تعيين تلميذ(ة) للإجابة
توجيهات و شرح التعليمات
عرض فيديو
المرور بين الصفوف للمساعدة و تصحيح الإنجازات
عمل في ثنائيات
نهاية الشريط، المرور إلى الشريحة الموالية.
الأستاذ(ة)
الوسائط
تنظيم حصص الأسبوع الثالث
اليوم 6 -
اليوم 5 -
اليوم 4 -
اليوم1 -
اليوم2 -
هيكلة حصة اليوم
- 01 انشطة اعتيادية
- 02ورشة القراءة – الحصة 3
- 03ورشة الكتابة – الصرف والتحويل
عند نهاية الحصة
على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
قراءة فقرة باسترسال؛
استثمار استراتيجية الكلمات المفاتيح لفهم نص قرائي؛
تعرف الفعل المعتل وأنواعه وتوظيفها.
افتتاح الحصة
افتتاح الحصة
مرحبا بكم ، سنبدأ حصة اللغة العربية.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
قبل أن نبدأ حصة اليوم سأذكركم بشروط الحصول على نجمة السلوك الجيد. �في كل حصة سيفوز ثلاثة منكم بالنجمة
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
كَيْ أَسْتَأْذِنَ لِأَخْذِ الْكَلِمَةِ: أَلْزَمُ مَكاني ثُمَّ أَرْفَعُ أُصْبُعي لِلْإجابَةِ.
ورشة القراءة
ورشة الكتابة
أُنْجِزُ واجِباتي الْمَنْزِلِيَّةَ بِمُفْرَدي.
ضعوا اللوحة على الطاولة ، الكراسة والدفتر والمقلمة في القمطر
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
ستتدربون في هذه الحصة على قراءة فقرة بدقة وسرعة. سأقرأ . تابعوا معي
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
الآن سنمر لتحدي الطلاقة. سأسحب 5 بطاقات تحمل أسماء 5 متعلمين. سأنادي على المتعلم الأول ليقرأ النص بطلاقة.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
تَحَدّي ٱلطَّلاقَةِ
أنادي على التلميذ الأول: ..................................
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
الفائزون بنجمة الطلاقة هم ...........................................................................
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
تَحَدّي ٱلطَّلاقَةِ
ورشة القراءة – الحصة 3
- استثمار إستراتيجيات الفهم.
ورشة القراءة – الحصة 3
نواصل قراءة نص " أنا الإنسان..." ؛ وتوظيف استراتيجية الكلمات المفاتيح..
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
قبل ذلك نصحح الواجب المنزلي. سأراقب إنجازاتكم.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
لنصحح شفويا.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
خذوا كراساتكم . لتقرؤوا النص قراءات فردية. طبقوا ما تعلمتم في حصص الطلاقة.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
يقرأ كل واحد منكم فقرة الآخرون يتتبعون. من يقرأ؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
تابعوا مع زميلكم وسطروا بقلم الرصاص على ما يميز كل مرحلة من مراحل نمو الإنسان.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
خذوا الصفحة 26 سوف تجيبون الآن عن أسئلة بتوظيف استراتيجية الكلمات المفاتيح.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
معكم 10 دقائق للإنجاز؟ سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
نصحح السؤال الأول. من يقرأ جوابه؟ كيف حصلت على الجواب؟ هل أنتم متفقون؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
صححوا.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
مَرْحَلَةُ ٱلرَّضاعَةِ - اَلطُّفولَةُ ٱلْمُبَكِّرَةُ - سِنُّ ٱلتَّمَدْرُسِ - سَنَواتُ ٱلْمُرَاهَقَةِ - مَرْحَلَةُ ٱلنُّضْجِ.
نصحح السؤال الثاني. من يقرأ جوابه؟ كيف حصلت على الجواب؟ هل أنتم متفقون؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
صححوا.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
عِنْدَما يَبْلُغُ ﭐلطِّفْلُ سِنَّ ﭐلتَّمَدْرُسِ تَحْدُثُ في جِسْمِهِ ﭐلتَّغَيُّراتُ ﭐلتّالِيَةُ:
- يَزيدُ طولُهُ بِحَوالَيْ سِتَّةِ سَنْتيمِتْراتٍ كُلَّ سَنَة؛
- يَزيدُ وَزْنُهُ بأَرْبَعَةِ كيلُوغْراماتٍ؛
- يَفْقِدُ ٱلْأَسْنانَ ٱللّبَنِيَّةَ؛
- تَبْدَأُ أَسْنانُهُ ٱلدّائِمَةُ في ٱلظُّهورِ.
نصحح السؤال الثالث. من يقرأ جوابه؟ كيف حصلت على الجواب؟ هل أنتم متفقون؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
صححوا.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
يَحْتاجُ جِسْمُنا أَثْناءَ مَرْحَلَةِ ﭐلتَّمَدْرُسِ لِــ 9 إلى 11 ساعَةً مِنَ ﭐلنَّوْمِ لِأَنَّ ﭐلنَّوْمَ ﭐلْكافي يَمْنَحُنا ﭐلطّاقَةَ ﭐللّازِمَةَ لِمُمارَسَةِ ﭐلْأَنْشِطَةِ ﭐلْيَوْمِيَّةِ وَﭐلدِّراسَةِ وَﭐللَّعِبِ.
ورشة الكتابة – الصرف والتحويل
ورشة الكتابة – الصرف والتحويل
سنشرع الآن في حصة الصرف والتحويل. ستتعرفون على الفعل المعتل و أنواعه و توظفونه.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
اَلْفِعْلُ ٱلْمُعْتَلُّ
سنتذكر أولا الفعل وأزمنته. من منكم يقرأ الكلمات التالية ؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
مَسارٌ
يَعودُ
عَلى
بَدَأَ
تَأْتي
نَجاحٌ
اِكْتَشَفَ
يَنْمو
وَقَفَ
رَحَلَ
طُفولَةٌ
إنسانٌ
من يقوم إلى السبورة لتحديد الأفعال فقط؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
مَسارٌ
يَعودُ
عَلى
بَدَأَ
تَأْتي
نَجاحٌ
اِكْتَشَفَ
يَنْمو
وَقَفَ
رَحَلَ
طُفولَةٌ
إنسانٌ
الآن حاولوا تحديد زمن كل فعل. من منكم يجيب؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
عَلى
بَدَأَ
مَسارٌ
تَأْتي
يَعودُ
نَجاحٌ
اِكْتَشَفَ
يَنْمو
وَقَفَ
رَحَلَ
طُفولَةٌ
إنسانٌ
من منكم يقرأ؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
اَلْمُضارِعُ
اَلْأَمْرُ
عُدْ
اَلْماضي
اِكْتَشَفَ
يَنْمو
بَدَأْتُ
وَقَفَ
يَرْحَلُ
تَأْتي
خلال هذه الحصة، ستتعرفون على الفعل المعتل وأنواعه.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
اَلْفِعْلُ ٱلْمُعْتَلُّ
انتبهوا سأبحث عن الفعل المعتل من بين الأفعال التالية : وقف - ينمو – يكتشف
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
يَنْمو
وَقَفَ
يَكْتَشِفُ
بداية أصرف الفعل للضمير "هو " في الزمن الماضي. من يقرأ
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
يَنْمو
وَقَفَ
يَكْتَشِفُ
هُوَ نَما
هُوَ وَقَفَ
هُوَ ٱكْتَشفَ
بعد ذلك أحدد الحروف الأصلية للفعل.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
نَما
وَقَفَ
اِكْتَشَفَ
نــــ مـــــ ا
و قـــــ ـــف
ك ــشــــ ــف
ثم أسأل : هل يوجد حرف من حروف العلة ضمن الحروف الأصلية للفعل؟�حروف العلة هي : الواو و الألف و الياء
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
نــــ مـــــ ا
و قـــــ ـــف
ك ــشــــ ــف
و - ا ى - ي
وقف فعل معتل . لماذا ؟ نما فعل معتل. لماذا ؟ من يعطي فعلا معتلا؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
نَما
وَقَفَ
اِكْتَشَفَ
فِعْلٌ مُعْتَلٌ
فِعْلٌ مُعْتَلٌ
إذا أتى حرف العلة في بداية الفعل مثل وقف نسميه فعلا مثالا. من يعطي نموذجا؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
وَقَفَ
فِعْلٌ مِثالٌ
إذا أتى حرف العلة في وسط الفعل مثل عاد نسميه فعلا أجوف. من يعطي نموذجا؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
عـــادَ
فِعْلٌ أَجْوَفُ
إذا كان الحرف الأخير للفعل حرف علة مثل نما نسميه فعلا ناقصا. من يعطي نموذجا؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
نَمــــا
فِعْلٌ ناقِصٌ
لنتذكر. ما الفعل المعتل؟ ما أنواعه؟ كيف نميز كل نوع؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
اَلْفِعْلُ ٱلْمُعْتَلُّ
من يقرأ؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
اَلْفْعْلُ ﭐلْمُعْتَلَّ هُوَ كُلَّ فِعْلٍ كانَ أَحَدُ حُروفِهِ ﭐلْأَصْلِيَّةِ حَرْفاً مِنْ حُروفِ ﭐلْعِلَّةِ ( اَلْأَلِفُ –اَلْواوُ – اَلْياءُ)
أَنْواعُ ﭐلْفِعْلِ ﭐلْمُعْتَلِّ
مِثالٌ
وَجَدَ - يَبِسَ
أَجْوَفُ
قامَ - باعَ
ناقِصٌ
نَما – رَمــى
خدوا ألواحكم، أكتبوا رقم الجواب المناسب 1 أو 2 أو 3 لتحددوا نوع الفعل المعتل.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
مِثالٌ
أَجْوَفُ
ناقِصٌ
يَمْشي
صححوا . لماذا فعل ناقص؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
ناقِصٌ
يَمْشي
أكتبوا رقم الجواب المناسب 1 أو 2 أو 3 لتحددوا نوع الفعل المعتل.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
ناقِصٌ
أَجْوَفُ
مِثالٌ
يَصِلونَ
صححوا. لماذا فعل مثال؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
مِثالٌ
يَصِلونَ
أكتبوا رقم الجواب المناسب 1 أو 2 أو 3 لتحددوا نوع الفعل المعتل.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
مِثالٌ
أَجْوَفُ
ناقِصٌ
قُمْتُ
صححوا . لماذا فعل أجوف؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
أَجْوَفُ
قُمْتُ
أكتبوا رقم الجواب المناسب 1 أو 2 أو 3 لتحددوا نوع الفعل المعتل.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
مِثالٌ
أَجْوَفُ
ناقِصٌ
رَمَيْتَ
صححوا. لماذا فعل ناقص؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
ناقِصٌ
رَمَيْتَ
خذوا الصفحة 42 من كراساتكم. من يقرأ؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
الآن، ستشتغلون في ثنائيات لإنجاز النشاط التالي
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
لنصحح.�تصحيح تفاعلي.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
الآن، أنجزوا النشاط التالي على دفاتر القسم بعد كتابة التاريخ و عنوان الدرس .عمل فردي.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
لنصحح. من يقرأ جوابه. هل انتم متفقون؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
صححوا.
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
لنصحح ، من يقرأ جوابه؟ هل أنتم متفقون؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
اختتام الحصة
اختتام الحصة
من يذكرنا بأحوال الخبر؟
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
سجلوا الواجب المنزلي. السؤالان 5 و6 من الصفحة 41
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
الفائزون بنجمة السلوك الجيد هم : ............................................
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
ورشة الكتابة
إلى اللقاء في الحصة المقبلة
افتتاح الحصة
ورشة القراءة
اختــتام الحــصة
ورشة الكتابة
بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة
تسجل النسبة على صفحة اليوم من مذكرة الأستاذ.
ما تقديرك لنسبة التحكم في هدف الدرس؟