ТАБЛИЧНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ
Правила оформления таблицы
Таблица типа «объекты-свойства»
Таблицы типа «объекты-объекты-один»
Вычислительные таблицы
Решение логических задач
Ключевые слова
Таблицы вокруг нас
Хронологические таблицы
Основные даты в истории компьютеров
№ | Дата | Событие |
1. | 3000 г. до н.э. | Счёты в Китае |
2. | 1642 г. | Суммирующая машина Паскаля |
3. | 1694 г. | Счётная машина Лейбница |
4. | 1801 г. | Перфокарты Жаккара |
5. | 1830- е годы | Программируемая машина Бэббиджа |
6. | 1890 г. | Счётная машина Холлерита |
7. | 1946 г. | Первая ЭВМ |
8. | 1948 г. | Изобретение транзистора |
9. | 1964 г. | Появление интегральных схем |
Расписание уроков
Программа телепередач
Таблица Д.И. Менделеева
Давайте обсудим
Таблицы составляют для описания ряда объектов, обладающих одинаковыми наборами свойств.
Укажите объекты и одинаковые �свойства объектов
?
Национальный костюм
В Испании национальной одеждой женщины является пышное платье с воланами Bata de cola, головным убором - мантилья �или кофья-де-папос, инструментом - гитара и кастаньеты.
В России национальная одежда женщины – сарафан, кокошник или платок. Инструменты - балалайка и гармошка.
В Индии женщины носят сари, чоли, дупатту, а национальным инструментом является ситар.
Bata de cola - пышное платье с воланами и оборками.
Мантилья - кружевная накидка на голову
Кофья-де-папос - кружевная накидка на голову с высоко поднятым основанием
Сари - материал длиной 5-7 метров, который специальным образом оборачивается вокруг тела.
Чоли - короткая футболка, одеваемая под сари.
Дупатта - лёгкий шёлковый платок.
Страна | Тип платья | Головной убор | Инструмент |
Испания | Платье Bata de cola | Мантилья, кофья-де-папос | Гитара, кастаньеты |
Россия | Сарафан | Кокошник, платок | Балалайка, гармошка |
Индия | Сари, чоли | Дупатта | Ситар |
Информация в таблице наглядна, компактна, легко обозрима.
Национальный костюм
Структура таблицы
ГОЛОВКА ТАБЛИЦЫ | ||||
Б�О�К�О�В�И�К | | | | |
| | | | |
| ЯЧЕЙКА | | | |
| | | | |
ПРОГРАФКА
СТРОКИ
ГРАФЫ (СТОЛБЦЫ)
ЗАГОЛОВОК
Правила �оформления таблицы
? – данные неизвестны;
× – данные невозможны;
↓ – данные должны быть взяты из вышележащей ячейки.
Классификация таблиц
Таблица типа �«объекты-свойства» (ОС)
Таблицы типа ОС содержат информацию о свойствах отдельных объектов, принадлежащих одному классу.
Имя класса объектов | Имя свойства 1 | Имя свойства 2 | . . . |
Имя объекта 1 | | | |
Имя объекта 2 | | | |
. . . | | | |
Значение свойства объекта
Пример таблицы типа ОС
Вид изделия | Год изготовления | Страна | Длина (м) |
Джемпер | 1999 | Португалия | 3 |
Шарф | 1998 | США | 1073 |
Сандалии | 2002 | Пакистан | 3.93 |
Саквояж | 2003 | Бразилия | 3.7 |
Необычные вещи
Таблица типа �«объекты-объекты-один»
Таблицы типа ООО содержат информацию �о некотором одном свойстве пар объектов, чаще всего принадлежащих разным классам.
Имя первого класса объектов | Имя второго класса объектов | ||
Имя 1-го объекта 2-го класса | Имя 2-го объекта 2-го класса | . . . | |
Имя 1-го объекта первого класса | | | |
Имя 2-го объекта первого класса | | | |
Значение свойства пары объектов
Примеры таблиц ООО
Ученик | Период обучения | ||
I четв. | II четв. | 1-е полуг. | |
Баутин Дима | 4 | 5 | 5 |
Школина Ира | 5 | 5 | 5 |
Зайцев Илья | 4 | 4 | 4 |
Оценки по информатике
Период обучения | Ученик | ||
Баутин Д. | Школина И. | Зайцев И. | |
I четв. | 4 | 5 | 5 |
II четв. | 5 | 5 | 5 |
1-е полуг. | 4 | 4 | 4 |
Таблица типа �«объекты-объекты-несколько»
Ученик | Период обучения | |||
I четверть | II четверть | |||
Информатика | Математика | Информатика | Математика | |
Баутин Дима | 4 | 4 | 5 | 4 |
Школина Ира | 5 | 5 | 5 | 5 |
Зайцев Илья | 4 | 3 | 4 | 4 |
Оценки по информатике и математике
Таблицы типа ООН содержат информацию �о нескольких свойствах нескольких пар объектов, принадлежащих разным классам.
Таблица типа �«объекты-свойства-объекты»
Ученик | Рост, см | Вес, кг | Упражнение | |||
Прыжок в длину �с места | Бег на 1000 м | |||||
Результат, см | Оценка | Результат, с | Оценка | |||
Баутин Д. | 168 | 56 | 197 | 5 | 220 | 5 |
Зайцев И. | 159 | 46 | 178 | 4 | 263 | 4 |
Антропометрические данные �и спортивные результаты
Таблицы типа ОСО содержат информацию о свойствах пар объектов, принадлежащих разным классам, �и об одиночных свойствах объектов одного из классов.
Вычислительные таблицы
Вычислительные таблицы - таблицы, в которых значения некоторых свойств вычисляются �с использованием значений других свойств �из этой же таблицы.
Товар | Цена (руб.) | Количество | Стоимость |
Тетрадь | 3 | 10 | 30 |
Альбом | 5 | 4 | 20 |
Авторучка | 10 | 5 | 50 |
. . . | | | |
Таблица типа ОС
СТОИМОСТЬ = ЦЕНА × КОЛИЧЕСТВО
Вычислительные таблицы
Напиток | Человечек | Всего | |||
Незнайка | Пончик | Торопыжка | Пилюлькин | ||
Квас | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 |
Газировка | 1 | 3 | 2 | 0 | 6 |
Сироп | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 |
Касторка | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
Итого: | 4 | 5 | 2 | 2 | 13 |
Решение логических задач �с помощью нескольких таблиц
Объекты двух классов могут находиться �в отношении взаимно однозначного соответствия:
Давайте обсудим
Маша, Оля, Лена и Валя играют на одном из музыкальных инструментов и говорят на одном из иностранных языков. Инструменты и языки у них разные. Маша играет на рояле. Девочка, которая говорит по-французски, играет на скрипке. Оля играет на виолончели. Маша не знает итальянского языка, а Оля не владеет английским. Лена не играет на арфе, а виолончелистка не говорит по-итальянски. Определите , на каком инструменте играет каждая из девочек и каким иностранным языком она владеет.
Девочка
Музыкальный инструмент
Иностранный язык
?
Решение задачи
Увлечение | Девочка | ||||
Маша | Оля | Лена | Валя | ||
Музыкальный инструмент | Рояль | | | | |
Скрипка | | | | | |
Виолончель | | | | | |
Арфа | | | | | |
Иностранный язык | Французский | | | | |
Немецкий | | | | | |
Английский | | | | | |
Итальянский | | | | | |
Маша играет на рояле
1
Оля играет на виолончели
1
Лена не играет на арфе
0
Заполним первую часть таблицы
Решение задачи
1
1
0
Заполним первую часть таблицы
Увлечение | Девочка | ||||
Маша | Оля | Лена | Валя | ||
Музыкальный инструмент | Рояль | 1 | 0 | 0 | 0 |
Скрипка | 0 | 0 | 1 | 0 | |
Виолончель | 0 | 1 | 0 | 0 | |
Арфа | 0 | 0 | 0 | 1 | |
Иностранный язык | Французский | | | | |
Немецкий | | | | | |
Английский | | | | | |
Итальянский | | | | | |
Решение задачи
Девочка, которая говорит по-французски, играет на скрипке
Маша не знает итальянского
Оля не владеет английским
Виолончелистка не говорит по-итальянски
Увлечение | Девочка | ||||
Маша | Оля | Лена | Валя | ||
Музыкальный инструмент | Рояль | 1 | 0 | 0 | 0 |
Скрипка | 0 | 0 | 1 | 0 | |
Виолончель | 0 | 1 | 0 | 0 | |
Арфа | 0 | 0 | 0 | 1 | |
Иностранный язык | Французский | | | | |
Немецкий | | | | | |
Английский | | | | | |
Итальянский | | | | | |
1
0
0
0
Решение задачи
Получим, что увлечения Маши – рояль и английский, �Оли – виолончель и немецкий, Лены – скрипка �и французский, Вали – арфа и итальянский.
Увлечение | Девочка | ||||
Маша | Оля | Лена | Валя | ||
Музыкальный инструмент | Рояль | 1 | 0 | 0 | 0 |
Скрипка | 0 | 0 | 1 | 0 | |
Виолончель | 0 | 1 | 0 | 0 | |
Арфа | 0 | 0 | 0 | 1 | |
Иностранный язык | Французский | 0 | 0 | 1 | 0 |
Немецкий | 0 | 1 | 0 | 0 | |
Английский | 1 | 0 | 0 | 0 | |
Итальянский | 0 | 0 | 0 | 1 | |
Самое главное
Самое главное
Самое главное
- в этих классах одинаковое количество объектов;
- каждый объект первого класса связан заданным свойством только с одним объектом второго класса;
- каждый объект второго класса связан заданным свойством только с одним объектом первого класса.
Давайте обсудим
?