1 of 15

Гуморальна регуляція. Поняття про гормони.

.

2 of 15

У нашому організмі регуляція функцій забезпечується нервовою, ендокринною та імунною системами за участю нервових імпульсів, хімічних сполук, клітин, тканин та органів.

3 of 15

Гуморальна регуляція — це координація фізіологічних функцій організму людини через рідинні середовища — кров, лімфу, тканинну рідину. Чинниками гуморальної регуляції є біологічно активні речовини (гормони) та продукти обміну речовин (продукти розпаду білків, вуглекислий газ тощо).

4 of 15

Гуморальна регуляція

Давня форма взаємодії клітин і органів. Це координація фізіологічних і біохімічних процесів, здійснювана через рідкі середовища організму (кров, лімфу, тканинну рідину) за допомогою біологічно активних речовин, гормонів, що їх виділяють клітини, органи й тканини в процесі їхньої життєдіяльності

Значно повільніший вплив — доки речовини накопичяться в крові

Тривалий вплив — протягом хвилин і навіть годин (доки речовини не зруйнуються)

Викликають реакції, які можуть охоплювати весь організм

Хімічна природа. Дія хімічних речовин (у першу чергу гормонів)

5 of 15

Нервова система тісно взаємодіє з ендокринною і становить з нею єдину функціональну систему нейрогуморальної регуляції.�

6 of 15

Нервова регуляція

Гуморальна регуляція

Здійснюється за допомогою нервових імпульсів

В основі регуляції лежить рефлекторний принцип

Здійснюється швидко

Регуляція має точну направленість

Нерви залишаються в організмі без змін

Здійснюється за допомогою гуморальних чинників — гормонів

В основі регуляції лежать рідкі середовища — кров, лімфа, тканинна рідина

Здійснюється повільно

Регуляція не має точну направленість

Гормони, які надійшли в кров, швидко розпадаються

7 of 15

Важливу роль у гуморальній регуляції відіграють залози, які виробляють гормони.

  • Ендокринні залози (залози внутрішньої секреції) виділяють речовини, які вони виробили, у кров.
  • Слід зазначити, що в організмі людини існує ще два типи залоз — екзокринні та змішані. Екзокринні залози (залози зовнішньої секреції) виділяють речовини в зовнішнє середовище або у внутрішні порожнини організму, як, наприклад, слізні та слинні залози. 
  • Змішані залози виділяють речовини і в кров, і в порожнини організму або назовні (підшлункова залоза, статеві залози). 

8 of 15

9 of 15

Не дивлячись на те, що загальна маса всіх залоз ендокринної системи близько 100 грамів, для організму вони мають величезне значення, оскільки відповідають за всі процеси життєдіяльності . Узгоджена діяльність залоз ендокринної системи забезпечує функціонування всіх систем органів.

10 of 15

 Принципи роботи ендокринної системи

  • Принцип ієрархічності (гіпоталамус — гіпофіз — ендокринні залози – клітини-мішені)
  • Принцип зворотного зв’язку (зростання рівня глюкози — зростання виділення інсуліну)
  • Принцип взаємодії (гіпофіз → щитоподібна, підшлункова, надниркові, статеві залози, гормони щитоподібної залози →← статеві залози).
  • Принцип взаємозв’язку із зовнішнім середовищем (стресові ситуації — адреналін).

11 of 15

Гормони – біологічно активні речовини, що здійснюють ендокринну (гуморальну) регуляцію

За хімічною природою гормони поділяються на три групи:

  • Стероїди (тестостерон)
  • Похідні амінокислот (тироксин)
  • Білки (соматотропін)

За характером дії гормони поділяються на:

  • Тропні (регулюють діяльність залоз)
  • Ефекторні (регулюють життєві функції)

12 of 15

Властивості гормонів

  • Висока біоактивність
  • Специфічність дії
  • Дистанційність дії
  • Короткочасність дії
  • Полярність дії (інсулін знижує рівень глюкози, глюкагон - підвищує)

13 of 15

Секреція більшості гормонів регулюється на основі негативного зворотного зв'язку. Виділення гормонів викликає певні зміни в організмі, які, своєю чергою, гальмують їх подальшу секрецію. Негативний зворотний зв'язок - основний механізм, під впливом якого ендокринна система підтримує гомеостаз.

14 of 15

Підсумовуємо:

15 of 15

Завдання

  • §3 (повторити матеріал на стор.16 за підручником: Біологія 8 клас, В.І.Соболь, Кам’янець-Подільський «Абетка», 2016)

  • §56 (прочитати, дати відповідь на запитання, стор.248)