Не вчи камінь котитися, просто прийми перешкоду – і він сам покотиться…� Г.С.Сковорода
Мова
Мистецтво
Складники національної системи виховання
Історія
Рід
Фольклор
Обрядовість
три найважливіші функції ціннісних орієнтирів
3) регулювання поведінки і діяльності людини в суспільстві
Наскрізні змістові лінії
мовленнєва
мовна
діяльнісна
соціокультурна
ЦІННІСНІ ОРІЄНТИРИ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
Прийоми сегустії
Що таке “тренінг”
Різні цінності, знання, морально-етичні норми не доходять до дітей у стерилізованому вигляді, а несуть у собі особисті риси вчителя, його оцінки, ставлення, його світогляд. Для дитини знання не існують без учителя... Якщо він недолюблює вчителя, боїться його, не бачить у ньому друга, то навчання втрачає для нього всяку цінність. Завоювати любов дітей - пекуча турбота першого (і будь-якого наступного) вчителя, тому що тільки через любов до свого вчителя дитина входить у світ знань і засвоює моральні цінності суспільства
Ш.А. Амонашвілі