1 of 30

Урок 16.

Взаємодія тіл. Сили.

Сили в природі та техніці

5 клас

Міжгалузевий інтегрований курс STEM

2 of 30

Чи потрібно взагалі щось, щоб підтримувати рух?

Проблемні питання

Завдяки чому триває кожен із цих рухів?

Чи існує причина виникнення цих рухів?

3 of 30

Взаємодія тіл

Причиною рухів, які ми з вами побачили є взаємодія тіл.

4 of 30

У природі тіла взаємодіють між собою

Взаємодія тіл

Результатом взаємодії є зміна швидкості взаємодіючих тіл або форми та розмірів

5 of 30

Інерція

Що необхідно для того, щоб швидкість тіла була незмінною?

Аристотель: «Тіло потрібно штовхати»

Галілей: «Тілу не потрібно заважати»

6 of 30

Інертність

Ми з повсякденного життя знаємо:

Щоб кинути камінець, ми певний час діємо на нього рукою

Воротар зупиняє футбольний м’яч не миттєво

7 of 30

Проблемне питання

До цього уроку ви чули такі вирази:

«Силач»

«Сильні почуття»

«Сильний вітер»

«Сильний мороз»

Що ж таке сила з точки зору фізики?

8 of 30

Поняття «сила» у фізиці

Із взаємодією тіл ми маємо справу часто

«Ступінь взаємодії» потрібно якось вимірювати

9 of 30

Сила — це фізична величина, яка є мірою дії одного тіла на інше

(мірою взаємодії тіл).

Поняття «сила» у фізиці

 

Ісаак Ньютон

10 of 30

Вимірювання сил. Динамометри.

Для вимірювання сили використовують спеціальні прилади - динамометри

11 of 30

Сила — векторна величина

Сила має не тільки числове значення, але й напрямок.

12 of 30

Сила — векторна величина

Сила має точку прикладання

13 of 30

Сила — векторна величина

Значення

Напрямок

Точка прикладання

Сила

14 of 30

Рівнодійна сил

Найчастіше на тіло одночасно діє кілька сил

Чи можна всі дії описати однією силою?

15 of 30

Силу, яка здійснює на тіло таку саму дію, як декілька сил, що діють одночасно, називають рівнодійною цих сил.

Рівнодійна сил

16 of 30

Рівнодійна сил

Сили направлені в одну сторону

Сили направлені в протилежні сторони

17 of 30

Дві сили зрівноважать одна одну, якщо вони рівні за значенням, протилежні за напрямком і прикладені до одного тіла.

Умова зрівноваження сил

18 of 30

19 of 30

20 of 30

21 of 30

22 of 30

23 of 30

24 of 30

25 of 30

26 of 30

27 of 30

28 of 30

29 of 30

Розв’язування задач

Школярі змагалися у перетягуванні каната: двоє з них тягли канат в один бік із силами 300 і 400 Н, а двоє інших — у протилежний із силами 330 і 380 Н. Хто переможе? Виконайте креслення.

30 of 30

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!