1 of 16

ГІБРИДОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ТА ОСНОВНІ ТИПИ СХРЕЩУВАНЬ

2 of 16

ГІБРИДОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ — ЦЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ХАРАКТЕРУ УСПАДКУВАННЯ ОЗНАК ЗА ДОПОМОГОЮ СИСТЕМИМ СХРЕЩУВАНЬ.� ЙОГО ОСНОВОЮ Є ГІБРИДИЗАЦІЯ, ЯКА ПОЛЯГАЄ У СХРЕЩУВАННІ ОРГАНІЗМІВ, ЯКІ РІЗНЯТЬСЯ МІЖ СОБОЮ ЗА ОДНІЄЮ ЧИ КІЛЬКОМА СПАДКОВИМИ ОЗНАКАМИ.

  • ЗАБАРВЛЕННЯМ НАСІНИНЯ,
  • ФОРМОЮ КРИЛ,
  • ДОВЖИНОЮ НІГ

3 of 16

НАЩАДКІВ, ОДЕРЖАНИХ ВІД ТАКОГО СХРЕЩУВАННЯ, НАЗИВАЮТЬ ГІБРИДАМИ.

4 of 16

ДЛЯ ЗДІЙСНЕННЯ ДОСЛІДІВ ІЗ ГЕНЕТИКИ �Й СЕЛЕКЦІЇ ЗДІЙСНЮЮТЬ:

1.СХРЕЩУВАННЯ ОРГАНІЗМІВ

2. ДОСЛІДЖУЮТЬ БАТЬКІВСЬКІ ОРГАНІЗМИ

3. ДОСЛІДЖУЮТЬ ОРГАНІЗМИ ПЕРШОГО, ДРУГОГО Й НАСТУПНИХ ПОКОЛІНЬ.

5 of 16

ЗАЛЕЖНО ВІД КІЛЬКОСТІ ГЕНІВ, ЯКІ АНАЛІЗУЮТЬ, РОЗРІЗНЯЮТЬ:

  • МОНОГІБРИДНЕ (ОДИН ГЕН),
  • ДИГІБРИДНЕ (ДВА ГЕНИ)
  • ПОЛІГІБРИДНЕ (БАГАТОГЕНІВ) СХРЕЩУВАННЯ.

6 of 16

ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ УСПАДКУВАННЯ, ЗЧЕПЛЕНОГО ЗІ СТАТТЮ, ЧАСТО ВИКОРИСТОВУЮТЬ�РЕЦИПРОКНІ СХРЕЩУВАННЯ.

1.Зворотне - схрещування F1 з однією з батьківських форм.

2.Реципрокне - система двох схрещувань (прямого і зворотного), в одному з яких організми з ознаками, що вивчаються, використовують як материнські, в іншому - як батьківські:

1). АА Х ♂ аа;

2) . ♀ аа Х ♂ АА

7 of 16

КЛАСИЧНИМ ВИПАДКОМ ЗАСТОСУВАННЯ РЕЦИПРОКНИХ СХРЕЩУВАНЬ Є ДОСЛІДЖЕННЯ УСПАДКУВАННЯ КОЛЬОРУ ОЧЕЙ У ДРОЗОФІЛИ.

ГЕН,ЯКИЙ ВИЗНАЧАЄ КОЛІР ОЧЕЙ (ЗАЗВИЧАЙ ВІН ЧЕРВОНИЙ, ЦЕ ДОМІНАНТНА ОЗНАКА), РОЗТАШОВАНИЙ У Х-ХРОМОСОМІ. ІСНУЄ РЕЦЕСИВНИЙ АЛЕЛЬ ЦЬОГО ГЕНА, ЯКИЙ ВИЗНАЧАЄ БІЛИЙ КОЛІР ОЧЕ . ПІД ЧАС СХРЕЩУВАННЯ ГОМОЗИГОТНИХ ЗА ЦІЄЮ ОЗНАКОЮ САМОК ІЗ ЧЕРВОНИМИ І САМЦІВ ІЗ БІЛИМИ ОЧИМА ВСІ ЇХНІ НАЩАДКИ МАЛИ ЧЕРВОНІ ОЧІ. АДЖЕ САМКИ НАЩАДКІВ ОТРИМАЛИ ОДНУ ХРОМОСОМУ З ДОМІНАНТНИМ АЛЕЛЕМ ВІД МАТЕРІ, А В САМЦІВ ЦЯ ХРОМОСОМА МОГЛА БУТИ ТІЛЬКИ МАТЕРИНСЬКОЮ. У ОБЕРНЕНОМУ ВАРАНТІ СХРЕЩУВАННЯ (САМКИ З БІЛИМИ, А САМЦІ З ЧЕРВОНИМИ ОЧИМА) РЕЗУЛЬТАТИ БУЛИ ІНШІ.

8 of 16

АНАЛІЗУЮЧЕ СХРЕЩУВАННЯ — ЦЕ СХРЕЩУВАННЯ ОСОБИНИ,ЩО МАЄ НЕВІДОМИЙ ГЕНОТИП, З ОСОБИНОЮ, ГОМОЗИГОТНОЮ ЗА РЕЦЕСИВНИМИ АЛЕЛЯМИ ВСІХ� ДОСЛІДЖУВАНИХ ГЕНІВ.

Залежно від того, який буде отримано результат серед гібридів першого покоління, можна дізнатися, який генотип мала вихідна досліджувана особина.

9 of 16

ПУРПУРНІ ПЕЛЮСТКИ — ДОМІНАНТНА ОЗНАКА, ЯКА ВИЗНАЧАЄТЬСЯ ДОМІНАНТНИМ АЛЕЛЕМ — Р. БІЛІ ПЕЛЮСТКИ — РЕЦЕСИВНА ОЗНАКА, ЯКАВ ИЗНАЧАЄТЬСЯ РЕЦЕСИВНИМ АЛЕЛЕМ — Р. ЯКЩО РОСЛИНА, ЯКУ МИ ДОСЛІДЖУЄМО, МАЄ ПУРПУРНІ ПЕЛЮСТКИ, ТО В НЕЇ МОЖЕ БУТИ ДВА РІЗНІ ГЕНОТИПИ, ЯКІ ЗАБЕЗПЕЧУЮТЬ ТАКИЙ ФЕНОТИП: РР І РР. ЯКЩО МИ СХРЕСТИМО ЦЮ РОСЛИНУ З РОСЛИНОЮ, ЯКА МАЄ БІЛІ ПЕЛЮСТКИ (ВОНА МОЖЕ МАТИ ТІЛЬКИ ГЕНОТИП РР), ТО РЕЗУЛЬТАТ СХРЕЩУВАННЯ БУДЕ ЗАЛЕЖАТИ ТІЛЬКИ ВІД ЇЇ ГЕНОТИПУ.

10 of 16

У ТВАРИННИЦТВІ, ЗАЛЕЖНО ВІД МЕТИ, ВИКОРИСТОВУЮТЬ ТАКІ ОСНОВНІ МЕТОДИ РОЗВЕДЕННЯ:

1.ЧИСТОПОРОДНЕ РОЗВЕДЕННЯ ВИКОРИСТОВУЄТЬСЯ ДЛЯ ПІДТРИМАННЯ ЧИСТОТИ ПОРОДИ, І ДЛЯ ЙОГО ЗДІЙСНЕННЯ СТВОРЮЮТЬ ПАРИ ТВАРИН, ЯКІ НАЛЕЖАТЬ ДО ОДНІЄЇ ПОРОДИ.

11 of 16

ТРИВАЛЕ ЧИСТОПОРОДНЕ СХРЕЩУВАННЯ МОЖЕ БУТИ РИЗИКОВАНИМ ДЛЯ ІСНУВАННЯ ПОРОДИ. ЯКЩО КІЛЬКІСТЬ ОСОБИН ПОРОДИ Є НЕВЕЛИКОЮ, ТО ВИНИКАЄ ПРОБЛЕМА СПОРІДНЕНИХ СХРЕЩУВАНЬ І �ПРОЯВУ СПАДКОВИХ ЗАХВОРЮВАНЬ.

ПОРОДОЮ НІМЕЦЬКА ВІВЧАРКА ПІСЛЯ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ. ПІД ЧАС БОЙОВИХ ДІЙ ВЕЛИКА КІЛЬКІСТЬ СОБАК ЦІЄЇ ПОРОДИ ЗАГИНУЛА.

12 of 16

СХРЕЩУВАННЯ ВИКОРИСТОВУЄТЬСЯ ДЛЯ ПОЄДНАННЯ В НАЩАДКІВ ЦІННИХ ЯКОСТЕЙ ВІД РІЗНИХ БАТЬКІВ.

ДЛЯ ЦЬОГО СТВОРЮЮТЬ ПАРИ З ТВАРИН ОДНОГО ВИДУ, АЛЕ РІЗНИХ ПОРІД. УСІ СУЧАСНІ

ПОРОДИ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКИХ ТВАРИН БУЛО ВИВЕДЕНО САМЕ МЕТОДОМ СХРЕЩУВАННЯ.

13 of 16

ГІБРИДИЗАЦІЯ Є НАЙСКЛАДНІШИМ ІЗ ВИДІВ�РОЗВЕДЕННЯ.

ДЛЯ ЗДІЙСНЕННЯ МІЖВИДОВОЇ ГІБРИДИЗАЦІЇ ПАРИ БАТЬКІВ ПІДБИРАЮТЬ ІЗ ТВАРИН

РІЗНИХ ВИДІВ. У РЕЗУЛЬТАТІ НЕ ЗАВЖДИ УТВОРЮЮТЬСЯ ГІБРИДИ, ЩО ЗДАТНІ ДО РОЗМНОЖЕННЯ, АЛЕ ЦЕ Й НЕ ЗАВЖДИ МАЮТЬ НА МЕТІ. КЛАСИЧНИМ ПРИКЛАДОМ ГІБРИДИЗАЦІЇ Є ОТРИМАННЯ МУЛІВ ВІД СХРЕЩУВАННЯ КОБИЛ ІЗ ВІСЛЮКАМИ.

+

=

14 of 16

МУЛ Є ГІБРИДОМ ВІСЛЮКА І КОБИЛИ,А ГІБРИД�КОНЯ І САМКИ ВІСЛЮКА МАЄ НАЗВУ ОСЛЮК. МУЛ�МАЄ БІЛЬШІ РОЗМІРИ. ДЛЯ НЬОГО ХАРАКТЕРНІ�БІЛЬША ВИТРИВАЛІСТЬ ТА СИЛА, НІЖ В ОСЛЮКА.

15 of 16

ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

1.ЯКИМ БУДЕ РЕЗУЛЬТАТ АНАЛІЗУЮЧИХ СХРЕЩУВАНЬ ІЗ ГЕТЕРОЗИГОТАМИ:

А) ААBB; Б) AАBB; В) ААBBCC; Г) ААBBCC?

2. СКЛАДІТЬ СХЕМУ БУДЬ-ЯКОГО ТРИГІБРИДНОГО СХРЕЩУВАННЯ.

16 of 16

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

§ 71.

СХРЕЩУВАННЯ ТА РОЗВЕДЕННЯ

11 КЛАС ПРОФІЛЬ

К.ЗАДОРОЖНИЙ