ПРЯМА І НЕПРЯМА МОВА, �РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В РЕЧЕННЯХ ІЗ ПРЯМОЮ МОВОЮ
У процесі спілкування в мовців (людей) виникає потреба передавати чи відтворювати висловлювання інших. �Які ж існують способи передачі чужого мовлення?�
Чуже мовлення
Пряма мова
Непряма мова
передане дослівно, з повним збереженням змісту, форми та інтонації
що передається не
дослівно, а зі
збереженням лише
основного змісту
висловлювання
ПРЯМА МОВА
супроводжується словами автора, які вказують, кому вона належить
Наприклад: Діти кажуть: «Ми Вітчизну нашу любимо святу!» (П.Тичина)
Слова автора є синтаксичним центром (головним), що організовує конструкцію з чужим мовленням, а також є засобом уведення його в розповідь.
РЕЧЕННЯ З ПРЯМОЮ МОВОЮ СКЛАДАЄТЬСЯ З ДВОХ ЧАСТИН:
слів автора
прямої мови
об'єднуються за змістом та інтонаційно, без допомоги сполучників
Розділові знаки в реченнях� із прямою мовою
А: «П».
Наприклад:
Учитель підійшов і спитав: «Що тут у вас діється?»
А: «П!(?)»
Наприклад:
Хлопець одягся і говорить: «Ходім, тату, надвір!»
«П», - а.
Наприклад:
«Який ти молодець», - каже знову Андрій.
«П!(?)» - а.
Наприклад:
«А де магазин?» – питають люди.�
«П, -а,- п». «П, -а,- п!(?)».
Наприклад:
«Здоров, - кажуть, - здоров, Іване!»
«Не буду,- відповідає Оля,- не хочу».�
«П! –а.- П». «П? –а.- П».
Наприклад:
«Ти ба! – дивується Данило. – Летить, як орел».
«Чому? – питає хлопець. – Поблизу Одеси наших людей немає».
Домашнє завдання
Спишіть, поставте розділові знаки при прямій мові. Накресліть схему.
Наприклад: “Чи не час нам в дорогу?”- спитав тато. “П?”-а.
Син сказав Я вже вивчив уроки
Мамо питаю то льони цвітуть?
Ось я йду! обізвалася Зима.
Яких же я людей бачу? говорить Ніна.
Добрий день! відповів Саша як ваші справи?
Завдання. Накресліть схеми до речень