�保健師の�コアバリューとコアコンピテンシー��概要説明��� 日本保健師連絡協議会
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2025年10月3日
1.取り組みの経緯
【保健師】 プロフェッショナルとしての上流の課題
①規範・倫理の存在 ➡ 「保健師」独自のものがない
②高度で体系化された専門知識・技能
➡実践の拡大・高度化に即応する基準や指針の更新が
困難、エビデンスに基づく実践ガイドラインが未整備
状況依存性が高く標準化が困難
③職務の自律性 ➡名称独占、多領域配置等による限界あり
④専門的職業団体の存在 ➡「保健師会」はない。関連団体
の協議会はあるがビジョンや合意形成に脆弱さあり
保健師の総意で解決したい
しかし、上流の課題がある
日本の保健師はスゴイ
公社)日本看護協会
日本保健師活動研究会
一社)全国保健師教育機関協議会
一社)日本産業保健師会
全国保健師長会
一社)日本公衆衛生看護学会
保健師の未来を拓くプロジェクト
(2023-2024)
日本保健師連絡協議会
6団体
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活用して成果創出
【保健師】 プロフェッショナルとしての上流の課題の解決へ
関連団体の協働による保健師のコアバリュー・コアコンピテンシー明確化へ
コアの活用
時期
2023. 1 3 6 7 8 9 10 11 12 2024.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10・・・・・
関係省庁への説明
○厚労省看護課
○厚労省保健指導室
○文科省医学教育課
師長会 実践適用・各種調査研究等へ
コア原案作成 ・ 倫理審査
専門家パネル協力依頼➡
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デルファイ調査
全保教 公衆衛生看護学教育
モデル・コア・カリ改訂へ
公看学会 実践ガイドライン等へ
看護協会 保健師の人材育成ツール
(習熟段階)開発等へ
➡パブコメ➡成案
プロジェクト準備会
○目的の明確化
○趣意書作成
○各団体で承認
定例会議(毎月)
調査に向けたWG
企画班会議(随時)
6団体協働依頼と調整
6団体への個別報告会
6団体での方向性確認
修正とパブコメ準備
6団体活動報告集会
論文投稿・原著掲載
各団体での報告、雑誌連載
普及と活用セミナー開催
普及と活用シンポジウム開催
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2.デルファイ調査
デルファイ調査 方 法
【調査内容】
【分析方法(合意判定基準)】
【倫理的配慮】
【目的】
日本の保健師の実践/教育のスタンダードとなるコアコンピテンシー等関連概念を明確にし、実践者・教育研究者等で合意形成を図ることである。
【調査方法】
【研究参加者(専門家パネル)の選定】
B異質性(実践者/教育研究者、若手/熟練)
C関心(団体役職者/関連業績保持者)
【原案の作成】
プロジェクトメンバー20名より項目収集・分類・精錬・国内外枠組みとの比較検討等、3か月5回の系統的方法の協議経て案出
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デルファイ調査の結果
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| | ラウンド3 | ||
| | 項目 | | 同意�4 | 完全に同意5 | 合意率�4+5 |
コアバリュー | 1 | 健康の社会的公正 |
| 23.0 | 76.0 | 99.1 |
2 | 人権と自律 |
| 29.5 | 66.8 | 96.3 | |
3 | 健康と安全 |
| 24.0 | 74.7 | 98.6 | |
コアコンピテンシー | 1 | プロフェッショナルとしての自律と責任 |
| 15.7 | 83.4 | 99.1 |
2 | 科学的探究と情報・科学技術の活用 |
| 30.9 | 66.4 | 97.2 | |
3 | ポピュレーションベースのアセスメントと分析 |
| 18.4 | 78.8 | 97.2 | |
4 | 健康増進・予防活動の実践 |
| 18.9 | 78.8 | 97.7 | |
5 | 公衆衛生を向上するシステム構築 |
| 27.2 | 71.9 | 99.1 | |
6 | 健康なコミュニティづくりのマネジメント |
| 29.0 | 68.7 | 97.7 | |
7 | 人々/コミュニティを中心とする協働・連携 |
| 23.5 | 75.6 | 99.1 | |
8 | 合意と解決を導くコミュニケーション |
| 23.0 | 71.9 | 94.9 | |
合意基準:4+5が70%以上で合意,80%以上で強固な合意とする。また、表中の90%以上を太字で示した。 | | | ||||
(1:84.9-97.4% N=272、2:85.5-97.9% N=241、
3:94.9-99.1% N=217、収束度も良好:今回割愛)
デルファイ調査 各ラウンドにおける合意率
保健師の総意の第一歩
(N=272,*はN=241)
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主な用語の解説
人々/コミュニティ (スラッシュはand/or) |
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ポピュレーションベース ※人口集団しか見ないという意味ではありません |
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健康増進・予防活動 =健康増進活動と予防活動 |
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合意と解決を導くコミュニケーション ※一般的なコミュニケーションを基盤として、保健師の専門性に焦点をあてたコミュニケーション能力を示しています |
|
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デルファイ調査 結果 (コンセンサスを得たコアと実践・教育の各種枠組みとの対応 2025)
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3.�成案に至った�保健師のコアバリューとコアコンピテンシー
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| 成案 |
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| 項目 | 定義 |
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| コアバリュー | 1 | 健康の社会的公正 | すべての人々/コミュニティに生じる健康格差や健康の不公正の是正に取り組み、健康に資する公正な社会環境を構築/創造する。 | | |||
| | 保健師の価値・規範であり、行動や意思決定の基準となる根源的な考え方 | 2 | 人権と自律 | すべての人々/コミュニティにおける人権侵害の回避に努め、健康に関する権利を衛り、主体的な意思決定を尊重する。 | | ||
| | 3 | 健康と安全 | すべての人々/コミュニティの健康・安全を損なうリスクの発見/最小化に取り組み、健康で安全な生活を送ることを保障する。 | | |||
| コアコンピテンシー | 1 | プロフェッショナルとしての自律と責任 | 保健師としての責任を自覚し、自身の知識・技術の開発・更新を図り、社会的信用を確保するとともに、専門性を高める。 |
| |||
| | 保健師の中核となる能力であり、考え方や姿勢、行動特性が含まれる | 2 | 科学的探究と情報・科学技術の活用 | 情報科学・科学的技術を活用し、エビデンスに基づく実践の基盤となる専門的知識・技術を開発・普及する。 | | ||
| | 3 | ポピュレーションベースのアセスメントと分析 | 対象となる人々/コミュニティの特性や実態を多角的に捉え、横断的/縦断的なアセスメントと分析により、顕在的/潜在的なニーズと優先度を明確化する。 | | |||
| | | 4 | 健康増進・予防活動の実践 | 人々/コミュニティの実態に応じて、その力量形成とリスク回避に向けて、健康増進と予防を促進する活動を実践する。 | | ||
| | 5 | 公衆衛生を向上するシステムの構築 | 社会全体の健康水準の向上に向けて、必要な事業化・施策化、社会資源開発、体制整備を行う。 | | |||
| | 6 | 健康なコミュニティづくりのマネジメント | 人々/コミュニティの健康に資する計画、実施、評価、改善を組織的/総合的に展開・管理する。 | | |||
| | | 7 | 人々/コミュニティを中心とする協働・連携 | 主体となる人々/コミュニティ、および多職種・多機関とともに、パートナーシップのもと、目的・目標の達成に向けて、役割・機能を発揮する。 | | ||
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| 8 | 合意と解決を導くコミュニケーション | 人々/コミュニティに寄り添い、全体の調和を伴う合意の形成や課題の解決を、対話/調整を通して行う。 |
| ||
岡本玲子,岸恵美子,松本珠実,臺 有桂,他:保健師のコアバリューとコアコンピテンシー:デルファイ調査.日本公衆衛生雑誌,2024 https://doi.org/10.11236/jph.24-026
保健師のコアバリューとコアコンピテンシー
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図.保健師のコアバリューとコアコンピテンシー:イメージ図
健康と安全
健康の社会的公正
人権と自律
プロフェッショナルとしての自律と責任
ポピュレーションベースのアセスメントと分析
健 康 増 進・
予 防 活 動
の 実 践
科学的探究と
情報・科学技術の活用
健康なコミュニティづくりのマネジメント
公衆衛生を向上する
システムの構築
人々/コミュニティを中心とする
協働・連携
合意と解決を導くコミュニケーション
社会の安寧
対象の健康の保持増進、
QOLの向上、疾病や障害
の予防と回復の促進
コアバリュー
コアコンピテンシー
脚注:
公衆衛生看護の目的 ※向きに意味はありません
岡本玲子,岸恵美子,松本珠実,臺 有桂:力を合わせて明らかにした
私たち保健師のコア.保健師ジャーナル,2024,8(4),299-305
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4.�保健師のコアバリューとコアコンピテンシーの活用と普及
https://doi.org/10.15078/jjphn.13.1_54
「連載 みんなで活かそう! 私たち保健師のコアバリューとコアコンピテンシー」)
演題名: 3学会合同企画★保健師の本来業務を再確認!~所属や職種を越えた相互理解へ~
日時: 2025年10月30日(木) 8:40~10:10
https://plaza.umin.ac.jp/jsph84/program/index.html
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保健師のコアバリューとコアコンピテンシー:活用と普及
論文・報告
公開講座等
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保健師活動
社会の安寧
対象の健康の保持増進、QOLの向上、疾病や障害の予防と回復の促進
コアコンピテンシー
●地域における保健師の保健活動について(保健師活動指針)
●保健師の習熟段階・キャリアラダー ●各種保健師実践ガイドライン
■保健師教育モデルコアカリキュラム ■指定規則・保健師に求められる実践能力
保健師のコアと各種スタンダード、および保健師活動の関連(イメージ)
コ ア バ リ ュ ー
2024.12. 岡本作成
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保健師関連団体の全体像 ➡ コアの明確化は保健師の総意の第一歩。歩み続けよう!
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文部科学省
厚生労働省
国立保健医療科学院
国
2024.10. 大森・岡本
公社)産衛学会 産業保健看護部会
一社)公衛学会 公看のあり方に関する委員会
一財)日本公衆衛生協会
全国衛生部長会 全国保健所長会
教育
学術研究
実践
公衆衛生系
全国公衆衛生関連学協会連絡協議会30学協会
APHA
全国保健所管理栄養士会等関連職能団体
CLBAPHP
一社)日本看護系大学協議会
JANPU 299校
一社)日本看護系学会協議会
JANA 49学会
ICCHNR
GNPHN
一社)日本地域看護学会
一社)日本在学看護学会
日本保健師連絡協議会
看護師職能
公社)日本看護協会
日本保健師活動研究会
一社)全国保健師教育機関協議会
JAPHNEI 約250校
一社)日本産業保健師会
全国保健師長会
約5.5千人
助産師職能
保健師職能
看護職
一社)日本公衆衛生看護学会
JAPHN 約2千人
合同委員会
保健師の未来を拓くプロジェクト
看護系
ICN
NMC
iHV
QCC-PHNO