Звіт про діяльність

за 2021-2022 навчальний рік

Директор - Юрій КІНЬКОВ

• дошкільний навчальний заклад – 6 груп
• школа І ступеня – 13 класів
• спеціалізована школа ІІ ступеня з поглибленим вивченням іноземних мов та інформаційних технологій – 19 класів
• технологічний ліцей – 7 класів

​

Структура навчального закладу

• Загальна кількість класів – 39
• Загальна кількість дошкільників – 122
• Загальна кількість учнів – 1150
• Середня наповнюваність – 29
• Педагогічних працівників – 173

Структура навчального закладу

Якісний склад педагогічного колективу

Якісний склад педагогічного колективу

Спеціалізації

• Комп’ютерні мережі та кібербезпека
• Тривимірне моделювання та анімація
• Проєктування сайтів та мобільних додатків
• Архітектурне та ландшафтне проєктування
• Інформаційні технології в економіці та бізнесі
• Цифровий мультимедійний дизайн

​

Організація змішаного та дистанційного навчання

Освітній процес у дошкільнят

Підрозділ “дошкільний навчальний заклад” НВК №141 “ОРТ” м. Києва працював як в звичайному режимі, так і дистанційно

Шкільне харчування

В школі організовано мультипрофільне харчування

Розширення НВК №141 «ОРТ» м. Києва:�нова прибудова

Інформація про придбання товарів за рахунок бюджетних коштів м. Києва

Інформацію про придбання товарів за рахунок бюджетних коштів можна переглянути на сайті НВК № 141 «ОРТ» м. Києва за покликанням:

​

https://drive.google.com/file/d/1Yjo8_rpOOA41LCpSFZ1Xc2F0GuF94NPV/view

​

Інклюзивна освіта

- 18 інклюзивних класів

- 25 дітей з особливими освітніми потребами (ООП)

- 13 асистентів вчителя

-повне забезпечення учнів з ООП рекомендованими корекційно-розвивальними заняттями зі спеціалістами (психолог, логопед, реабілітолог) на території школи

-облаштовано ресурсну кімнату, сенсорну кімнату, кабінет ЛФК та кабінети фахових спеціалістів

​

Навчання вчителів

• Листопад, грудень, 2021 (30 години). «Школа для всіх». Онлайн курс про організацію інклюзивного освітнього середовища
• Грудень, 2021 (40 годин). Курс «Професійні аспекти діяльності педагога в інклюзивному освітньому середовищі»

​

• Грудень, 2021 (30 годин). «Робота вчителя початкових класів з дітьми з особливими потребами"
• Січень, 2022 (10 годин). Навчальний модуль «Завдання та ролі асистента вчителя\вихователя в інклюзивному класі\групі»
• Січень, 2022 (10 годин). Навчальний модуль « Діти з особливими освітніми потребами в інклюзивному середовищі дошкільного закладу: інструментарій для асистента вихователя»

Сімейне навчання

• У НВК № 141 "ОРТ" м. Києва організовано навчання 250 здобувачів освіти за сімейною формою. 
• Сімейна або домашня форма освіти чи хоумскулінг (homeschooling) — це дистанційна форма навчання, яка передбачає, що весь освітній процес для учня самостійно організовують його батьки.
• Учні, які здобували освіту за сімейною формою навчання, отримували шкільні підручники, календарні плани з предметів, консультації та допомогу вчителів.
• Знання учнів відповідають Державному стандарту, підсумковий контроль проводився 4 рази на рік.

МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО

• Проєкти під патронатом World ORT
• Проєкт "Хефциба" (співпраця з Міністерством вищої освіти Держави Ізраїль)
• Проєкт "Маса шелі ле Ісраель" ("Моя подорож до Ізраїлю")
• Проєкт асоційованих шкіл ЮНЕСКО

​

МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО

​

• Співпраця з інноваційним єврейським історичним інститутом Centropa, який використовує новітні технології для збереження єврейської культури та історії, поєднання студентів різних культур, забезпечення можливості професійного розвитку педагогів і створення системи підтримки якісної освіти в школах
• Проєкт "Школа миру" (У цій школі здійснюється навчання дітей (13-18 років), які стануть Юними Послами Миру після проходження курсу та втілення практично отриманих знань через реалізацію власних соціальних проєктів та миротворчих ініціатив).

​

Участь у Міжнародних, Всеукраїнських, міських та районних олімпіадах

Міжнародна олімпіада з історії і традицій єврейського народу. Організатори - проєкт «Хефциба» (Міністерство вищої освіти Ізраїлю)

Фрідман Ріна, ІII місце (9 клас);

​

Всеукраїнська учнівська олімпіада з мови іврит та єврейської літератури (ІІІ етап, міський):

Фрідман Ріна, І місце (9 клас);

Янкуленко Захар, ІІ місце (11 клас);

Мельничук Дар’я, ІІІ місце (9 клас);

Гольд Ельдан, ІІІ місце (11 клас);

Смірнова Анастасія, ІІІ місце (11 клас).

Участь у Всеукраїнських, міських та районних олімпіадах

Всеукраїнська учнівська Інтернет-олімпіада з інформаційних технологій, що проводиться Міністерством освіти і науки України, Київським національним університетом імені Тараса Шевченка спільно з Українським фізико-математичним ліцеєм КНУ імені Тараса Шевченка.

Єрошкіна Поліна, ІІ місце (9 клас).

Всеукраїнська учнівська олімпіада з ІТ в номінації «Офісні технології» (ІІІ етап, міський):

Ейсмонт Настя, ІІ місце (10 клас);

Єрошкіна Поліна, ІІІ місце (9 клас).

Всеукраїнська учнівська олімпіада з ІТ в номінації «Офісні технології» (ІІ етап, районний):

Єрошкіна Поліна, І місце (9 клас);

Ейсмонт Настя, ІІ місце (10 клас).

Всеукраїнська учнівська олімпіада з фізики (ІІ етап, районний):

Єрьомін Костя, ІІ місце (7 клас)

​

STEAM-освіта – сучасний підхід до опанування інноваційних технологій

STEAM-ОСВІТА

З 2021 року в НВК №141 "ОРТ" проводиться науково-дослідна робота за темою: "Розвиток дослідницького мислення учнів в умовах STEAM навчання на уроках інформатики"

Участь в дослідно-експериментальній роботі дозволяє учням вивчати предмет інтерактивно, застосовувати знання на практиці – програмувати квадракоптери на виконання різноманітних завдань мовою програмування Python або Scratch.

• 5-а міжнародна дистанційна олімпіада з інформатики та ІКТ “ІКТ 2022” серед учнів загальноосвітніх навчальних закладів, які входять у мережу Всесвітнього ОРТ (фінальний етап), 3 місце в категорії 5-6 класи (Рзяніна Даша, 5 клас)
• Міжнародний конкурс з робототехніки World Adolescent Robot Contest 2021, (Український етап), І місце Міхно Костянтин і Хохлов Денис, ІІ місце Єрьомін Костянтин і Хохлов Максим;
• Міжнародний конкурс з робототехніки World Adolescent Robot Contest 2021, Міжнародний етап, ІV місце Міхно Костянтин і Хохлов Денис, V місце Єрьомін Костянтин і Хохлов Максим;
• Відкритий турнір з робототехніки "RoboticУм" - 2021, 4 місце Хохлов Денис, 5 місце Єрьомін Костянтин
• Регіональні змагання WorldSkills Ukraine Junior 2021 компетенція "Веб-розробка" , І місце, Жданов Даніїл, 11 клас.
• X Всеукраїнському відкритому конкурсі "Перший раз в PR-клас", ІІ місце Кузьменко Аліса, ІІІ місце - Ліповецький Олексій

STEAM-ОСВІТА. Участь у Міжнародних, Всеукраїнських, міських та районних олімпіадах

• Всеукраїнська студентська олімпіада з програмування, що є частиною Міжнародної студентської олімпіади з програмування за правилами АСМ. Команда у складі Казначеєва Володимира та Микули Марка посіла ІІ місце

• Всеукраїнський онлайн конкурс "Безпечний інтернет". Дипломом І ступеня нагороджено: Остапенко М., Сухенко Д, Лєвітас Г., Демедюк М., Музалевський М., Пічугін А., Волкова К., Долинний Н., Делієргієв А., Каленкова М., Остапенко Д. Дипломом ІІ ступеня: Єрошкіна П., Рожкова К., Настоящий Я.
• Всеукраїнський онлайн конкурс «Ок, Google, З днем народження!» Диплом І ступеня отримали: Огієнко М., Шекера А., Різничок Ю., Фрідман Ріна. Диплом ІІ ступеня: Юровський І.

STEAM-ОСВІТА. Участь у Міжнародних, Всеукраїнських, міських та районних олімпіадах

Учні НВК активні учасники і переможці таких конкурсів та олімпіад:

• Міжнародний конкурс "Олімпіс" (математика, інформатика)
• Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерної вправності «Бобер»
• Міжнародний етап математичного конкурсу "Кенгуру"
• XI Всеукраїнська інтернет-олімпіада «На Урок» (математика, інформатика, біологія, фізика, 1-11 класи)
• Учні 10-11 класів взяли активну участь у міському громадському проєкті "Школа Н2О" Київського палацу дітей та юнацтва. Всі учні отримали сертифікати За активну участь у дослідженнях в рамках проєкту команда отримала "Міні лабораторію по перевірці стану води".

STEAM-ОСВІТА. Участь у Міжнародних, Всеукраїнських, міських та районних олімпіадах

Учні старших класів взяли активну участь у заходах, присвячених національному проєкту "Дія. Цифрова освіта" та перевірили рівень своїх знань, відповівши на запитання Цифрограму.

Отримали сертифікати з цифрової грамотності:

1. Мельничук Ілля 11-А «Цифрограм 2.0 для громадян»

2. Михайлець Іліан 11-А «Цифрограм 2.0 для громадян»

3. Шабалін Давид 11-А «Цифрограм 2.0 для громадян»

4. Сидоренко Єгор 11-А. «Цифрограм 2.0 для громадян

5. Музиченко Артемій 11-А «Цифрограм 2.0»

6. Кузьменко Мирослава 11-Б «Цифрограм»

7. Зарицький Тихон 11-Б «Цифрограм 2.0»

8. Парадюк Катерина 11-В «Український цифровий громадчнин»

9. Семенко Вікторія 10-А «Цифрограм 2.0»

10. Семенко Вікторія 10-А «Цифрограм»

11. Самаріна Софія 10-А «Цифрограм»

12. Невзорова Вікторія 10-А «Цифрограм»

13. Гайдай Тетяна 10-А «Цифрограм 2.0»

STEAM-ОСВІТА. Участь у Міжнародних, Всеукраїнських, міських та районних олімпіадах

STEAM-ОСВІТА. ГУРТКИ

• "Математичні основи інформатики"
• "Юний математик"
• "Комп'ютерні мережі та інформаційна безпека"
• "Робототехніка"
• "Інформатика"
• "Офісні технології"
• "Мейкерство"

• "SMART Drone"
• "Дизайн в соціальних мережах"
• "DIGITAL MEDIA & DESIGN"
• "Art & Design"
• "Мобільна робототехніка"
• "Мікроелектроніка"
• "Програмування анімації та комп'ютерних ігор в середовищі Scratch"

Учні НВК №141 “ОРТ” у 2021-2022 н.р. відвідали такі гуртки:

STEAM-ОСВІТА. Здобутки вчителів

Національний тест з цифрової грамотності «Цифрограм для вчителів» успішно пройшли та отримали Сертифікат, що свідчить про високий рівень знань, умінь та навичок в галузі ІКТ педагогічні працівники НВК: Кіньков Ю.Г., Проценко Т.Г., Редько І.І., Ібрагімова Т.М., Войцеховський М.О., Бурдо О.Е., Михайлова О.Б., Хачатрян С.А., Круц С.О, Веренчик О.Є, Валуєва Л.Г., Тітова О.А., Попова Т.В., Афанасьєва О., Васильєва О., Хуторна Л.С., Кудренко Ю.І., Лук’янчук Т.С., Мельничук Т.В., Рзяніна О.А., Руденко Ж.Р., Товкач О.А, Вовковінська Н.В., Якуш О.О. Крижанівська С.А., Мартиненко О.М., Бернацька Р.В., Фень С. та інші.

Виховна робота

Виховна робота

• правове виховання
• національно-патріотичне виховання
• художньо-естетичне виховання
• туристично-краєзнавча робота
• профорієнтаційна робота
• культурно-масова робота
• профілактика правопорушень, шкідливих звичок
• вивчення традицій українського та єврейського

народів

• пропаганда здорового способу життя

Міжнародні конкурси

Особлива відзнака у Youth Photo Competition

העדשה היהודיתThe Jewish Lens ANU

Museum of the Jewish People

Кузьменко Олександра

Районні конкурси

Районний фотоконкурс «Обличчя Незалежності»

⁃ Відзнака жюрі - Шекера Анна

⁃ Номінація «Я частинка моєї країни» середньої вікової категорії, перше місце - Шморгун Тереза

⁃ Номінація «Я частинка моєї країни» середньої вікової категорії, треттє місце - Котанкіна Євгенія

​

Районий дистанційний конкурс патріотичної пісні «Найдорожче. Ти у мене єдина»

⁃ Перше місце серед колективів змішаної вікової категорії.

​

Районий конкурс-виставка «Ялинка New Style”

- Номінація: ялинка «Fantastic Christmas Tree”, друга вікова категорія, учні 1-4 класів - друге місце, Волченська Олександра

- За творчий підхід у виконанні роботи. Номінація: різдвяний сувенір “Fabulous Christmas”, друга вікова категорія, учні 1-4 класів, Доброханська Ніна

- Номінація: листівка на тему «New Year’s Dreams Card”, друга вікова категорія, учні 1-4 класів - третє місце, Першин Михайло

- За творчий підхід у виконанні роботи. Номінація: листівка на тему «New Year’s Dreams Card”, друга вікова категорія, учні 1-4 класів, Тарасенка Віра.

​

​

Київський фестиваль стартапів «Class IDEЯ»

За кращий проєкт фестивалю стартапів

«Class ідея» в номінації Технології «Безкінечний двигун» -

Іван Мендеграл

​

Гуртки

• Спортивні: гандбол, баскетбол, загальної фізичної підготовки, спортивного бального танцю, бокс;
• Художньо-естетичного напряму: театральний гурток "Парнас", вокальний гурток, вальс, танцювальна імпровізація, англійська мова;
• Військово-патріотичного спрямування: захист Вітчизни, "Джура";
• Інтернет-гурток, гурток з правил дорожнього руху.

УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ

БАТЬКІВСЬКИЙ КЛУБ

ХОР "АКОРДИ НЕБА"

Театр-студія "ПАРНАС"

Найголовніші події року у системі �неформальної освіти