1 of 16

���АКАДЕМІЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ� � 26.01.2022

2 of 16

�ЗАСТОСУВАННЯ ОСНОВНИХ ПРИНЦИПІВ �ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ �У ПРАКТИЦІ РОБОТИ МОЛОДИХ СПЕЦІАЛІСТІВ��ЗАВДАННЯ ШКОЛИ – ПОБАЧИТИ В КОЖНОМУ ВИХОВАНЦЕВІ «ЖИВИНКУ», КОРІНЬ, ЩО ЖИВИТЬ ЙОГО ДУХОВНІ СИЛИ.� В.О.СУХОМЛИНСЬКИЙ

3 of 16

1. ЦІЛІ, ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ТА ПРИНЦИПИ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ. ��2. ТЕХНОЛОГІЯ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО УРОКУ.��3. ПОРАДИ МОЛОДИМ ВЧИТЕЛЯМ.� �

4 of 16

�ЗАКОН УКРАЇНИ “ ПРО ОСВІТУ ” �(05.09.2017 №2145-VIII)��ЗАКОН УКРАЇНИ “ ПРО ПОВНУ ЗАГАЛЬНУ СЕРЕДНЮ ОСВІТУ ” �(16.01.2020 № 463-IX)

5 of 16

6 of 16

7 of 16

8 of 16

9 of 16

ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНА ПЕДАГОГІКА – ЦЕ ВИЗНАННЯ УЧНЯ ГОЛОВНОЮ ФІГУРОЮ ВСЬОГО ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ.���ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ – ЦЕ ТАКЕ НАВЧАННЯ, ЦЕНТРОМ ЯКОГО Є ОСОБИСТІСТЬ ДИТИНИ, ЇЇ САМОБУТНІСТЬ, САМОЦІННІСТЬ.��

10 of 16

ПРИНЦИПИ � ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ:��- ГУМАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО СПІЛКУВАННЯ;�� - СПІВПРАЦЯ, СПІВТВОРЧІСТЬ УЧНЯ І ВЧИТЕЛЯ; ��- ЗОСЕРЕДЖЕННЯ УВАГИ НА ПОТРЕБАХ ДИТИНИ; ��- ПРИСТОСУВАННЯ МЕТОДИКИ ДО МОЖЛИВОСТЕЙ УЧНЯ;��- ТУРБОТА ПРО ФІЗИЧНЕ ТА ЕМОЦІЙНЕ ЗДОРОВ'Я ДИТИНИ;��- СТИМУЛЮВАННЯ РОЗВИТКУ, САМОРОЗВИТКУ І ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ УЧНЯ

11 of 16

12 of 16

13 of 16

14 of 16

15 of 16

16 of 16