PROIECT
STEAM
la matematică
Profesor : Pasat Ana
Clasa a VII-a
A
B
C
Modulul III. Funcții
Perioada: 02.02.2022-02.03.2022
Denumirea proiectului:
„ Variația caracterisitcelor meteo”.
PROIECT STEAM LA MATEMATICĂ
E
A
T
S
M
Matematica
Limba și literatura română
Geografia
Arte
Domenii implicate:
Produsul elaborat: „Jurnal”
1. lecție la modulul „Funcții”.
Sarcina 1
I lecție a modulului: Colectați datele meteo la o oră fixă de două ori pe zi, înregistrându-le pe ultima pagină a caietului personal.
Exemplu: la ora 9.00
la ora 19.00
PROIECT STEAM LA MATEMATICĂ
1
*Sistemul cartezian de coordonate în plan.
*Coordonatele punctului.
După studierea
subiectelor :
2
Utilizînd coordonatele punctelor desenați orice imagine doriți să conțină cel puțin 10 puncte.
Sarcina 2
3
2 puncte :
-plasarea corectă a punctelor în sistemul cartezian de coordonate
-scrierea corectă a coordonatelor
Criteriul de
apreciere.
4
Rezultatele obținute:
Sarcina 2
PROIECT STEAM LA MATEMATICĂ
02
PROIECT STEAM LA MATEMATICĂ
1
*Distanța dintre două puncte în plan
După studierea
subiectului :
2
Scrieți o curiozitate despre caracteristicele meteo dintr-un oraș din lume și determinați coordonatele acelui oraș.
Sarcina 3
Geografie
3
1 punct :
-determinarea corectă a coordonatelor orașului din informație.
(Longitudinea și latitudinea.)
Criteriul de
apreciere.
4
Rezultatele obținute:
Sarcina 3
Geografie
PROIECT STEAM LA MATEMATICĂ
03
PROIECT STEAM LA MATEMATICĂ
1
*Noțiunea de funcție.
După studierea
subiectului :
2
Alcătuiți un acrostih, rebus, scrable,găsiți cuvântul , etc
Cuvântul chee este FUNCTII.
Sarcina 4
Limba și
literatura
română
3
1 punct :
-alcătuirea unui acrostih, rebus, scrable,găsiți cuvântul , etc
Cuvântul chee este FUNCTII
Criteriul de
apreciere.
4
Rezultatele obținute:
Sarcina 4
Limba și
literatura
română
PROIECT STEAM LA MATEMATICĂ
04
PROIECT STEAM LA MATEMATICĂ
1
*Moduri de definire a funcție.
După studierea
subiectului :
2
Completați tabelele cu datele colectate până la ziua curentă, indicând locul , perioada și ora stabilită.
Sarcina 5
3
2 puncte :
- Câte un punct pentru completarea corectă a fiecărui tabel
Criteriul de
apreciere.
4
Rezultatele obținute:
Sarcina 5
PROIECT STEAM LA MATEMATICĂ
05
PROIECT STEAM LA MATEMATICĂ
1
*Noțiunea graficul funcție.
După studierea
subiectului :
2
În baza tabelelor trasați graficele funcțiilor în același sistem de coordonate
Sarcina 6
3
1 punct :
- pentru trasarea corectă a graficelor în sistemul de coordonate.
Criteriul de
apreciere.
4
Rezultatele obținute:
Sarcina 6
PROIECT STEAM LA MATEMATICĂ
06
PROIECT STEAM LA MATEMATICĂ
1
*Funcția de gradul I . Funcția constantă.
După studierea
subiectului :
2
Investigare: Răspundeți la întrebarea: „Ce s-ar întâmpla dacă temperatura aerului ar depinde de funcția de gradul I ?”.
Sarcina 7
3
1 punct :
- pentru cercetarea efectuată.
Criteriul de
apreciere.
4
Rezultatele obținute:
Sarcina 7
PROIECT STEAM LA MATEMATICĂ
07
PROIECT STEAM LA MATEMATICĂ
1
*Oră de sinteză.
După studierea
subiectului :
2
Concluzii asupra proiectului realizat
Sarcina 8
3
1 punct :
- pentru scrierea concluziei .
Criteriul de
apreciere.
4
Rezultatele obținute:
Sarcina 8
PROIECT STEAM LA MATEMATICĂ
08
PROIECT STEAM LA MATEMATICĂ
Creativitate
Originalitate
Criteriu de apreciere:
1 punct
PROIECT STEAM LA MATEMATICĂ
Investigarea variației datelor meteo în localitate.
1
Determinarea coordonatelor
unui oraș.
2
Abordarea noțiunilor matematice prin intermediul alcătuirii acrostihurilor, rebusurilor, etc.
3
Determinarea rolului funcțiilor în viața cotidiană..
4
Obiectivele proiectului:
Întrebări:
MULȚUMESC
PENTRU ATENȚIE.