Giá trị của các truyền thống dân tộc
Kết luận
Những truyền thống tốt đẹp có giá trị to lớn về văn hóa, lịch sử, xã hội, kinh tế
Là nguồn lực quan trọng để phát triển đất nước, góp phần hình thành những phẩm chất tốt đẹp của con người Việt Nam.
Giá trị của các truyền thống dân tộc
Kết luận
2
Biểu hiện
THẢO LUẬN NHÓM
Nhóm 1, 2
Nhóm 3, 4
Nhóm 5, 6
Trường hợp 1
Trường hợp 2
Trường hợp 3
Đọc lần lượt các trường hợp (SHS tr.7) và trả lời câu hỏi: Em hãy cho biết những biểu hiện của lòng tự hào về truyền thống dân tộc qua việc làm của các nhân vật trong các trường hợp trên.
Là du học sinh, vào dịp Tết cổ truyền, bạn N cùng nhóm bạn tổ chức các hoạt động Tết theo truyền thống của người Việt ngay tại xứ người như: gói bánh chưng, bánh tét; trang trí hoa mai, hoa đào; mặc trang phục áo dài;... Đối với bạn N, dù ở nơi đâu thì Việt Nam vẫn luôn trong trái tim mình.
Em hãy cho biết những biểu hiện của lòng tự hào về truyền thống dân tộc qua việc làm của các nhân vật trong trường hợp 1.
Hằng năm, cứ vào ngày 10 tháng 3 âm lịch, thầy và trò Trường Trung học cơ sở A lại háo hức tham gia các hoạt động Lễ Giỗ Tổ Hùng Vương như: dâng hương để tưởng nhớ các Vua Hùng đã có công dựng nước, tham gia các trò chơi dân gian,... Qua đó, học sinh biết trân trọng, tự hào về nguồn cội và có thêm động lực để cố gắng học tập tốt, góp phần xây dựng đất nước.
Em hãy cho biết những biểu hiện của lòng tự hào về truyền thống dân tộc qua việc làm của các nhân vật trong trường hợp 2.
Trong cuộc thi hùng biện tiếng Anh do Trường Trung học cơ sở X tổ chức, bạn H cùng nhóm bạn hăng hái sưu tầm tư liệu, hình ảnh để chuẩn bị tham gia dự thi với đề tài hiếu học. Không chỉ tích cực tham gia dự thi, nhóm của bạn H còn đam mê tìm tòi, nghiên cứu khoa học và đã từng đạt giải thưởng cao.
Em hãy cho biết những biểu hiện của lòng tự hào về truyền thống dân tộc qua việc làm của các nhân vật trong trường hợp 3.
Biểu hiện của lòng tự hào về truyền thống dân tộc
Trường hợp 3: Tinh thần hiếu học
Trường hợp 2: Dâng hương cổ truyền
Trường hợp 1: Tổ chức tết cổ truyền
THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
Em hãy kể những việc làm của bản thân và những người xung quanh trong việc thể hiện lòng tự hào về truyền thống của dân tộc Việt Nam?
3
Trách nhiệm
của học sinh
Những việc cần làm
Trân trọng, hãnh diện và giữ gìn, phát huy các giá trị tốt đẹp của truyền thống.
Tìm hiểu, tôn trọng, giữ gìn và phát huy các truyền thống tốt đẹp, góp phần xây dựng nền văn hóa Việt Nam “tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc”.
Phê phán, lên án, ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc.
LUYỆN TẬP
Khoanh tròn vào đáp án đặt trước câu trả lời đúng
Hoạt động 1
Câu 1
Điền vào chỗ trống từ thích hợp: “Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là … vô cùng quý báu được tổ tiên, ông cha tạo dựng, … từ ngàn xưa cho đến nay”.
A. Tài sản / di truyền
B. Tiềm tàng/ lưu giữ
C. Tài sản/ lưu truyền
D. Nguồn lực / lưu giữ
Câu 2
Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sự tôn trọng truyền thống của dân tộc?
A. Xuyên tạc về các ngày lễ trong năm
B. Giúp đỡ mọi người khi họ gặp khó khăn
C. Chê bai các mẫu cổ phục
D. Tư tưởng sính ngoại, bài trừ sản phẩm truyền thống
Câu 3
“Những du học sinh Việt Nam tại nước ngoài, mỗi dịp tết đến xuân về lại cố gắng tìm các nguyên liệu như gạo nếp, lá dong, đỗ xanh,… để gói những chiếc bánh chưng hòa chung với không khí tết Nguyên Đán cùng nhân dân cả nước”. Hành động nào của các bạn thể hiện truyền thống nào của dân tộc ta?
A. Dũng cảm
B. Yêu nước
C. Nhân nghĩa
D. Đánh giặc
Câu 4
“Nhằm kịp thời động viên, hỗ trợ, chia sẻ những khó khăn trong công tác phòng, chống dịch Covid-19, Liên đoàn Lao động huyện đã đến trao tặng quà cho đội ngũ bác sĩ, cán bộ, nhân viên y tế đang làm nhiệm vụ tuyến đầu phòng chống dịch”. Thông tin trên thể hiện truyền thống nào của dân tộc ta?
A. Tôn sư trọng đạo
B. Tương thân tương ái
C. Hiếu thảo
D. Uống nước nhớ nguồn
Câu 5
Theo em, việc giới trẻ ngày nay chỉ mải miết chạy theo các xu thế thời trang trong phim điện ảnh có thể có những ảnh hưởng như thế nào đến các trang phục truyền thống?
A. Lãng quên đi sự tồn tại của các trang phục truyền thống, thấy các trang phục truyền thống là không hợp kiểu, không phù hợp.
B. Làm phong phú thêm kiểu cách của các trang phục truyền thống.
C. Đem thêm các điểm cách tân mới mẻ vào các trang phục cổ xưa.
D. Tìm ra được cách phối các phụ kiện hợp thời với các trang phục cổ điển.
A
LUYỆN TẬP
Thực hiện yêu cầu các bài tập phần Luyện tập (SGK, trang 8 – 9)
Hoạt động 2
Nhiệm vụ 1 – bài tập 1
Em hãy tìm những câu ca dao, tục ngữ nói về truyền thống của dân tộc Việt Nam và giải thích ý nghĩa?
Một số câu ca dao, tục ngữ nói về truyền thống tốt đẹp của dân tộc:
Nhiệm vụ 2 – bài tập 2
Đọc nhận định (SHS tr.8) và trả lời câu hỏi:
Nhóm 1
Em hãy trình bày các giá trị của truyền thống dân tộc Việt Nam được thể hiện trong đại dịch Covid-19
Nhóm 2
Em hãy nêu những việc làm cần thiết để giữ gìn, phát huy giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam
Nhiệm vụ 2 – bài tập 2
Những giá trị truyền thống được thể hiện trong đại dịch Covid-19:
Lá lành đùm lá rách
Tương thân tương ái
Đoàn kết
Những việc cần làm
Tích cực tham gia lễ hội truyền thống, trò chơi dân gian,…
Luôn đoàn kết, yêu thương nhau giữa anh em bạn bè
Đi thăm quan các di tích lịch sử, tưởng nhớ công ơn của cha mẹ
Luôn hiếu thảo với ông bà, nghe lời cha mẹ…
Nhiệm vụ 3 – bài tập 3
Đọc lời bài hát (SHS tr.8, 9) và trả lời câu hỏi:
Nhóm 1: Theo em, vì sao tiếng Việt là niềm tự hào của dân tộc Việt Nam?
Nhóm 2: Em có suy nghĩ gì về một số bạn trẻ hiện nay thích dùng ngôn ngữ “chat”, viết tắt tùy ý, biến âm một cách cảm tính, sai chính tả,...? Bản thân em đã giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt như thế nào?
Nhiệm vụ 3 – bài tập 3
Tiếng Việt có giá trị to lớn, là nét đặc trưng về văn hóa và là niềm tự hào của dân tộc Việt Nam.
Tiếng Việt tạo sợi dây kết nối giữa người Việt ở khắp nơi trên thế giới.
Nhiệm vụ 3 – bài tập 3
VẬN DỤNG
Xây dựng kế hoạch và thực hiện các hành động cụ thể nhằm giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của Việt Nam (truyền thống hiếu học, yêu nước, hiếu thảo,...).
Hoạt động 1
Tham khảo
Thiết kế báo tường về chủ đề giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của Việt Nam (truyền thống hiếu học, yêu nước, hiếu thảo,...)
Tham khảo
Thực hiện một đoạn phim ngắn để giới thiệu về
truyền thống dân tộc Việt Nam
VẬN DỤNG
Tuyên truyền, quảng bá về truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam bằng những sản phẩm như: báo tường, đoạn phim ngắn, âm nhạc,...
Hoạt động 2
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE, HẸN GẶP LẠI!