Народный литературный музей �Пимена Панченко

Государственное учреждение образования

«Средняя школа № 199 г.Минска имени Пимена Панченко»

Использование инновационных форм

и методов работы в школьном музее�

Цель: обобщить опыт внедрения инновационных форм и методов в работе деятельности Народного литературного музея Пимена Панченко.

Задачи:

1. Поделиться опытом использования инновационных форм и методов работы в школьном музее с участниками образовательного процесса.
2. Теоретически обосновать и продемонстрировать на практике применение инновационных технологий в музейной деятельности.

Доступность опыта: данный опыт может быть полезен всем участникам образовательного процесса в условиях деятельности современного музея.

Музей должен не только хранить, изучать и вести учёт коллекций, но и демонстрировать их посетителям

Виртуальные выставки, интернет-конференции, интернет-исследования и проекты, дистанционные консультации - все это подчеркивает значимость одного очень важного тезиса - чтобы быть востребованным новыми поколениями учеников, музей в школе должен быть живым.

Информационные технологии –

современное информационное пространство:

новые возможности, делающие жизнь и обучение более интересными и увлекательными

Виртуальный музей — это собрание Web-страниц, расположенных не обязательно на одном Web-сервере, содержащих каталоги и фотографии экспонатов из различных художественных собраний.

Виртуальный музей бывает как плоским (напоминающим скорее свой каталог), так и трехмерным, позволяющим пройти по залам, посмотреть на музейные предметы под разными углами.

https://my.matterport.com/show/?m=DjbPBWaUSES

​

Критерии, которым должен обладать виртуальный музей:

1. репрезентативность и содержательность виртуальной экспозиции;
2. многослойность представленной информации, подходящей для различных профессиональных, возрастных и образовательных категорий пользователей;
3. ясный пользовательский интерфейс с удобной навигацией.

http://sch199.minsk.edu.by/ru/main.aspx?guid=105201

​

Формы работы школьного музея с использованием информационных технологий:

1. Применение компьютерной техники для создания электронной базы данных фондов музея, описания музейных предметов, оформления учетной документации, формирования в фондах школьного музея электронной библиотеки, коллекции аудио- и видеозаписей, коллекции фотографий.
2. Формирование электронных каталогов.
3. Создание электронной экспозиции, интерактивного экспозиционно-выставочного пространства, преобразование существующей или формирование специальной музейной среды.
4. Применение офисной и компьютерной техники для редактирования и тиражирования печатных и электронных материалов, создание презентаций .
5. Организация проектной деятельности с использованием Интернет технологий

QR-код (в переводе с английского (quickresponse) означает «быстрый отклик») – это матричный код, разработанный японской компанией «Denso-Wave» в 1994.

​

• интерактивные конкурсы
• викторины и другие инновационные формы
• экскурсионной работы, проходящие в виде увлекательной игры и творческой активности, воспитанию музейной культуры, развитию эмоционального восприятия и эстетических вкусов детей

Голограммы – это виртуальные трехмерные изображения, создаваемые интерференцией световых лучей, отражающих реальные экспонаты.

https://drive.google.com/file/d/1QKEQC6He4KH4MFDx1o9U5mELom-YI6r1/view?usp=sharing

​

Музей – это древнейшее хранилище общечеловеческого опыта и ценностей. Но сокровища, чтобы не таять, а приумножаться, должны работать. Мы сегодня выступаем хранителями ценностей человечества, а главное, выполняем свою миссию, чтобы передать это следующим поколениям.

http://sch199.minsk.edu.by/ru/main.aspx?guid=105201

​

Кожны з нас прыпасае

радзімы куток,

Каб да старасці чэрпаць

адтуль успаміны...

П.Панчанка