Sustentabilidad �Las Tres R

Clase de español

Profesor

Escuela

Objetivos de este projecto

1. Learn about vocabulary related to the environment.
2. Learn and discuss the importance of the three Rs.
3. Present solutions on how we can contribute to improving the environment.
4. Show evidence of how the ecological damage the textile and plastic industry has caused to the environment specially in Latin-American.
5. Show evidence of how we can reduce the excessive use of plastics, reuse items and materials that damage the environment, and recycle plastic, clothes, and papers to create new products.
6. Talk about the sustainable development goals (Objetivos de Desarrollo Sostenible) and identify the objectives related to the unit of study of this project.
7. Create a project of your preference to

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¿Qué son las tres R?

• Las tres R  son ​​tres habilidades básicas que se enseñan en las escuelas, “lectura, escritura, y aritmética”, Esta frase se empezó a usar a principios del siglo XIX.
• Las tres habilidades se mencionan en las Confesiones de San Agustín : Latín : ...legere et scribere et numerare discitur 'aprender a leer, escribir y hacer aritmética (Biblioteca clásica de Loeb , p. 37)

¿Cómo vamos a empezar?

1. Lluvia de ideas con verbos, visuales, and videos sobre el cambio climatico y el medio ambiente.
2. Discusion en pequenos grupos sobre el cambio climatico y el medio ambiente.
3. Investigar en el internet sobre el tema y preguntas dadas por el profesor.
4. Hacer una corta presentation sobre el tema y las preguntas discutidas en grupo.

¿Qué vamos a aprender?

• Los conceptos de las tres R
• El medio ambiente
• El impacto negativo de la industria textil y los plásticos en el medio ambiente
• Los objetivos de desarrollo sostenible (ODS)
• Las biografías de activistas en pro del medio ambiente.
• Productos ecológicos, reusables y reciclables.

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible(ODS)

https://youtu.be/MCKH5xk8X-g

¿Qué vamos a hacer?

• Concientización a través de Proyectos (Project Based Learning, PBLs)

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Students will create a project of their choice to raise awareness about the importance of the three R's. Students will research on the internet concepts, videos of the ecological damage and alternatives and solutions to avoid pollution and damage to the ecosystem, biographies of Spanish ecological activists and their legacy, etc. The awareness campaign and all projects can be presented locally and through the social media to reach more people in the community

PROYECTOS EN GRUPOS (PBL)

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1. Campaña bilingüe de concienciación sobre de las tres R
2. Raps o mímicas críticos y de concienciación sobre las tres R
3. Podcast sobre la importancia de las tres R, reducir, reutilizar, y reciclar (presentar soluciones)
4. Desfile de modas sobre la ropa y artículos ecológicos que incluyen las tres R.
5. ScreenCastify presentación de biografías de activistas latinoamericanos en pro del medio ambiente.

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PROYECTO 1: �Campaña bilingüe de concienciación sobre de las tres R�

Concientización a través de las tres R murales

Contaminación del mundo animado�https://youtu.be/bR2X6sqsAiY?si=z6ki-H-BMaJ3diqG

Integrando a la Comunidad Escolar y a Padres de Familia�

1. Planificar el proyecto con anticipación . Involucrar a los profesores de español de toda la escuela.
2. Incluir en la planificación los objetivos de desarrollo sostenible incluidos en el currículo
3. Presentar el proyecto a las autoridades educativas para aprobación.
4. Presentar el proyecto a los alumnos y padres de familia. Enviar correos electrónicos a los padres para conocimiento y colaboración.
5. Anunciar el proyecto diariamente a toda durante la campana.
6. Realizar mini campanas de reciclaje en la sala de clase.
7. Crear reportes semanales sobre los productos que reducen, reutilizan y reciclan en casa, en la comunidad y en la escuela.

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�Raps o Mímicas Críticos y de Concientización sobre las tres R�

• El arte es creación, representación de conceptos, ideas, creencias que van ligados a todas las disciplinas. En general las personas representan estos conceptos, ideas y creencias a través del arte.
• El arte es considerado también como un lenguaje. La enseñanza de las lenguas extranjeras se puede complementar con el arte en todas sus formas.
• La enseñanza de las competencias globales, en este caso el proyecto de las tres R puede ser representada a través de murales, pinturas, música, poesía, y dramas.
• A través de este proyecto se pretende diferenciar la enseñanza del proyecto las tres R de una manera, amena y fácil de reforzar lo previamente aprendido o introducir nuevos conceptos.

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PROYECTO 2: Raps y Mímicas

• El primer proyecto que los estudiantes pueden hacer en sus salones de clases es un Rap sobre las tres R. Existe mucho material digital que los alumnos pueden usar para desarrollar este proyecto. Por ejemplo, rap beats, karaokes, podcasts, música electrónica etc.
• A continuación, se presentan unos modelos de las tres R raps que los alumnos pueden crear en el salón de clase de español en todos los niveles.

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https://youtu.be/Ze4LT-PKk-w?si=uNgVCKWnBE7kEBuE

La Cumbia P ’reciclar �https://youtu.be/kHvYENYt_iM?si=8x1GxoJAgaMQq6vs

Dramas y Mimos: Cuidar el Planeta

ENLACES

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Teaching for a Global Citizenship Conectándonos con el Mundo en la Era Digital–Project Based Learning

POWER POINT PRESENTATION

https://docs.google.com/presentation/d/1iQz2WuWi5UI0d7JStEK5pbz-FTWpZ-42/edit?usp=sharing&ouid=104689381304860646691&rtpof=true&sd=true

SUSTENAIBILIDAD LAS TRES R

https://docs.google.com/presentation/d/1KzLaVE7VF1vVgkLgpAxRP6d6Q1biEeRj/edit?usp=sharing&ouid=104689381304860646691&rtpof=true&sd=true