Penguatan Perguruan Tinggi di Era Masyarakat 5.0

Oleh

Muchlas Samani

Ketua Umum LAM Kependidikan

Disampaikan pada Pertemuan Tahunan IX PPMI, di Mataram 19 Agustus 2022

Mungkin itu baru imajinasi, tetapi paling tidak memberi gambaran bahwa teknologi akan mengubah pola kehidupan.

Bagaimana menyiapkan anak-anak kita menghadapi nya

Trilling & Fadel (2009):

• Imajinasikan situasi 20 tahun ke depan, saat murid sudah lulus dan terjun ke masyarakat.
• Berdasarkan imajinasi tsb, pikirkan kompetensi apa yang diperlukan agar murid kita sukses.
• Itulah kemampuan yang harus dikembangkan dalam pendidikan.

Percaya diri merupakan salah satu modal growth mindset.

Manajemen Pendidikan harus mempercepat penggunakan teknologi unt mendukung pendidikan yg efektif dan efisien.

Lesson Learn from Pandemic Covid-19:

A Positive Deviance

• What to learn?
• How to learn
• How to manage

WHAT TO LEARN

HOW TO LEARN

Menggunakan Matematika dsb untuk mengkritisi suatu fenomena atau memecahkan masalah secara inovatif.

Solving problems creatively & living/working together in a harmony (Samani, 2014)

1) accountability, 2) adaptability, 3) business acumen, 4) collabo-ration, 5) conceptual thinking, 6) decisiveness, 7) digital literacy, 8) global mindset, 9) innovation, 10) openness to learning, 11) results orientation, 12) risk taking (Berkley, 2020)

Using digital technology (online learning, blended learning, MOOC, vicon, etc) to support students learning

HOW TO MANAGE

• Focus on univ main scientific characteristics.
• Sharing expertise (professor)
• Sharing resources (facilities)
• Develop collaborative research & study programs, including stakeholders.
• Developing flexible curriculum based on society needs.
• Developing continuous education for graduates.
• Implementing students mobility/credit earning-transfer based on heutagogy principle.

PRODI KOLABORATIF

PRODI T.MESIN

FAK.TEK

FAK EKONOMI

FAK KOMU-NIKASI

FAK PSIKO-LOGI

DUDI

Seorang mhs S1.Teknik Mesin bercita-cita mendirikan bengkel servis mobil. Ybs dapat mengambil matakuliah ke Fak Ekonomi untuk belajar keuangan, ke Fak Komunikasi untuk belajar marketing, ke Fak Psikologi untuk belajar menjaga emosi, ke DUDI untuk belajar teknis permesinan.

Kurikulum Berdiferensiasi

60% wajib; 40% pilihah (berbasis konsep heutagogy)

• Apa tujuan perusahaan memfasilitasi VW Club, HD Club dsb?
• Apakah universitas tidak perlu program seperti itu?

• Apa tujuan PT Astra mendirikan Mobil 88?
• Apakah universitas tidak perlu program seperti itu?

first cycle

second cycle

Comfort zone adalah penghalang inovasi