16.01.2025
Сьогодні
Урок
№59-60
Правильно вживаю форми числівників на позначення часу протягом доби. Закріплення і застосування знань про числівник
Українська мова
Розділ 6. Пригадую числівники
16.01.2025
Сьогодні
Емоційне налаштування.
В кому думка прагне слова,
Хто в майбутнім хоче жить,
Той всім серцем закричить:
«В рідній школі рідна мова!»
16.01.2025
Сьогодні
Хвилинка каліграфії
16.01.2025
Сьогодні
Вправа 1. Розгляньте малюнки. З’ясуйте, який годинник показує нічний час. Який — денний? Який — ранковий? А який — вечірній?
Підручник.
Сторінка
84
Нічний час:
одна година тридцять хвилин.
Денний час:
Тринадцять годин тридцять хвилин.
Нічний час:
одна година тридцять хвилин.
Ранковий час:
Дев'ята година ранку.
Вечірній час:
Двадцять одна година.
16.01.2025
Сьогодні
Повідомлення теми уроку
16.01.2025
Сьогодні
Вправа 2. Прочитай і запам’ятай, як правильно запитувати про час українською мовою.
Підручник.
Сторінка
84
Котра година? — Третя.
О котрій годині? — О п’ятій.
З котрої години? — З восьмої.
До котрої години? — До десятої.
16.01.2025
Сьогодні
Вправа 3. Разом із сусідом/сусідкою по парті розіграйте діалог за запитаннями Родзинки.
Підручник.
Сторінка
85
в будні?
2. До котрої години ти спиш у вихідні?
3. З котрої години починаються заняття у школі?
4. Котра зараз година?
16.01.2025
Сьогодні
Вправа 3. Разом із сусідом/сусідкою по парті розіграйте діалог за запитаннями Родзинки.
Підручник.
Сторінка
85
Я просинаюсь…
1. В будні я просинають о сьомій годині.
2. У вихідні я сплю до дев'ятої години.
3. Заняття у школі починаються о восьмій годині тридцять хвилин.
4. Зараз третя година дня.
16.01.2025
Сьогодні
Рухлива вправа
16.01.2025
Сьогодні
Вправа 4. Прочитай речення. Знайди на малюнку годинник, який показує зазначений у кожному реченні час. Запиши речення в такій послідовності, як розміщені годинники. Підкресли числівники.
Підручник.
Сторінка
85
16.01.2025
Сьогодні
Вправа 4. Прочитай речення. Знайди на малюнку годинник, який показує зазначений у кожному реченні час. Запиши речення в такій послідовності, як розміщені годинники. Підкресли числівники.
Підручник.
Сторінка
85
16.01.2025
Сьогодні
Вправа 4. Прочитай речення. Знайди на малюнку годинник, який показує зазначений у кожному реченні час. Запиши речення в такій послідовності, як розміщені годинники. Підкресли числівники.
Підручник.
Сторінка
85
Десята година.
16.01.2025
Сьогодні
Вправа 4. Прочитай речення. Знайди на малюнку годинник, який показує зазначений у кожному реченні час. Запиши речення в такій послідовності, як розміщені годинники. Підкресли числівники.
Підручник.
Сторінка
85
Сьома година п’ятнадцять хвилин, або чверть на восьму.
16.01.2025
Сьогодні
Вправа 4. Прочитай речення. Знайди на малюнку годинник, який показує зазначений у кожному реченні час. Запиши речення в такій послідовності, як розміщені годинники. Підкресли числівники.
Підручник.
Сторінка
85
П’ятнадцята година двадцять хвилин, або двадцять хвилин на шістнадцяту.
16.01.2025
Сьогодні
Вправа 4. Прочитай речення. Знайди на малюнку годинник, який показує зазначений у кожному реченні час. Запиши речення в такій послідовності, як розміщені годинники. Підкресли числівники.
Підручник.
Сторінка
85
Сьома година сорок п’ять хвилин, або за чверть восьма.
16.01.2025
Сьогодні
Вправа 4. Прочитай речення. Знайди на малюнку годинник, який показує зазначений у кожному реченні час. Запиши речення в такій послідовності, як розміщені годинники. Підкресли числівники.
Підручник.
Сторінка
85
Десята година. Сьома година п’ятнадцять хвилин, або чверть на восьму. П’ятнадцята година двадцять хвилин, або двадцять хвилин на шістнадцяту. Сьома година сорок п’ять хвилин, або за чверть восьма.
Сьогодні
на уроці
я навчився/
навчилася…
На уроці
я запам’ятав/
запам’ятала…
Найкраще
мені вдалося…
Найбільше
мені сподобалося…
Урок
завершую з настроєм…
Труднощі виникали…
16.01.2025
Сьогодні
Рефлексія «Загадкові листи».
Обери лист, який ти хочеш відкрити
(для відкриття по листі варто натиснути)
16.01.2025
Сьогодні
Пояснення домашнього завдання.
Підручник с.85,
вправа 6.
Спиши речення, записуючи показаний на годинниках час словами. Постав запитання до двох із речень і запиши.
Творче звдання: підручник с.85, вправа 5. Уяви, що ти можеш керувати часом. Який час тобі хотілося б подовжити, а який скоротити? Чому? Напиши про це текст (4–5 речень).
Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего.
16.01.2025
Сьогодні
Рефлексія. Створимо пірамідку нашого настрою.
16.01.2025
Сьогодні
16.01.2025
Сьогодні
Пояснення домашнього завдання. Вправа 6. Спиши речення, записуючи показаний на годинниках час словами. Постав запитання до двох із речень і запиши.
Підручник.
Сторінка
85
1. Тато йде на роботу о . 2. На годиннику за . 3. Перший урок починається о . 4. Аптека працює до .
16.01.2025
Сьогодні
Пояснення домашнього завдання. Вправа 6. Спиши речення, записуючи показаний на годинниках час словами. Постав запитання до двох із речень і запиши.
Підручник.
Сторінка
85
1. Тато йде на роботу о сьомій годині тридцять хвилин. 2. На годиннику за чверть восьма. 3. Перший урок починається о восьмій годині тридцять хвилин. 4. Аптека працює до двадцятої години.
16.01.2025
Сьогодні
Пояснення домашнього завдання. Вправа 6. Спиши речення, записуючи показаний на годинниках час словами. Постав запитання до двох із речень і запиши.
Підручник.
Сторінка
85
1. О котрій годині тато йде на роботу? 2. Котра година на годиннику? 3. О котрій годині починається перший урок? 4. До котрої години працює аптека?
16.01.2025
Сьогодні
Пояснення домашнього завдання. Вправа 6. Спиши речення, записуючи показаний на годинниках час словами. Постав запитання до двох із речень і запиши.
Підручник.
Сторінка
85
1. Тато йде на роботу о сьомій годині тридцять хвилин. 2. На годиннику за чверть восьма. 3. Перший урок починається о восьмій годині тридцять хвилин. 4. Аптека працює до двадцятої години.
16.01.2025
Сьогодні
Вправа 5. Уяви, що ти можеш керувати часом. Який час тобі хотілося б подовжити, а який скоротити? Чому? Напиши про це текст (4–5 речень).
Підручник.
Сторінка
85
Якби я керував часом …
Якби я міг/могла керувати часом, я би скоротив/скоротила кількість днів осені, весни та зими. Ці дні і години я додав/додала до літніх канікул.
Так само я би скоротив/скоротила години перебування в школі.
16.01.2025
Сьогодні
Вправа 5. Запиши словосполучення, замінивши числа словами.
Скористайся правилом.
Підручник.
Сторінка
85
Якби я міг/могла керувати часом, я би скоротив/скоротила кількість днів осені, весни та зими. Ці дні і години я додав/ додала до літніх канікул. Так само я би скоротив/скоротила години перебування в школі.