1 of 17

Творчий звіт �ОЛЕКСАНДРА ЖЕЛІБИ�учитель історії Ніжинського ліцею�Ніжинської міської ради при НДУ �ім. М. Гоголя

2 of 17

Методична проблема:�розвиток критичного мислення старшокласників на уроках історії України

Критичне мислення – це здатність ставити нові запитання, випрацьовувати різноманітні аргументи, приймати незалежні та продумані рішення.

© Желіба О.В.

2

03.12.2022

3 of 17

Характеристики людей з критичним мисленням

  • чесні перед собою;
  • відкидають підтасування;
  • переборюють плутанину;
  • ставлять запитання;
  • роблять свої висновки на очевидних фактах;
  • слідкують за зв'язком між явищами;
  • інтелектуально незалежні.

© Желіба О.В.

3

03.12.2022

4 of 17

Якості, людей з критичним мислення

1. Готовність до планування.

2. Гнучкість.

3. Наполегливість.

4. Готовність виправляти свої помилки.

5. Усвідомлення.

6. Пошук компромісних рішень.

© Желіба О.В.

4

03.12.2022

5 of 17

Дослідницькі навички, що їх використовують у критичному мисленні

Спостерігати – бачити і помічати властивості об'єкта.

Описувати – зазначати, як об'єкт виглядає.

Порівнювати – встановлювати подібності й розбіжності між об'єктами; оцінювати що-небудь і порівнювати з іншими речами.

Визначати – показувати чи доводити існування об'єкта; розпізнавати об'єкт як конкретну річ.

Асоціювати – розумово установлювати зв'язок між об'єктами; з'єднувати об'єкти за принципом їхньої взаємодії.

Узагальнювати – робити висновки на основі наявної інформації чи фактів.

Прогнозувати – передбачати, що відбудеться в майбутньому; пророкувати що-небудь.

Застосовувати – використовувати у відповідності; отримувати практичну користь від чого-небудь.

© Желіба О.В.

5

03.12.2022

6 of 17

Підвищення кваліфікації

© Желіба О.В.

6

03.12.2022

7 of 17

Керівництво учнями, які зайняли призові місця у III—IV етапах всеукраїнських учнівських олімпіад з історії

© Желіба О.В.

7

03.12.2022

Прізвище, ім’я, клас

Предмет

Етап

Результат

Дата

Самойло Володимир

Історія

ІІІ

ІІ місце

2018-2019 рр.

Ядута Лілія

Історія

ІІ

ІІІ місце

2019-2020 рр.

Гомоляко Данило

Історія

ІІІ

ІІІ місце

2020-2021 рр.

Гомоляко Данило

Історія

ІІІ

ІІІ місце

2021-2022 рр.

Саприкіна Карина

Історія

ІІ

І місце

2020-2021 рр.

Гула Сергій

Історія

ІІ

ІІІ місце

2020-2021 рр.

8 of 17

Керівництво учнями, які зайняли призові місця у III—IV етапах всеукраїнських учнівських олімпіад з історії

© Желіба О.В.

8

03.12.2022

Прізвище, ім’я, клас

Назва конкурсу

Етап

Результат

Дата

Кузьменко Анастасія

Мала Академія наук.

Відділення «Філософія та

суспільствознавство», секція «Теологія, релігієзнавство та історія релігії»

ІІ

ІІ місце

2018 р.

Градобик Юлія

Мала Академія наук.

Відділення «Філософія та

суспільствознавство», секція «Теологія, релігієзнавство та історія релігії»

ІІ

ІІ місце

2019 р.

Ядута Лілія

Мала Академія наук.

Відділення «Філософія та

суспільствознавство», секція «Теологія, релігієзнавство та історія релігії»

ІІ

ІІІ місце

2021 р.

9 of 17

Публікації

За останні п’ять років маю 43 публікації наукових, науково-методичних, методичних статей, посібників, підручників, навчальних програм для ЗЗСО.

© Желіба О.В.

9

03.12.2022

10 of 17

Публікації

© Желіба О.В.

10

03.12.2022

11 of 17

Автор онлайн курсу

© Желіба О.В.

11

03.12.2022

12 of 17

Автор вебінарів

© Желіба О.В.

12

03.12.2022

13 of 17

Участь у наукових та/або освітніх проєктах

  • Рецензент Всеукраїнської школи онлайн (Історія України. 9, 10, 11 класи).
  • Експерт Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти (з 2020 р.)
  • Міжнародний проєкт ЄС Еразмус+ «GenderStudiesCurriculum: A Stepfor. DemocracyandPeacein EU-NeighbouringCountrieswithDifferentTraditions» (2015-2018).
  • Міжнародний проєкт «Підготовка студентів педагогічних ВНЗ до викладання курсу «Громадянська освіта» у загальноосвітніх навчальних закладах» за підтримки проекту «Програма сприяння громадській активності "Долучайся!"», що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні (2017-2018 рр.).
  • Проєкт “Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти” Проєкт упроваджується Американськими Радами з міжнародної освіти за сприяння Посольства США в Україні, Міністерства освіти і науки України та Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти (2020-2022).
  • Проєкт «ДОБРЕ» «Професійна діяльність фахівців з надання публічних послуг в органах місцевого самоврядування» (2021-2022).

© Желіба О.В.

13

03.12.2022

14 of 17

Робота у складі журі всеукраїнського рівня

  • Журі VII Всеукраїнського студентського турніру істориків. – Київ. – 06-08 листопада 2018. Наказ МОН України №837 від 01.08.2018
  • Журі VІII Всеукраїнського студентського турніру істориків. – Київ. – 05-07 листопада 2019. Наказ МОН України №1171 від 29.08.2019.
  • Журі III етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України із всесвітньої історії 2018 рр.
  • Журі Всеукраїнського турніру юних істориків 2018, 2019 рр.
  • Журі Всеукраїнського турніру юних філософів та релігіє знавців 2018, 2019 рр.
  • Журі Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості «Об’єднаймося ж, брати мої» 2018, 2019, 2020, 2021, 2022 рр.

© Желіба О.В.

14

03.12.2022

15 of 17

Діяльність за спеціальністю у формі участі у професійних та/або громадських об’єднаннях

  • Всеукраїнська спілка викладачів суспільних дисциплін і громадянської освіти
  • Українське геральдичне товариство
  • Вікімедія Україна

© Желіба О.В.

15

03.12.2022

16 of 17

Відзнаки

© Желіба О.В.

16

03.12.2022

17 of 17

Відзнаки

© Желіба О.В.

17

03.12.2022