22.02.2026
Сьогодні
Урок
№ 96
Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками. Перетворення мішаного числа у неправильний дріб
Математика
Розділ ІІІ. Дробові числа і дії з ними
22.02.2026
Сьогодні
Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної
діяльності учнів
Мета уроку:
засвоєння правил додавання та віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками; сформувати вміння виконувати додавання та віднімання дробів з однаковими знаменниками.
22.02.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Додавання і віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками
Щоб додати дроби з однаковими знаменниками, треба додати їх чисельники і залишити той самий знаменник.
Щоб відняти дроби з однаковими знаменниками, треба від чисельника зменшуваного відняти чисельник від’ємника і залишити той самий знаменник.
22.02.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Для додавання і віднімання звичайних дробів справджуються ті самі властивості, що й для додавання і віднімання натуральних чисел.
22.02.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Перетворення мішаного числа у неправильний дріб
Щоб перетворити мішане число у неправильний дріб, треба помножити його цілу частину на знаменник дробової частини, до отриманого добутку додати чисельник дробової частини та записати отриману суму чисельником неправильного дробу, а знаменник дробової частини залишити без змін.
22.02.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Перетворення мішаного числа у неправильний дріб
Якщо результатом виконання арифметичних дій є неправильний дріб, то зазвичай перед тим, як записати відповідь, його перетворюють на мішане число.
22.02.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
22.02.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
1
рівень
Підручник.
Сторінка
203
Робота з підручником
Завдання № 1216.
Обчисліть:
22.02.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
1
рівень
Підручник.
Сторінка
204
Робота з підручником
22.02.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
2
рівень
Підручник.
Сторінка
204
Робота з підручником
22.02.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
2
рівень
Підручник.
Сторінка
204
Робота з підручником
Завдання № 1222.
Обчисліть:
22.02.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
2
рівень
Підручник.
Сторінка
204
Робота з підручником
Завдання № 1222.
Перевір себе:
22.02.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
2
рівень
Підручник.
Сторінка
204
Робота з підручником
Завдання № 1224.
Розв’яжіть рівняння:
22.02.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
3
рівень
Підручник.
Сторінка
205
Робота з підручником
22.02.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання № 1228
Перевір себе:
3
рівень
Підручник.
Сторінка
205
Робота з підручником
22.02.2026
Сьогодні
Закріплення матеріалу
22.02.2026
Сьогодні
Індивідуальна робота
Турист, відпочиваючи в Одесі, щодня купався в морі за таким графіком:
25 хв вранці, 15 хв — удень, 30 хв — увечері. Скільки часу провів турист у морі за тиждень відпочинку?
22.02.2026
Сьогодні
Завдання підвищеної складності
Розв’яжи задачу і поясни хід міркувань. З опівдня до опівночі Вчений Кіт спить під дубом, а з опівночі до полудня розповідає казки. На дубі він повісив плакат: «Через годину я буду робити те ж саме, що робив дві години тому». Скільки годин на добу цей напис правильний?
Завдання на логіку
22.02.2026
Сьогодні
Підсумок уроку. Усне опитування
22.02.2026
Сьогодні
Завдання для домашньої роботи
Опрацюй підручник сторінки 201-205.
Виконай завдання:
№. 1217 (1-5), 1224(4)
22.02.2026
Сьогодні
Рефлексія «Плюс – мінус – цікаво»
Плюс «+» | Мінус «-» | Цікаво |
| | |
Запиши/назви все, що сподобалося на уроці
Запиши/назви все, що не сподобалося на уроці
Запиши/назви всі цікаві факти, які почув/ла на уроці