1 of 16

Chào mừng các em

đến với tiết Toán!

2 of 16

TRẠM XE BUÝT

PLAY

3 of 16

36- 28 =

8

SAI

ĐÚNG

4 of 16

83 - 68 =

15

SAI

ĐÚNG

5 of 16

25 + 5 =

30

SAI

ĐÚNG

6 of 16

2 + 12 =

14

SAI

ĐÚNG

7 of 16

Bài 24:

Luyện tập chung

8 of 16

9 of 16

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

Thực hiện được phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số hoặc cho số có một chữ số.

Thực hiện được việc tính toán trong trường hợp có hai dấu phép tính cộng, trừ trong phạm vi các số và phép tính đã học

Nhận biết được ý nghĩa thực tiễn của phép trừ thông qua tranh ảnh, hình vẽ hoặc tình huống thực tiễn.

Giải các bài tập có một bước tính liên quan đến ý nghĩa thực tiễn của phép tính.

9

10 of 16

34 – 7

45 – 8

60 – 12

51 – 19

Bài 1:

3

7

4

2

7

4

8

5

3

7

4

8

3

2

1

Đặt tính rồi tính.

6

2

0

1

5

9

1

1

11 of 16

2

Số ?

88

+ 4

?

- 7

?

- 26

?

92

85

59

12 of 16

3

Cầu thang lên nhà sóc có tất cả 32 bậc thang. Sóc đã leo được 9 bậc thang. Hỏi sóc cần leo thêm bao nhiêu bậc thang nữa để vào nhà?

SóΟɖ cɦȰ Δʰo Όêm Ȥố bậɖ κȯȰḑ ǻữa Α˘ ȩào ηà

ẚà:

 

Đáp số: 23 bậc thang.

13 of 16

4

Chọn câu trả lời đúng.

Kết quả của phép tính nào sau đây là số nhãn vở của Rô-bốt?

  1. 32 – 17
  2. 62 – 42
  3. 51 – 33

= 15

= 20

= 18

14 of 16

5

Ghép hai trong ba thẻ số bên được các số có hai chữ số. Số bé nhất trong các số đó là số nào? Số lớn nhất trong các số đó là số nào?

3

3

8

3

3

8

3

3

8

Số bé nhất trong các số đó là 33.

Số lớn nhất trong các số đó là 83.

15 of 16

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

Thực hiện được phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số hoặc cho số có một chữ số.

Thực hiện được việc tính toán trong trường hợp có hai dấu phép tính cộng, trừ trong phạm vi các số và phép tính đã học

Nhận biết được ý nghĩa thực tiễn của phép trừ thông qua tranh ảnh, hình vẽ hoặc tình huống thực tiễn.

Giải các bài tập có một bước tính liên quan đến ý nghĩa thực tiễn của phép tính.

16 of 16

CHÀO TẠM BIỆT CÁC CON!