Учитель нової української школи

Оксана Савчук

Вчителька географії

Уїздецького ліцею

З 1 вересня 2018 року всі першокласники починають працювати за новим Державним стандартом початкової загальної освіти, що забезпечує реалізацію Концепції Нової української школи.

Учитель – це людина, на якій тримається реформа.

Нові ролі вчителя

Партнер

Тьютер

Фасилітатор

Модератор

Ментор

Новатор

Учитель Нової української школи повинен йти в ногу з часом, бути творчим, незалежним, конкурентоспроможним.

• Повинен не просто вчити, він повинен формувати інтелектуальну творчу особистість, адаптовану до сучасних вимог, різнобічно розвинену, соціально зрілу, яка успішно засвоює ціннісний нормативний досвід поколінь, виробляючи свій власний досвід діяльності, творчості, спілкування;
• Вчитель повинен вражати своїми знаннями;
• Зі співчуттям ставитися до дітей, з поганим самопочуттям або які запізнилися з вагомої причини;
• Знати нові факти зі свого предмета;
• Вимагати в розумних межах знання від своїх учнів і підтримувати дисципліну;
• Допомагати учням з вирішенням проблем;
• Повинен зацікавити учня чимось незвичним.

​

Вчитель сучасної школи

Які вміння потрібні вчителю НУШ

• Вміти спілкуватися з дітьми та їх батьками;
• Визначати свої дефіцити, планувати, організовувати та здійснювати своє підвищення кваліфікації;
• Творчо і критично ставитися до інновацій;
• Користуватися порадами колег;
• Володіти спектром навчання;
• Знати вимоги до оцінювання;
• Розуміти суть різних підходів до оцінювання і володіти набором засобів формувального оцінювання;
• Вміти інтерпретувати дані для оцінки результатів своєї діяльності і розвитку.

На рівні окремого учня

На рівні батьків та суспільства

Давати професійні поради батькам

Створювати партнерські зв’язки в співтоваристві для потреб навчання

Дякую

за увагу!